Lks 3

LEMBAR KERJA SISWA KE–3 Konsep

: Gaya yang bekerja pada permukaan memberikan tekanan

Sub konsep

: Tekanan yang diberikan kepada zat cair dalam ruang tertutup diteruskan kesegala arah dengan sama besar.

Nama

: _____________________________________________

Judul Praktikum

: _____________________________________________

Kelas / No. Absen

: _____________________________________________

Tanggal

: _____________________________________________

ALAT DAN BAHAN − Suntikan

− 1 buah suntikan besar

− Air secukupnya

− 2 buah suntikan sedang

− Selang

− 1 buah suntikan kecil

− Plastisin

− lilin

− Paku

− korek api

− Ember

− pewarna untuk air

KEGIATAN Siswa melakukan kegiatan eksperimen dengan menggunakan suntikan. FASE 1: BERHADAPAN DENGAN MASALAH 1. Kenapa rem cakram pada motor dapat menghentikan laju roda yang sedang bergerak? 2. Bagaimana prinsip kerjanya? 3. Fakor–faktor apa saja yang berpengaruh pada peristiwa itu? FASE 2: PENGUMPULAN DATA / VERIFIKASI

LEMBAR KERJA SISWA 3 (Tekanan), SMP kelas VII Guru memotivasi siswa untuk mengajukan pertanyaan yang dapat dijawab oleh guru dengan jawaban “ ya” atau “tidak”.

Halaman 2 dari 5

LEMBAR KERJA SISWA 3 (Tekanan), SMP kelas VII FASE 3: PENGUMPULAN DATA EKSPERIMEN Kegiatan 1 Untuk memecahkan dan menemukan jawabannya terlebih dahulu kamu harus melakukan percobaan berikut!. F

Ambilah sebuah suntikan kemudian lubangi pada bagian B, C, D. Isilah suntikan dengan air yang berwarna. Lubang A, B, C, D tutup dengan plastisin.

E

4. Dengan demikian, air telah berada dalam ................. lebih tepatnya dalam ruang yang .................. 5. Jika bagian E pada suntikan diberi gaya F. Peristiwa apa yang akan terjadi ? .......................................................................................................

D C B

....................................................................................................... 6. Apakah air dapat ke luar dari lubang A? ..................... kemana

A

arahnya ......................................................................................... 7. Apakah

air

dapat ke luar

dari lubang

B? .......................

kemana

arahnya .................................................................................................................. ............. 8. Apakah air dapat ke luar dari lubang C? ........................ kemana arahnya .................................................................................................................. ............. 9. Apakah air dapat ke luar dari lubang D? ........................ kemana arahnya .................................................................................................................. ............. 10. Bagaimana kekuatan pancaran air pada lubang A, B, C, dan D? ............................................................................................................................... Kegiatan 2 Ambilah selang plastik transfaran yang elastis, air yang diberiwarna secukupnya, 4 buah suntikan: 1 buah yang berukuran kecil; 2 buah yang berukuran sedang; dan 1 buah yang berukuran besar. Halaman 3 dari 5

LEMBAR KERJA SISWA 3 (Tekanan), SMP kelas VII Ukurlah diameter (d) karet pendorong pada suntikan yang berukuran kecil, sedang dan besar. Tentukan luas permukaan karet pendorong (berwarna hitam) pada masing–masing suntikan. No Ukuran suntikan 1. Kecil 2. Sedang 3. besar

d (cm) ................ ................ ................

Luas (m2) ................ ................ ................

d (m) ................ ................ ................

Ambilah 2 buah suntikan berukuran sedang, satu suntikan di isi air berwarna sebanyak 15 cc , yang lainnya dibiarkan kosong. Hubungkan bagian C dengan bagian D oleh sebuah

A

selang. Setelah bagian C dengan D terhubung. B

Perhatikan posisi karet pendorong pada kedua suntikan. 11. Posisi karet hitam suntikan 1 pada .......... cc

2

1

12. Posisi karet hitam suntikan 2 pada .......... cc 13. Jika di bagian A diletakkan beban bermassa 50 gram. Berapakah gaya berat yang dimiliki massa tersebut ?

D

C

Massa tersebut (50 gram) memberikan gaya berat sebesar ....................... N. 14. Apa yang akan terjadi jika beban dengan massa 50 gram itu diletakan di A? Pada suntikan 1 : .................................................................................................... Pada suntikan 2 : .................................................................................................... Kembalikan kedudukan suntikan ke posisi semula dengan memberi gaya pada bagian B sampai posisnya seperti semula (sebelum diberibeban). 15. Isilah data berikut dengan mengganti suntikan 2 oleh suntikan yang berukuran, lebih kecil, sama, dan lebih besar, dengan beban yang berbeda! (suntikan 1 tetap) Beban (gr) 50 100 150

Suntikan 1 ∆h1 (cc) ............... ............... ...............

