Makalah Penelitian.docx

MAKALAH METODOLOGI PENELITIAN P.FISIKA LATAR BELAKANG PENELITIAN

OLEH : KELOMPOK VIII ALFINITA UTARI ((4153321001) JONI WANRI SIMBOLON (4153321017) WISNU ABDURAJAK (4153321045 ) YESSI VERONIKAMARPAUNG((4153321046) ELIYANA (4153321047)

FISIKA EKSTENSI 2015

JURUSAN FISIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS NEGERI MEDAN MEDAN 2017/2018

1

KATA PENGANTAR Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena atas rahmat dan karunia-Nya sehingga makalah ini dapat diselesaikan dengan tepat waktu. Adapun tujuan penyusunan makalah ini yaitu untuk memenuhi salah satu tugas kelompok dari mata kuliah Metodologi penelitian pendidikan fisika yang berjudul Latar belakang penelitian. Makalah ini tentu tidak akan berhasil tanpa adanya bantuan dan dukungan dari berbagai pihak. Penulis mengucapkan terima kasih kepada dosen pembimbing yang telah memberikan tugas ini dan semua pihak yang telah membantu memberikan saran serta masukan untuk menyempurnakan makalah ini. Kami menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari kata sempurna. Oleh karena itu, kami sangat mengharapkan adanya kritik dan saran yang bersifat membangun agar makalah ini menjadi lebih baik dan berguna di masa yang akan datang.

Medan, 13 september 2017 Penyusun

Kelompok Vlll

DAFTAR ISI 2

Kata Pengantar...................................................................................................i Daftar Isi............................................................................................................ii BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang............................................................................................4 1.2 Rumusan Masalah......................................................................................4 1.3 Tujuan........................................................................................................4

BAB II PEMBAHASAN ISI......................................................................................................................5

BAB III PENUTUP Kesimpulan......................................................................................................8 Daftar Pustaka..................................................................................................9

BAB I 3

PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Dalam kehidupan sehari-hari kita selalu diperhadapkan dengan berbagai persoalan atau permasalahan, baik yang bersifat awam maupun masalah yang menuntut pemecahan secara sistematik. Masalah-masalah tersebut pemecahannya sering dengan cara sederhana saja dan bersifat segera dan tidak membutuhkan data-data pendukung. masalah-masalah yang bersifat kompleks atau rumit yang pemecahannya menuntut dan memerlukan pengumpulan sejumlah data pendukung yang dipergunakan untuk membuat keputusan dan menarik kesimpulan. Masalah yang seperti inilah yang menjadi perhatian kita, khususnya dalam dunia pendidikan. Masalah seperti ini menuntut metode ilmiah untuk penyelesaiannya, yaitu melalui langkahlangkah tertentu dalam usaha memecahkan masalah yang dijumpai. Dalam dunia pendidikan banyak fenomena-fenomena dari suatu masalah yang kompleks dan kait-mengkait yang mengganjal yang perlu dipecahkan dalam suatu penelitian. Namun tidak semua masalah itu harus dipecahkan secara ilmiah. Olehnya itu makalah ini akan membahas masalah-masalah dalam dunia pendidikan yang dapat diselesaikan dengan suatu penelitian. 1.2 Rumusan Masalah Adapun masalah dalam pembuatan makalah ini adalah sebagai berikut : 1. Bagaimana proses suatu penelitian? 2. Apa yang dimaksud dengan permasalahan, masalah, dan perumusan masalah dalampenelitian? 3. Bagaiman langkah-langkah menulis penelitian ?

1.3 Tujuan Adapun tujuan dari pembuatan makalah ini adalah sebagai berikut : 1. Untuk mengetahui bagaimana proses suatu penelitian 2. Untuk mengetahui penegertian dari permasalahan, masalah dan perumusan masalah 3. Untuk mengetahui langkah-langkah penelitian

Bab II 4

ISI 2.1. Apa Sebenarnya Latar Belakang Penelitian 2.1.1. Hal-hal yang di tuliskan pada setiap paragraf: 1.

