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TERAPIAS. 1. Antecedentes.- Las terapias no fueron incluidas en la propuesta curricular de en la Ley de Reforma Educativa Nº 1565, ni en la actual Ley 070 Avelino SiñaniElizardo Pérez. 2. Conceptualización de terapias. “En base a definiciones teóricas se puede establecer que la noción de terapia está asociada a la rama de la medicina enfocada a enseñar a tratar diversas enfermedades y a afrontar el tratamiento en sí mismo. Un tratamiento, en la teoría, es un proceso que se lleva a cabo para alcanzar la esencia de algo. A nivel médico, está basado en los medios que posibilitan la curación o el alivio de las enfermedades o los síntomas que una dolencia provoca”1. “Terapia es el tratamiento de una enfermedad con distintos medios. Implica el manejo y cuidado del paciente para combatir un trastorno físico o mental. Los tipos de terapias más importantes son: acupuntura, cirugía, radiación, quiropráctica, homeopatía, hidroterapia, hipnosis, medicina, terapia ocupacional, tratamiento de los huesos, fisioterapia, psicoterapia. Existen también tipos específicos de terapias correspondientes a las diferentes enfermedades y trastornos determinados, las más comunes de las cuales son: tratamiento o terapia (del griego θεραπεία/therapeia = tratamiento médico) es el conjunto de medios de cualquier clase (higiénicos, farmacológicos, quirúrgicos o físicos) cuya finalidad es la curación o el alivio (paliación) de las enfermedades o síntomas. Es un tipo de juicio clínico. Son sinónimos: terapia, terapéutico, cura, método curativo”2. 3. Componentes de terapias ♦ Terapia Conductual.- “Se centra en la modificación de la conducta manifiesta y ayuda a lograr sus metas. En otras palabras, se centra únicamente en la conducta observable”3. ♦ Terapia de Confrontación y Ayuda.- Consiste en el señalamiento y recordatorio de fallas en cumplir con las normas de la comunidad, confronta las debilidades de carácter, para que puedan identificar y fortalecer estos espacios4.

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♦ Terapia Conductista.- Este enfoque enfatiza el papel del proceso de aprendizaje en la generación de trastornos. Es decir, ciertas conductas que se aprenden se transforman en hábitos perjudiciales para la persona. Hace hincapié en las condiciones presentes como causantes del trastorno. La eliminación de los síntomas significa la desaparición de la enfermedad. El terapeuta asigna tareas específicas, entrena al paciente en ciertas habilidades. ♦ Terapia Cognitivo-Conductual.- “El enfoque cognitivo-conductual se basa en el principio de que si un comportamiento inadaptado puede ser aprendido, puede también ser desaprendido. De acuerdo a la terapia cognitivo- conductual, las actitudes, los hábitos y los pensamientos negativos son respuestas aprendidas y el mejor medio de deshacerse de ellos es aprender nuevas formas (de pensar, actuar, sentir) que son más constructivas. Durante la terapia, el psicólogo cognitivo-conductual ayudará al cliente a tomar conciencia de sus pensamientos y creencias y a remplazarlos por evaluación y juicios más realistas”5. ♦ Terapia Existencial-Humana.- “Se basan en la relación terapéutica como principal herramienta de cambio. Al estar en contacto con un psicólogo que da prueba de autenticidad, de comprensión y de aceptación, el cliente vivirá una experiencia nueva en la que podrá permitirse redescubrir quién es, mostrarse tan cual es y así poder seguir su desarrollo que estaba hasta entonces interrumpido. La terapia humanista existencial está centrada en el presente, y trabaja generalmente con las emociones experimentadas por el cliente y con su vivencia actual”6.

♦ Terapia de Familia.- “Su objetivo es tratar problemas de comunicación familiar y desajustes emocionales dentro de la familia. El objetivo es mejorar la estructura de comunicación y el ambiente emocional. Por tanto, resulta fundamental analizar en primer lugar la situación de la familia. Es importante que todos sus miembros tengan la oportunidad de presentar sus expectativas a los demás, comentar sus experiencias emocionales conflictivas, y expresar su concepto de convivencia positiva”7. ♦ Terapia Educativa.- “Consiste en actividades didácticas para enseñarle al paciente todo lo que fuese necesario para su reeducación, se pretende un cambio de hábitos, costumbres y modales”8.

