Lezione 2
This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA
Overview
Download & View Lezione 2 as PDF for free.
More details
- Words: 568
- Pages: 4
Una canzone
Titolo:………………………………………………… …………….. Vi ricordate la guacamaya? Oggi parliamo di un altro pappagallo. Di che colore è un pappagallo? Cosa fa? ………………………………………………………………… ……. Ascoltate il testo della canzone e rispondete alle domande ………………………………………………………………… Di che colore è il pappagallo? ……… ..............................................................................................................................
Cosa fa il pappagallo?........................................................................................................................ ................... Di dov’è il pappagallo?........................................................................................................................ ..................
Adesso ascoltate di nuovo la canzone e scrivete le parole che mancano
Ma che bello _____________ tutto verde e l’__________ giallo cosa fai,cosa vuoi parli parli parli parli parlo parlo parlo parlo ma che bello ____________ tutto verde e l'occhio _________ ma che bello _______________. Parlo parlo parlo si tutto verde e l'________ giallo ma che bello ______________. Ma che __________ _____________ tutto verde e l'_________ giallo se sei triste cosa fai canti canti come un ___________ canto canto canto canto sono un triste ____________ sempre solo come un ___________ sono un triste _____________ canto canto canto si sempre solo come un _________ sono un triste _______________ ______________ poverino tu sei _____________ o sei _____________
chi lo sa' quanti anni hai un ______________ di vent'anni __________ e rido __________ e rido _____________ poverino ho cent'anni e son _____________ ______________ poverino ho cent'anni e son _____________ _______________ poverino _________________ _____________ il ______________ e' ormai lontano tu che ______________ sei nato te ne sei dimenticato tu che __________ sei nato te lo sei dimenticato parli forte e pensi piano _____________ _______________ te lo sei dimenticato parli forte e pensi piano pappagallo brasiliano
Inventate insieme un titolo per la canzone
Ascoltate e leggete il testo della canzone:
Atten zione a come suon ano le letter e evide nziat e!!!
Ma che bello pappagallo tutto verde e l'occhio giallo cosa fai? che cosa vuoi? parli, parli, parli, parli,
-Corina, quante lingue parli? -…………………. il francese, lo spagnolo e
parlo, parlo, parlo, parlo, ma che bello pappagallo tutto verde e l'occhio giallo ma che bello pappagallo. Parlo, parlo, parlo, sí! tutto verde e l'occhio giallo ma che bello pappagallo.
VERBO ESSERE
Ma che triste pappagallo tutto verde e l'occhio giallo se sei triste, cosa fai? canti, canti come un gallo
lui /lei
io…………………… tu …………………
è
canto, canto, canto, canto, sono un triste pappagallo sempre solo come un gallo sono un triste pappagallo canto, canto, canto, sí! sempre solo come un gallo sono un triste pappagallo Pappagallo poverino tu sei vecchio o sei bambino chi lo sa quanti anni hai un bambino di cent'anni
Atten zione a come suon ano le letter e evide nziat e!!!!
piango e rido piango e rido pappagallo poverino ho cent'anni e son bambino pappagallo poverino ho cent'anni e son bambino pappagallo poverino Pappagallo brasiliano il Brasile è ormai lontano tu che libero sei nato te lo sei dimenticato tu che libero sei nato te lo sei dimenticato parli forte e pensi piano pappagallo brasiliano te lo sei dimenticato parli forte e pensi piano pappagallo brasiliano.
VERBO AVERE
io………………… … tu ………………… lui /lei
ha
Rileggete il testo e rispondete alle domande Quanti anni ha il pappagallo? ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………….. Cosa fa quando è triste? ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………… Perché è triste? ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………… Rileggete il testo e trovate quando il soggetto è IO e quando è TU. E ora... SORPRESA!!!!!!!!!!
Cantiamo insieme
Come finirà la storia del pappagallo? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………..