Paragraf 1: Pada paragraf ini, peneliti menyampaikan permasalahan penelitiannya. Peneliti bisa memasukkan beberapa data dan fakta terkait masalah yang akan menjadi proyek penelitiannya. Akan jauh lebih baik untuk memasukkan hasil penelitian terkait dalam kalimat singkat. Fokus utama paragraf 1 adalah pernyataan permasalahan penelitian dalam kalimat singkat. Contohnya: Rendahnya keterampilan mahasiswa dalam menyusun skripsi menimbulkan tingkat kecemasan yang lebih tinggi, meningkatnya angka ketidaklulusan ujian akhir.

2. Paragraf 2: memuat pembahasan lebih rinci tentang masalah yang sedang diteliti. Penelitian lain yang pernah dilakukan oleh peneliti lain di negara atau tempat lain juga bisa dimasukkan ke paragraf ini. Intinya, semakin peneliti menguasai masalah penelitiannya, semakin kuat argumen yang akan ia bangun untuk menunjukkan betapa pentingnya penelitian yang akan ia lakukan. Jika memungkinkan, lakukan review (ulasan singkat) terhadap penelitian sebelumnya. Review tersebut bisa menjadi kalimat pengarah (directing) untuk paragraf selanjutnya. 3. Paragraf 3: Jika hasil review kita pada paragraf 2 menemukan suatu kelemahan penelitian, maka kelemahan penelitian tersebut dapat dibahas pada bagian ini untuk mengarahkan bagian-bagian penting yang akan menjadi fokus penelitian kita. Ketika peneliti menguasai bidang penelitiannya, ia akan menunjukkan bagian-bagian (masalah-masalah) mana saja yang penting dan harus dipecahkan melalui proyek penelitiannya. Intinya, pada bagian ini, kita harus bisa meyakinkan pembaca bahwa penelitian kita itu memang sangat penting dan harus segera dilakukan. 4. Paragraf 4: Pada paragraf ini, peneliti membahas bagian-bagian (masalah-masalah) utama penelitian secara lebih detil. Tujuan penelitian juga dapat dimasukkan pada paragraf ini. Tujuan penelitian dapat dimulai dengan kalimat seperti: “Untuk mengatasi permasalahan tersebut, penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode penelitian A. Nah, kata metode penelitian dapat menjadi perekat atau kohesi dengan paragraf berikutnya. 5. Paragraf 5: Metode peneltiian dibahas pada bagian ini dilengkapi dengan pembahasan tentang definisi (kata kunci) yang digunakan di dalam penelitian kita. 5

6. Paragraf 6: Berdasarkan pembahasan pada paragraf sebelumnya, sebuah pertanyaan penelitian dirumuskan pada bagian ini. Pembahasan bisa saja dibuat dalam bentuk tanya atau penjelasan singkat, padat, jelas tentang fokus penelitian kita. Catatan: Banyaknya paragraf dapat disesuaikan dengan keluasan dan kedalaman pemahaman kita tentang masalah penelitian. 2.2. Pada umumnya, Bab 1 Pendahuluan sebuah skripsi bisa saja memuat sub-bagian berikut: 1) Pertanyaan Penelitian : Bagian ini merupakan perumusan masalah penelitian yang memuat daftar pertanyaan penelitian. Buatlah satu pertanyaan penelitian untuk satu permasalah penelitian yang akan dipecahkan. Pertanyaan penelitian tentu harus dibuat dalam kalimat tanya. 2) Pembatasan Penelitian : Bagian ini dimaksudkan untuk memberikan ruang kepada peneliti dalam membatasi fokus penelitiannya. Jadi, pada bagian ini, peneliti dapat membatasi penelitiannya hanya pada satu masalah penelitian. 3) Tujuan Penelitian : Tujuan penelitian memuat apa saja yang akan dipecahkan melalui penelitian kita. Bagian ini juga dapat disusun ke dalam beberapa butir tujuan. Contohnya:

Penelitian

ini

bertujuan

untuk

mencaritahu

hubungan

antara

aktifitas blogging dengan kemampuan menulis siswa, bisa jadi topik masalah penelitian. 4) Manfaat Penelitian : Silakan masukkan manfaat penelitian yang akan kita lakukan. Jangan lupa, masukkan manfaat yang relevan saja. 5) Sistematika Penulisan : Bagian ini memuat deskrispi singkat tentang alur penulisan laporan skripsi kita. Umumnya, disusun secara hirarkis, seperti: BAB 1: Pendahuluan, BAB 2 Kerangka Teori, dan seterusnya. 6) Populasi dan Sampel : Bagian ini menjelaskan tentang populasi dan sampel penelitian kita. Populasi adalah kelompok individu yang memiliki kesamaan. Sampel adalah bagian dari kelompok yang merepresentasikan populasi tertentu. 7) Kerangka Konsep : Bagian ini memuat kerangka konsep dalam bentuk tabel yang menjelaskan tentang konsep-konsep utama yang menjadi dasar penelitian. Konsep ini juga bisa menjadi rancangan butir-butir kuesioner (jika memungkinkan). 8) Pengumpulan Data dan Instrumen Penelitian : Bagian ini menjelaskan tentang teknik pengumpulan data dan instrumen penelitian yang digunakan. Sebisa mungkin

6

sampaikan teknik pengumpulan data secara jelas dan rinci termasuk penggunaan kata kunci atau definisi istilah yang kita gunakan. 2.3. Saran-saran dalam membuat latar belakang penelitian: a. Buatlah kalimat-kalimat tegas dan terukur yang berangkat dari pemahaman pembaca, karena kita menulis untuk pembaca, bukan untuk diri sendiri. b. Yakinkan pembaca kalau kita sangat menguasai masalah penelitian dengan menyampaikan pengalaman, pengetahuan, dan greget (passion) kita. c. Kita harus menyampaikan konsep, teori, dan pertanyaan penelitian dengan jelas. d. Jangan terlalu lebay atau terlalu politis saat membahas masalah penelitian. e. Sampaikan data dan fakta dengan alur penjelasan dari umum ke khusus. f. Jika kamu punya pertanyaan atau usul terkait pembahasan tentang Latar Belakang Masalah Penelitian ini, silakan tinggalkan pertanyaan atau usul kamu itu pada balok komentar. Semoga semakin nikmat menyelesaikan tugas akhirnya.

BAB III 7

PENUTUP

Kesimpulan Berdasarkan pembahasan di atas maka dapat dibuat beberapa kesimpulan yaitu sebagai berikut : 1.

Penelitian pada dasarnya adalah suatu kegiatan atau proses sistematik untuk memecahkan masalah yang dilakukan dengan menerapkan metode ilmiah. Tujuan dari semua usaha ilmiah adalah untuk menjelaskan, memprediksikan, dan mengontrol fenomena.

2.

Tujuan penelitian merupakan rumusan kalimat yang menunjukkan adanya hasil, sesuatu yang diperolah setelah penelitian penelitian selesai, sesuatu yang akan dicapai/dituju dalam sebuah penelitian.

3.

Rumusan masalah merupakan upaya untuk menyatakan secara tersurat pernyataan-peryataan apa saja yang ingin kita cari jawabannya. Dapat dinyatakan bahwa perumusan masalah merupakan pernyataan spesifik mengenai ruang lingkup masalah yang akan diteliti.

4.

Variabel Penelitian adalah suatu atribut, nilai/ sifat dari objek, individu / kegiatan yang mempunyai banyak variasi tertentu antara satu dan lainnya yang telah ditentukan oleh peneliti untuk dipelajari dan dicari Informasinya serta ditarik kesimpulannya.

5.

Paradigma penelitian merupakan kerangka berpikir yang menjelaskan bagaimana cara pandang peneliti terhadap fakta kehidupan sosial dan perlakuan peneliti terhadap ilmu atau teori yang dikonstruksi sebagai suatu pandangan yang mendasar dari suatu disiplin ilmu tentang apa yang menjadi pokok persoalan yang semestinya dipelajari.

8

Daftar Pustaka Sudjana, Nana, dan Ibrahim. 1989. Penelitian Dan Penelian Pendidikan. Penerbit Sinar Baru:Bandung. https://callharis.com/2016/06/20/cara-membuat-latar-belakang-penelitian/

9