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http://terapiaypsicologia.com/terapia/tipos-de-terapia Ídem 5 7 http://anexoscetea.wordpress.com/tipos-de-terapias/ 8 http://anexoscetea.wordpress.com/tipos-de-terapias/ 6

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♦ Terapia de Evaluación.- “Esta consiste en calificar como negativo o positivo, el trabajo semanal de cada paciente, con el fin de centrarlo y orientarlo en cuanto a sus objetivos”9. ♦ Terapia de Expresión de Sentimientos. – “Esta consiste en una etapa, que una vez que se establezca la relación terapéutica la persona tiene confianza y empieza a compartir sus problemas que le rodean, para poder ventilar sus sentires y sentimientos para así poderlos clarificar”10. ♦ Fitoterapia.- Busca restablecer la salud a través de remedios vegetales (extraídos de raíces, hojas, tallos, flores, semillas y frutos). Considera que hay una especie botánica capaz de curar cada dolencia. ♦ Terapia Funcional.- Se centra en las funciones y disfunciones del sistema muscular y nervioso, y en cómo las actividades planeadas pueden ayudar a mejor, desarrollar o restablecer las capacidades sensoriales, motoras y perceptivas. ♦ Terapia gestáltica.- “Soluciona los síntomas de algún desajuste emocional del paciente para dar paso seguidamente a centrarse en el crecimiento personal. Intenta que el paciente se centre en “el aquí y el ahora”, que sea más consciente del momento presente y detecte el por qué de sus problemas. Es el mismo “paciente” el que se cura. El terapeuta solo hace de guía”11.

♦ Terapia de Grupo.- “Consiste en una dinámica de grupo, donde el paciente expresa sus problemas y presenta sus propias alternativas de solución. Los terapistas y los demás integrantes del grupo, aportan soluciones que el interesado selecciona a criterio propio”12. ♦ Terapia Grupal de Seguimiento.- “Esta consiste en una auto evaluación del paciente luego del internamiento, donde el mismo evalúa el trabajo de sus objetivos, como también de sus falencias, el grupo hace aportes, las reuniones son martes, jueves y sábados”13. ♦ Hidroterapia.- Consiste en el uso terapéutico del agua y sus objetivos son disolver tensiones, eliminar toxinas y revigorizar. Utiliza fricciones, compresas, baños de inmersión, lavajes localizados.

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Ídem 8 Ídem 8 11 http://www.recursosdeautoayuda.com/2011/10/tipos-de-terapias-psicologicas.html 12 Ídem 8 13 Ídem 8 10

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♦ Homeopatía.- Trata al paciente con pequeñas dosis de sustancias que si se aplicarán en personas sanas y en cantidades mayores provocarían síntomas parecidos a los que pretende curar. ♦ Terapia Individual.- “Consiste en la consejería de persona a persona y es de orden temporal”14. ♦ Ludoterapia.- “una forma de terapia basada en el juego”. Esta terapia es deportiva en donde a los internos se les enseña a divertirse y ver el modo de vivir una diversión sana en los juegos deportivos, mediante la práctica deportiva”15. ♦ Terapia de Meditación.- “Es una técnica mental sencilla, natural y de fácil aprendizaje, que se practica 20 minutos dos veces al día, sentado cómodamente con los ojos serrados, durante esa técnica se reduce la actividad a la mente, hasta que se experimenta un estado único de descanso, medida q el cuerpo se relaja profundamente la mente trasciende a toda actividad mental”16. ♦ Musicoterapia.- Usa la música como vía terapéutica. ♦ Naturopatía.- Prescribe productos naturales y enfoca los disturbios físicos y psicológicos que perturban al individuo. Propone cambios en la alimentación, utilización de plantas, ejercicios de relajación, masajes o baños termales. ♦ Terapia Ocupacional.- Tratamiento paramédico que implica una actividad útil planeada, que favorece la recuperación de las personas afectadas por una enfermedad mental o una incapacidad física. Este tipo de terapia es proporcionada por un terapeuta ocupacional bajo la dirección de un médico. Considerada en su origen como una forma de ocupar el tiempo de los pacientes en periodo de convalecencia. ♦ Terapia de Pareja.- Conjunto de métodos y técnicas cuya finalidad es mejorar las relaciones de una pareja y resolver sus conflictos, la importancia que representan la comunicación en la vida de una pareja y la necesidad de expresar adecuadamente los sentimientos para poder reconstruir una relación gratificante, bajo la dirección de un terapeuta. Forma parte del amplio mundo de la terapia de familia.