Nazionalità PAESI Brasile Messico Italia Francia Giappone
LUI ………………………… …………
LEI ……………………… ……………
………………………… …………
……………………… ……………
………………………… …………
……………………… ……………
………………………… …………
……………………… ……………
Titolo:………………………………………………… …………….. Vi ricordate la guacamaya? Oggi parliamo di un altro pappagallo. Di che colore è un pappagallo? Cosa fa? ………………………………………………………………… ……. Ascoltate il testo della canzone e rispondete alle domande ………………………………………………………………… Di che colore è il pappagallo? ……… ..............................................................................................................................
Cosa fa il pappagallo?........................................................................................................................ ................... Di dov’è il pappagallo?........................................................................................................................ ..................
Adesso ascoltate di nuovo la canzone e scrivete le parole che mancano
Ma che bello _____________ tutto verde e l’__________ giallo cosa fai,cosa vuoi parli parli parli parli parlo parlo parlo parlo ma che bello ____________ tutto verde e l'occhio _________ ma che bello _______________. Parlo parlo parlo si tutto verde e l'________ giallo ma che bello ______________. Ma che __________ _____________ tutto verde e l'_________ giallo se sei triste cosa fai canti canti come un ___________ canto canto canto canto sono un triste ____________ sempre solo come un ___________ sono un triste _____________ canto canto canto si sempre solo come un _________ sono un triste _______________ ______________ poverino tu sei _____________ o sei _____________
chi lo sa' quanti anni hai un ______________ di vent'anni __________ e rido __________ e rido _____________ poverino ho cent'anni e son _____________ ______________ poverino ho cent'anni e son _____________ _______________ poverino _________________ _____________ il ______________ e' ormai lontano tu che ______________ sei nato te ne sei dimenticato tu che __________ sei nato te lo sei dimenticato parli forte e pensi piano _____________ _______________ te lo sei dimenticato parli forte e pensi piano pappagallo brasiliano
Inventate insieme un titolo per la canzone
Ascoltate e leggete il testo della canzone:
Atten zione a come suon ano le letter e evide nziat e!!!
Ma che bello pappagallo tutto verde e l'occhio giallo cosa fai? che cosa vuoi? parli, parli, parli, parli,
-Corina, quante lingue parli? -…………………. il francese, lo spagnolo e
parlo, parlo, parlo, parlo, ma che bello pappagallo tutto verde e l'occhio giallo ma che bello pappagallo. Parlo, parlo, parlo, sí! tutto verde e l'occhio giallo ma che bello pappagallo.
VERBO ESSERE
Ma che triste pappagallo tutto verde e l'occhio giallo se sei triste, cosa fai? canti, canti come un gallo
lui /lei
io…………………… tu …………………
è
canto, canto, canto, canto, sono un triste pappagallo sempre solo come un gallo sono un triste pappagallo canto, canto, canto, sí! sempre solo come un gallo sono un triste pappagallo Pappagallo poverino tu sei vecchio o sei bambino chi lo sa quanti anni hai un bambino di cent'anni
Atten zione a come suon ano le letter e evide nziat e!!!!
piango e rido piango e rido pappagallo poverino ho cent'anni e son bambino pappagallo poverino ho cent'anni e son bambino pappagallo poverino Pappagallo brasiliano il Brasile è ormai lontano tu che libero sei nato te lo sei dimenticato tu che libero sei nato te lo sei dimenticato parli forte e pensi piano pappagallo brasiliano te lo sei dimenticato parli forte e pensi piano pappagallo brasiliano.
VERBO AVERE
io………………… … tu ………………… lui /lei
ha
Rileggete il testo e rispondete alle domande Quanti anni ha il pappagallo? ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………….. Cosa fa quando è triste? ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………… Perché è triste? ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………… Rileggete il testo e trovate quando il soggetto è IO e quando è TU. E ora... SORPRESA!!!!!!!!!!
Cantiamo insieme
Come finirà la storia del pappagallo? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………..
Nazionalità PAESI Brasile Messico Italia Francia Giappone
LUI ………………………… …………
LEI ……………………… ……………
………………………… …………
……………………… ……………
………………………… …………
……………………… ……………
………………………… …………
……………………… ……………
