Manual De Convivencia Capitulo 3

CAPITULO III FILOSOFÍA E IDENTIDAD CARMELITANA Artículo 6. Filosofía Institucional Es de suma importancia conocer el ideario Carmelitano y nuestra identidad. La filosofía es un modo de pensar y de hacer “las cosas”; por ello cuando hablamos de la filosofía institucional, estamos hablando de los principios que rigen, orientan y promueven la vida de la Comunidad Educativa. En el desarrollo humano como propuesta de promoción; la nueva evaluación no opta por algo, sino que opta por alguien... es una opción de vida y como tal hay que tomarla. Siguiendo los lineamientos de la filosofía de la institución: EL AMOR COMO PRINCIPIO, LA FORMACIÓN COMO BASE Y EL PROGRESO COMO FIN. Articulo 7. MISIÓN El Liceo Carmelita atenderá la formación integral de niños, niñas y jóvenes con el apoyo y compromiso de la comunidad educativa, brindándoles las herramientas necesarias que faciliten su crecimiento y madurez personal, la apropiación de conocimientos científicos y la asunción de un compromiso social basado en el respeto, la tolerancia, la disciplina y la solidaridad para que puedan integrarse a la comunidad como ciudadanos dignos, honestos y productivos. Articulo 8. VISIÓN La institución educativa Liceo Carmelita será reconocida como una institución sólida y de prestigio en el ámbito zonal, que en humanos ambientes escolares, creativos y lúdicos, garantice a los estudiantes un servicio educativo de calidad, permitiéndoles trascender armónicamente en la sociedad como fruto de sus sólidos valores, su reconocida capacidad comunicativa, su claro conocimiento y su sensible calidad humana. Articulo 9. PRINCIPIOS EL GRAN PRINCIPIO ESENCIAL A TODA ACCIÓN EDUCATIVA Y DIDÁCTICA, ES LA CONCIENCIA DE LOS OBJETIVOS QUE SE QUIEREN ALCANZAR. LA EDUCACIÓN ES EL MEDIO PARA ALCANZAR EL ÉXITO, Y SÓLO ES POSIBLE AVANZAR POR ESA SENDA DEL PROGRESO HUMANO, CUANDO NOS APOYAMOS EN UNA FORMACIÓN Y ENSEÑANZA CORRECTAS Y EFICIENTES. Los principios que rigen nuestro quehacer educativo son: • Nuestro colegio es de doctrina cristiana, lo cual implica que el enfoque educativo, los énfasis y la doctrina religiosa están claramente determinados por la fé y moral profesada por la Iglesia Católica; pero esto no implica que no seamos abiertos a otras creencias religiosas. • Nuestro Liceo es de carácter privado, es decir, que atendiendo a la ley y a los decretos reglamentarios, ofrece una propuesta educativa independiente y propia, generada y asumida por todo el personal y por aquellos que se vinculan a él a través de la matrícula. • La institución ofrece educación académica, es decir prepara al estudiante en las áreas básicas y obligatorias; teniendo énfasis en las áreas de valores, lectoescritura, informática e ingles. • Los ponemos en contacto con el conocimiento de la verdad para que él mismo forme su personalidad y adopte los fundamentos necesarios que le permitan ser más tarde un individuo útil a la sociedad. • Integramos a padres de familia, directivas, profesores y estudiantes en los procesos, actividades culturales y recreativas mediante una comunicación dinámica, activa, creativa y permanente. • El colegio tiene como fin primordial la educación integral de los jóvenes para que sirvan a Dios, a la sociedad y a la patria. Artículo 10. Pedagogía Carmelitana. La pedagogía Carmelitana se sintetiza en el lema de nuestra institución ¨Saber y Virtud¨. Ésta pretende dar conocimiento, habilidades, destrezas para fomentar la creatividad, formar hábitos y disposición de la voluntad para las acciones conforme a la ley moral, con el fin de obtener un desarrollo humano de carácter integral. El estilo de la educación Carmelitana es esencialmente un espíritu, una actitud total frente al hombre, frente al mundo y frente a Dios, que se rige por los siguientes principios: • • • • •

Conócete a ti mismo: El conocimiento de sí mismo es la fuente de la sabiduría del vivir. Te conoces a ti mismo cuando eres consciente, no sólo de tus acciones y tu calidad moral, sino de las últimas motivaciones y apreciaciones que en cada instante animan realmente tu conducta. Aprende a escuchar: Aprende a escuchar y escucha primero al Maestro que te habla en tu interior, para que desde él puedas hablar a los otros. Cuida tu libertad interior: Acepta la necesaria dependencia externa de los demás: no puedes vivir solo y aislado. Pero no traiciones tu libertad interna: interésate por lo que eres, no por lo que los demás piensan o dicen que eres. La genuina libertad consiste “no en hacer lo que nos gusta, sino en gustar de hacer siempre lo que es bueno”. Trasciéndete a ti mismo: Entra dentro de ti mismo y encontrarás tu verdadero “centro”; tu YO autentico, y, en él, a Dios, y en Dios, a todos los demás. Manténte inquieto y en una continua búsqueda: con una actitud honesta, sincera, humilde, disciplinada y responsable; con una aptitud abierta para investigar, analizar y contribuir a la solución de problemas; con conocimientos enfocados en generar un alto grado de satisfacción en tus padres y especialmente en ti.

Artículo 11. Líneas maestras de la filosofía Carmelitana •

Respeto e interés por la persona, centro del proceso educativo.

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Afán por su crecimiento integral que supone la armonía y plenitud interior. Búsqueda constante del crecimiento del ser interior, como principio para la realización personal, el encuentro con Dios y la comunidad sincera. Cultivo esmerado de la amistad. Apertura a la trascendencia, que se traduce en la búsqueda constante de Dios. Acogida amplia y cordial al hombre, lo que se traduce en el amor desinteresado. Deseo sincero de paz, justicia y verdad. Sentido de lo comunitario, de la solidaridad y de la participación abierta. Carácter activo y crítico de la búsqueda. Crecimiento en la libertad.