♦ Psicoterapia.- “Es un proceso de comunicación entre un psicoterapeuta (es decir, una persona entrenada para evaluar y generar cambios) y una persona que acude a consultarlo («paciente») que se da con el propósito 14

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de una mejora en la calidad de vida en este último, a través de un cambio en su conducta, actitudes, pensamientos o afectos”17. ♦ Psicoanálisis.- “Trata de solucionar los conflictos explorando la infancia del paciente. Parte de la base de que el conflicto tiene su origen en algún hecho traumático o problema no resuelto acaecido en la infancia del sujeto. Una vez identificado trata de reinterpretar de una manera más satisfactoria dicho suceso”18. ♦ Terapia de Personalidad.- “Esta encaminada a fortalecer el carácter y a controlar los temperamentos y desarrollo de talentos”19. ♦ Osteopatia.- Por medio de manipulaciones más o menos pronunciadas de articulaciones, músculos y vísceras, puede restaurar la circulación arterial, venosa y linfática, así como la transmisión de los reflejos nerviosos, y hacer desaparecer los desórdenes producidos por su alteración. ♦ Quiropraxi.- Tratamiento manual para los desórdenes del aparato musculo esquelético. Mejora la flexibilidad de las articulaciones vertebrales y de los músculos, aun cuando no pueda curar el proceso degenerativo que origina el problema.

♦ Reflexología.- Masajes de pies y manos por medio de los cuales se tratan enfermedades. Parte de la base de que en ellos están reflejados todos los órganos y funciones vitales, por eso a través de la estimulación de los puntos que allí se encuentran (sobre todo en la planta de los pies) es posible mejorar el bienestar físico. ♦ Shiatsu.- “Desarrollado en Japón, combina medicina china con técnicas occidentales como la quiropraxia y la osteopatía. Shiatsu significa presión con los dedos, pero también se realiza con los codos y las rodillas. Las manos detectan los puntos de bloqueo que causan enfermedad. Busca que la energía fluya correctamente por los meridianos y recorre sus canales en toda su longitud. Cura dolores de cabeza y espalda, problemas digestivos y nerviosos”20.

♦ Terapia Sistémica.- “Se enfoca en la manera en que un individuo ha aprendido a relacionarse con mundo (personas y situaciones) en su infancia, y el usuario puede, con tal reflexión, revaluar maneras de 17

http://terapiaypsicologia.com/terapia/tipos-de-terapia http://www.recursosdeautoayuda.com/2011/10/tipos-de-terapias-psicologicas.html 19 http://anexoscetea.wordpress.com/tipos-de-terapias/ 20 http://terapiaypsicologia.com/terapia/tipos-de-terapia 18

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repensar sus patrones de relación para estar más cómodo con su vida. La solución del problema se encuentra supeditada al cambio en los patrones disfuncionales de dicha interacción familiar. Los síntomas se consideran expresiones disfuncionales del sistema familiar. En otras palabras las terapias sistémicas consideran los problemas de una persona como la expresión de que algo funciona mal en su sistema familiar o de pareja, lo que implica hacer cambios en dicho sistema”21. ♦ Talasoterapia.- El término "talhassa" proviene del griego, significa mar, y terapia, cura. Los tratamientos con agua de mar desde la antigüedad para ello son imprescindibles tres factores: el agua salina del mar, el aire marino y el clima en su vertiente marítima. ♦ Terapia Vivencial.“La realiza un paciente que comparte su experiencia de cómo se mantiene en recuperación la intención es dar al recién llegado, esperanza, fortaleza y fe de que este programa si funciona”22.

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Ídem 20. http://anexoscetea.wordpress.com/tipos-de-terapias/

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4. Esquema conceptual. Terapia

Tratamiento de enfermedades

es sus

componente s 7

son

Aromaterapia

Ludoterapia Terapia de Expresión de Sentimientos

Terapia de asamblea grupal

Osteopatia Terapia de Meditación

Quiropraxi Fitoterapia Musicoterapia

Terapia Conductual Terapia Funcional

Terapia de Confrontación y Ayuda

Terapia Conductista

Reflexología Naturopatía Shiatsu

Terapia gestáltica

Terapia Ocupacional

Terapia Sistémica

Terapia de Grupo

Terapia de Pareja Talasoterapia

Terapia CognitivoConductual

Terapia Grupal de Seguimiento

Terapia Existencial -Humana

Terapia Vivencial Psicoanálisi s

Hidroterapia

Terapia de Familia

Psicoterapia

Terapia de Personalidad

Terapia Educativa

Terapia de Evaluación

Homeopatía Terapia Individual

5. Habilidades que deben desarrollar los/las estudiantes en Terapias. ♦ Valorar.- La importancia de las terapias en la vida diaria. ♦ Teorizar.- Adquiriendo una base sólida y equilibrada de conocimientos de la teoría de todo el campo de las terapias. ♦ Tener soltura en la terapia.- La capacidad de poder realizar las terapias sin dificultad. ♦ Precisar.- Que terapia es mejor aplicar en cierta circunstancia. ♦ Practicar.- Para poder realizar una o varias terapias. ♦ Aplicar las terapias.- Para realizar la terapia a otra persona. ♦ Ofrecer explicaciones.- Sobre el significado de terapias. ♦ Interpretar.- Los resultados de la terapia. ♦ Tener interés por las terapias.- Para aprender la diversidad de terapias. ♦ Investigar.- Más consecuencias.

sobre

las

terapias,

sus

aplicaciones,

resultados

y

♦ Implementar.- Una o varias terapias a los problemas del diario vivir. ♦ Enseñar.- Una o barias terapias a otra persona. ♦ Escuchar.- Para entender lo que otro nos está comunicando. ♦ Accionar verbalmente.- Capacidad de poder comunicar de forma clara y precisa las ideas.

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6. Valores humanos que deben aprehender los/las estudiantes en terapias. ♦ Autodisciplina.- Quiere decir, ser discípulo de uno mismo. Es imprescindible para mantener el control sobre la vida y desarrollo. Con ella se consigue la formación de hábitos mediante la puesta en práctica. ♦ Comparación.- Es un valor que tiene en cuenta la realidad de otras personas. Es bondad, benevolencia, amistad. Es una actitud hacia la camaradería, la unión y el compañerismo en los momentos difíciles. Auxiliar con terapia al que lo necesita. Modera el egoísmo virulento del individuo. ♦ Honestidad.- Es decir y hacer la verdad con respecto a la terapia. La honestidad expresa respeto por uno mismo y por los demás, pero necesita práctica y estudio para conseguir la integridad. La mentira es una fácil herramienta de ocultamiento y cuando se emplea a menudo degenera en un vicio maligno. ♦ Perseverancia.- Es: resistir, tenacidad, constancia, tesón, insistir, etc. Lo contrario es el abandono, los titubeos y la falta de determinación. ♦ Responsabilidad.- Significa tener la capacidad, madurez y de responder de nuestros actos, ante lo que hacemos o lo que no hacemos con referencia a la capacidad. 7. Descubrimientos o inventos actuales relacionados con terapias. ♦ La disminución parcial o total en las patologías producidas por la diabetes. “Los avances más significativos en la terapia génica en diabetes encontramos la inducción en la regulación de factores hormonales como en la leptina que estimula la metabolización de la glucosa en pacientes con insuficiencia de insulina, la regulación génica de la glucosa, la transgénesis de las células-β autólogas para la producción de insulina de novo, o el tratamiento de problemas autoinmunes asociadas a la enfermedad en especial a la diabetes mellitus tipo 1 cuando se trasplantan células de los islotes pancreáticos.”23

“Los desarrollos más relevantes incluyen la utilización de los vectores virales como el adenovirus y los adeno-asociados, sin embargo pueden 23 http://www.monografias.com/trabajos89/terapia-genica-diabetes-avances-y-desarrollos/terapia-genica-diabetesavances-y-desarrollos.shtml

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presentar reacciones inmunes a causa de los mecanismos de replicación viral. En respuesta a esto se están desarrollando vectores poliméricos los cuales tienen la capacidad de transportar y transducir material génico suficiente para generar en las células diana los efectos deseados para la reparación de cualquier complicación fisiológica.”24 “Los resultados obtenidos experimentalmente en modelos biológicos como en los ratones han sido efectivos, observándose la disminución parcial o total en las patologías producidas por la diabetes, no han sido aplicados en pacientes humanos. En perspectiva con el apoyo de estas investigaciones se podrán desarrollar nuevos estudios para aplicar la terapia génica como tratamiento de la diabetes en pacientes humanos.”25

Webgrafía. http://anexoscetea.wordpress.com/tipos-de-terapias/ http://www.definicionabc.com/general/terapia.php#ixzz2SGJ3uiBd http://definicion.de/terapia/ http://es.wikipedia.org/wiki/Tratamiento_%28medicina%29 http://www.monografias.com/trabajos89/terapia-genica-diabetes-avances-ydesarrollos/terapia-genica-diabetes-avances-y-desarrollos.shtml http://www.recursosdeautoayuda.com/2011/10/tipos-de-terapias-psicologicas.html http://terapiaypsicologia.com/terapia/tipos-de-terapias/

24 http://www.monografias.com/trabajos89/terapia-genica-diabetes-avances-y-desarrollos/terapia-genica-diabetesavances-y-desarrollos.shtml 25 Ídem 24

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