∆h2 (cc) ............... ............... ...............

Suntikan 2 ∆h3 (cc) ............... ............... ...............

∆h4 (cc) ............... ............... ...............

Keterangan : Halaman 4 dari 5

LEMBAR KERJA SISWA 3 (Tekanan), SMP kelas VII ∆h = selisih ketinggian antara posisi pertama dengan terakhir (h1–h2) pada suntikan 16. Apakah sama selisih ketinggian air pada masing–masing suntikan? ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... F1

F2

A1

A2

17. Isilah data berikut ini! No. 1. 2. 3. 4. 5. 6.

F1 (N) 1 1 1 1 2 3

A1 (m2) 2 2 2 2 2 2

F2 (N) 2 1 ½ ......... ........ 6

A2 (m2) 1 2 4 4 6 ........

FASE 4: MERUMUSKAN PENJELASAN Berdasarkan kegiatan 1: 18. Kemana air itu memancar? ............................................................................................................................... 19. Bagaimana kekuatan pancaran air pada masing–masing lubang? ............................................................................................................................... 20. Kenapa peristiwa tersebut terjadi? Apa sebabnya. Peristiwa itu terjadi karena .................................................................................. Berdasarkan kegiatan 2: 21. Kenapa peristiwa pada soal No. 14 itu dapat terjadi? ................................................................................................................................. Halaman 5 dari 5

LEMBAR KERJA SISWA 3 (Tekanan), SMP kelas VII ................................................................................................................................. 22. Perbedaan ketinggian pada soal No. 14 disebabkan faktor–faktor: 1............................................................................................................................. 2. ............................................................................................................................ 23. Kenapa peristiwa tersebut terjadi? Apa sebabnya. Peristiwa itu terjadi karena .................................................................................. 24. Bagaimanakah tekanan yang diderita zat cair di suntikan 1? ................................................................................................................................. 25. Bagaimanakah tekanan yang diderita zat cair di suntikan 2? ................................................................................................................................. FASE 5: MENGANALISIS PROSES INKUIRI Setelah melakukan kegiatan eksperimen kegiatan 1 dengan menggunakan alat berupa : ................................................................................................................................. dengan cara : ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. Berdasarkan data–data dan pertanyaan di atas maka saya dapat menarik suatu kesimpulan, bahwa : 26. Jika suatu ...................... berada dalam suatu ruang ................. yang diberi .................... maka .................... tersebut akan ........................... ke ............... arah. Kesimpulanmu ini, pernah dilakukan oleh Pascal pada sekitar tahun 1660–an. Orang–orang selanjutnya menyebutnya dengan HUKUM PASCAL. Sayang, kalian baru dapat menarik kesimpulannya pada tahun ini, coba kalau sebelum Pascal menemukannya? Bisa terkenal bukan? Setelah melakukan kegiatan eksperimen kegiatan 2 dengan menggunakan alat berupa : ................................................................................................................................. Halaman 6 dari 5

LEMBAR KERJA SISWA 3 (Tekanan), SMP kelas VII dengan cara : ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. Berdasarkan data–data dan pertanyaan di atas maka saya dapat menarik suatu kesimpulan, bahwa : 27. Tekanan yang diderita zat cair di suntikan 1 dengan suntikan 2, 3 dan 4 adalah .................................................................................................................... ............ 28. Perbedaan ketinggian pada kedua kedua suntikan dipengaruhi oleh: ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. 29. Secara matematis hubungan antara F1, A1, F2, dan A2 dapat dinyatakan oleh persamaan: ................................................................................................................................. ....... = ......................................... ....... = ......................................... ....... = ......................................... ....... = ......................................... 30. Dengan demikian prinsip rem cakram pada motor adalah : ............ yang diberikan oleh tangan digunakan untuk ................... zat ..............., Dengan sifat zat tersebut, dapat ....................... kesegalah arah, tekanan diberikan zat cair tersebut menekan permukaan kanvas rem, sehingga celah antara kanvas rem dengan besi cakramnya semakin ............... dan ketika tak ada celah sama sekali, maka laju kendaraan akan ................. 31. Alat–alat yang menggunakan Prinsip Pascal yang lainnya adalah : ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. .................................................................................................................................

Mengetahui, Kepala SMP N 2 Cileunyi

Cileunyi, Agustus 2005 Guru Mata Pelajaran

Dra. NINA ROCHANA NIP. 130 810 607

NENDEN HASANAH R A, M. Pd NIP. 132 118 557

Halaman 7 dari 5