Los pastorcillos donde están? :
sala cuna menor
Cantidad de niños 8 Interacción y comprensión del entorno pensamiento matemático Adquirir la noción de la permanencia de objetos :
Adquisicion de permanencia de objetos
con los niños sentados en un circulo y con la educadora en medio. Con el fin de captar la atención de los niños/as, la canción de inicio de la actividad serán los la onomatopeya de los animales recordaremos a los niños el sonido de los animales domesticos Previamente realizado el recuerdo y la motivación, usaremos el factor sorpresa, invitaremos a los niños/as a observar diversos animales estos serán de peluches de animales para liego taparlos con una sabana, esconderlos y ellos deberán buscar el medio para sacar el peluche dentro de la sabana.
¿ como hace el perro? ¿ donde esta el pájaro?
Escala de apreciación Indicadores El niño/a emite el sonido del animal hallado
Sabana Herramienta tic peluches.
una vez finalizada la actividad, y con los niños en la misma posición, que al inicio, ofreceremos un aplauso para todos ( con eso potenciaremos su aprendizaje y habilidades), luego, emitirá la educadora el sonido de los animales encontrados asi como su característica( color como ejempo)