Lks.docx

LEMBAR KERJA SISWA TEOREMA TORICELLI Kelompok Kelas Anggota

: ………. : ………. : 1. …………………. 2. ………………….. 3. ………………….. 4. …………………. 5. ………………….

Tujuan Praktikum: Setelah melakukan percobaan, diharapkan: 1. Siswa memahami konsep hukum Bernoulli 2. Siswa memahami konsep kasus tangki bocor 3. Siswa dapat menghitung kelajuan cairan yang mengalir dari lubang dinding tangki bocor dengan persamaan Bernoulli. 4. Siswa memahami hubungan antara ketinggian lubang kebocoran tangki dengan jarak jatuh cairan yang mengalir dari lubang kebocoran 5. Siswa memahami hubungan antara ketinggian lubang kebocoran tangki dengan kelajuan cairan yang mengalir dari lubang kebocoran Alat dan Bahan: 1. Sebuah wadah kotak yang bergaris/ berskala cm pada pemukaan dalamnya 2. Botol minum plastik/wadah air (sebagai tangki) yang sudah dilubangi sebanyak 3 dengan ketinggian berbeda 3. Penyangga tangki 4. Stopwatch 5. Kain lap/ tissue 6. Air 7. Penggaris 8. Lakban (untuk menutup lubang)

Skema Percobaan:

Langkah Percobaan: 1. Siapkan peralatan dan rangkailah 2. Isilah botol dengan air dengan keadaan lubang kebocoran masih tertutup lakban. 3. Catat tinggi permukaan air dalam botol (h1). 4. Catat jarak antara lubang kebocoran paling bawah dengan permukaan lantai (h2). 5. Lepaskan lakban dari permukaan lubang paling bawah dan amati aliran airnya. 6. Catatlah jarak terjauh air yang mengalir dari lubang kebocoran tangki (x) dengan melihat skala pada permukaan wadah kotak. 7. Ulangilah percobaan tersebut dengan tinggi lubang yang berbeda (dengan cara bergiliran tiap lubang dilepas dan dipasang lakbannya) Tabel Pengamatan: No. 1. 2. 3.

h1

h2

X

Analisis Data: 1. Turunkan rumus menghitung kecepatan air yang mengalir dari lubang kebocoran berdasarkan persamaan Bernoulli! 2. Hitunglah nilai v tiap data berdasarkan jawaban nomor (1). 3. Buatlah grafik hubungan antara h2 dan x kemudian jelaskan! 4. Buatlah grafik hubungan antara h2 dan v kemudian jelaskan! Kesimpulan: