Linea De Tiempo.docx

LINEA DE TIEMPO PRINCIPALES HITOS DE LA PSICOMETRÍA A LO LARGO DE LA HISTORIA

Aristóteles

Santo Tomas de Aquino

Buscamos examinar e investigar la naturaleza y la esencia del alma.

Baso en las características básicas de la naturaleza humana.

350 A.C

395 A.C

1252

Gauuss José Luis Vives

Se concentró en analizar las características y generalidades de la naturaleza. 1470-1538

j.pguilford

Propone la distribución normal, siendo una distribución de probabilidad que con frecuencia parece aproximada a los fenómenos que se presentan en la realidad.

1492-1540

Platón

Sir Anthony

Franz Joseph Gall

Crea pruebas para comprobar que es en el cerebro y no en el corazón donde se encuentra el intelecto humano

En 1510 realiza la prueba de mentalidad que consistía en contar 20 peniques, decir la edad e identificar el nombre del progenitor.

Creía que las mediciones precisas llevaban al entendimiento.

1758

1809

Hagan Propone un modelo tridimensional con una inteligencia compuesta por actitudes de independientes ya que dice que la actitud mental del individuo no funciona aislada. 1955

Se aplican planos profesionales como la práctica clínica la s escuela empresas ejército el conocimiento psicométrico en diferentes textos.

1958

Vernon Defiende el esquema jerárquico de las actitudes verbales y educativas especiales y mecánicas.

1912

1969

Señala que fracis Galton da una consideración a lo ambiental e intento crear muchas pruebas de agudeza sensorial. 1987

William stern

Hilgard

Emplea la formula ci= em/ecx 100 para medir el coeficiente intelectual donde em=edad mental y ec= edacronológica.

Señala que la mayoría de los directores de los primeros laboratorios de psicología recibieron su formación en los laboratorios Wundt en Alemania.

2004

Cordial saludo tutor y compañeros Les comparto mis primeros aportes para la construcción de la línea del tiempo. Sir Francis Galton (1822-1911), James McKeen Cattell (1860 1944) y Alfred Binet (1857-1911) 

Fueron los pioneros de la psicometría moderna.

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Galton y Cattell contribuyeron necesariamente al establecimiento de la psicología experimental en Europa y Estados Unidos.

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Mediante la creación de los primeros laboratorios antropométricos para el estudio de las características humanas.

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y el desarrollo de los primeros tests para la evaluación de las diferencias sensoriales, perceptivas y de comportamiento.

Nicolas y Ferrand, 2002). 

A partir de ellos, y a petición del Ministerio de Educación francés, desarrollaron en 1905 la primera prueba que permitió clasificar a los niños según su inteligencia (Wolf, 1969).

(Gulliksen, 1968). 

Propuso en 1927 la ley del juicio comparativo como el método para la medida de las actitudes, las preferencias y los valores.

Thurstone en 1935. 

Fundó y fue el primer presidente de la Psychometric Society.

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Fue el impulsor de la primera revista especializada que todavía es de referencia obligada, la revista Psychometrika.

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1946, fue también el primer presidente de la División de Evaluación y Medida de la American Psychological Association.

Guilford (1936). 

Un intento de organizar el campo propio de la psicometría en torno a la teoría de los tests, el escalamiento psicológico y el psicofísico.

Stevens (1946). 

con su trabajo On the theory of scales of measurement, quien dio un paso fundamental para el desarrollo de lo que posteriormente fue denominado el modelo representacional de medida psicométrica.

Gulliksen (1950) 

En su Theory of mental tests, donde formaliza el modelo lineal clásico por primera vez y define sus asunciones principales.

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Teoría de los tests

Torgerson (1958) 

Publica Theory and methods of scaling, y establece el canon para el escalamiento psicofísico y psicológico, es decir, la ordenación de los estímulos de manera paralela al de las personas.

Cronbach y sus colaboradores (Cronbach, Rajaratnam y Gleser, 1963; Gleser, Cronbach y Rajaratnam, 1965). 

Propusieron la teoría de la generalizabilidad, que, mediante la aplicación del análisis de varianza, permitiría descomponer el error genérico propuesto por la TCT en la búsqueda de sus diferentes elementos.

Kline (1998). Que aborda específicamente la psicometría como la tarea de desarrollar medidas científicas fundamentales en las áreas de la personalidad y las capacidades. Bridgman (1927) 

Padre del modelo operacional

Dingle (1950),

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Interpreto la teoría de las medidas implícitas de las cuales se propuso la definición de cualquier concepto mediante las operaciones necesarias para medirlo.

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En 1905 elabora su primera prueba de inteligencia, primera escala formal para evaluar la inteligencia en niños

Terman, en 1916 

Sugirió a su vez multiplicar por 100 para eliminar las fracciones;

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Fue el primero en utilizar la abreviatura IQ

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Terman y Merrill presentaron en 1937 otra importante revisión del Test de StanfordBinet, aplicado a más de 3 000 niños, de dos a 15 años de edad de todas las regiones.

Arthur Otis, 1918 

Realiza una prueba colectiva de inteligencia para su disertación doctoral, la cual fue adoptada tras algunas revisiones realizadas por dicha comisión.

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Esta prueba, a la que se le llamó Army Alfa Test (hoy se le conoce como Test Alfa).

Hermann Rorschach en 1921. 

Publica su Psychodiagnostik, en donde presenta su Prueba de las Manchas de Tinta.

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Elaboró,el Test Rorschach o de las Manchas de Tinta para la medición de la personalidad, en el que le pedía al sujeto que describiera e interpretara 10 manchas de tinta.

1890: James McKeen Cattell 

Acuña el término “test mental”.

1909: Henri H. Goddard 

Traduce la Escala Binet-Simon del francés al inglés.

1914: Stern 

Introduce el término Coeficiente Intelectual (CI).

1920: Woodworth 

Construye la primera prueba colectiva de ajuste personal, el Personal Data Sheet, para la evaluación colectiva de soldados americanos.

1935: Vygotsky 

Formula el concepto de “zona de desarrollo próximo”, antecedente de la evaluación de estrategias cognitivas.

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Se funda la Sociedad Psicométrica Americana.

Referencias bibliográficas

Meneses, J. (2013). Capítulo 1 Historia. En Psicometría. Catalunya, España: Editorial UOC. Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=26&docID=10903 328&tm=1502322898276 Aragón, L. E. (2015). Capítulo 2 Antecedentes históricos de la evaluación psicológica en la época moderna: siglo XX. En Evaluación psicológica: historia fundamentos teóricoconceptuales y psicometría (2a. ed.). México: Editorial El Manual Moderno. Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=25&docID=11013 758&tm=1502323027393 Quedo atenta Gracias.

Cordial saludo tutor y compañeros A continuación les comparto una pequeña reflexión sobre lo importante y las herramientas que nos brinda la psicometría, para la compresión de variable sicosocial.

La psicometría como disciplina podría aportar a la comprensión de la variable psicosocial (conducta suicida) relacionada con la salud mental en nuestro país. La psicometría es el conjunto de métodos, técnicas y teorías implicados en la medición de variables psicológicas; estudia las propiedades métricas exigibles en las mediciones psicológicas y establece las bases para que éstas se realicen de manera adecuada. La psicometría como disciplina, aporta varias alternativas para la aproximación indirecta a la medida de los fenómenos psicológicos, la cual emplea diferentes test para la descripción, explicación y predicción del comportamiento de las personas. Por medio de la aplicación de los diferentes test se pueden determinar o medir diferentes conductas o trastornos psicológicos como son; dislexia, trastorno por déficit de atención e hiperactividad, trastornos alimentarios, ansiedad y depresión en la infancia, entre otros. Por medio de la psicometría se puede aportar a la variable psicosocial a la detección y prevención de futuras conductas o trastornos como la depresión mayor, por medio de estas pruebas podemos determinar si amerita o no tratamientos, ya que por medio de estos test y con la ayuda de entrevista, observaciones, registros psicofisiológicos, podemos determinar si presenta o no una conducta como para estar en riesgo de suicidio. Por medio de estas pruebas podemos determinar cuáles sujetos que ameritan o no tratamientos.

Por lo tanto pienso que la psicometría nos aporta un excelente instrumento o método que nos puede ayudar o aportar a la comprensión de las diferentes variables psicosociales, relacionadas con la salud mental. Quedo atenta. Gracias. Cordial Saludo Buenas Noches apreciado tutor y compañeros (a) espero que esten bien aqui le presento mi aporte individual para la actividad grupal. Muchas Gracias. HISTORIA Y CONCEPTO BÁSICO DE LA PSICOMETRÍA PSICOMETRÍA: Es una disciplina que establece una división en dos grandes secciones. La primera presenta la escala de una medición de la variable psicológica por el cual se encarga de crear test para determinar a una persona por ejemplo: los pensamientos, gustos, problemas emocionales etc. La segunda está encargada definir la respuesta de los test ya que fueron establecido anteriormente, además los test se realizan para analizar el tipo de conducta de la persona. La característica de un test abarca la confiabilidad donde la medida tiene que ser estable abarcando una prueba confiable, la validez es la prueba donde mide la variable con una capacidad adecuada.

LA CONSOLIDACIÓN DE LA PSICOMETRÍA EN LA DISCIPLINA La psicometría es una disciplina científica que está dentro del marco de la metodología de la ciencia del comportamiento y es relacionada en el ámbito de la medición psicológica, se establece una práctica para un uso de los cálculos, análisis estadístico y llevar una información adecuada para un grupo de personas por el cual se clasifica el tipo de pensamiento de los seres humanos. LA PSICOMETRÍA PRESENTA TRES GRANDES BLOQUE -TEORÍA DE LA MEDICIÓN: Establece un procedimiento matemático para asignar número e identificar atributos físico y psicológico presentando diferencia individuales. -TEORÍA DE LOS TEST: Evaluar las escalas de cómo utilizar para medir objetos o sujetos incluyendo la lógica. -ESCALAMIENTO: Es el desarrollo de una construcción de escalas de medida, es decir construcción de escalas psicológica y psicofísica. IMPORTANCIA DE LA PSICOMÉTRICA Y LA VARIABLE ASIGNADA La psicometría juega un papel importante en la medición psicológica de la persona analizando las capacidades, característica, personalidad y la forma determinar los aspectos. Prácticamente se presenta una ayuda para logar la validez y confiabilidad necesaria para establecer una información a la ciencia. La importancia de la psicometría es tenerla encuentra en la vida diaria ya que nos permite realizar

mediciones en cada ámbitos que se encuentre la persona en la escuela trabajo o familiar.