NOMBRE DE LA UNIDAD:
“APRENDAMOS A IDENTIFICAR”. Curso:
3º años básicos.
IDENTIFICAMOS SUJETO Y PREDICADO
Todas las oraciones se componen de un sujeto y de un predicado.
➢
El sujeto nos indica la persona, animal o cosa de “quien se habla”
en la oración. ➢
El predicado nos indica “lo que hace el sujeto”.
Ejemplos:
1) El
canta arriba del árbol.
¿De quién se habla? Se habla de El canario.
El canario es el Sujeto de la oración.
¿Qué se dice? Que canta arriba del árbol. Canta arriba del árbol es el predicado.
2) El
salta entre las hierbas.
¿De quién se habla? Se habla de El conejo. El conejo es el Sujeto de la oración.
¿Qué se dice? Que salta entre las hierbas. Salta entre las hierbas es el predicado.
EJERCICIOS
GUÍA: COMPRENSIÓN LECTORA Y SUJETO Y PREDICADO. NOMBRE: _______________________________________ FECHA: _________________
No olvides que el sujeto es “de quién se habla” en una oración, y el predicado es que se dice”.
I.-
Lee:
“lo
La Abuelita.
La abuelita arrulla a su nieto y mueve su cuna suavemente. El canario canta en su jaula y mira al niño dormir. En el patio las mariposas de colores vuelan alegremente entre las flores del jardín.
II.- Subraya en el texto los verbos y Completa el siguiente cuadro:
VERBO
PRESENTE
PASADO
FUTURO
II.- Responde:
¿Qué hace la abuelita? .............................................................................................................................................. ¿Qué hace el canario? .............................................................................................................................................. ¿Cómo son las mariposas?
.............................................................................................................................................. ¿Quiénes vuelan entre las flores? ..............................................................................................................................................
III.- Lee y escribe las siguientes oraciones: Encierra con color azul el sujeto y con rojo el predicado.
1) La abuelita arrulla a su nieto.
¿Cuál es el Sustantivo?______________ ¿Cuál es el Verbo?_________________ 2) Ella mueve su cuna suavemente. ¿Cuál es el Sustantivo?______________ ¿Cuál es el Verbo?_________________ 3) En su jaula canta el canario. ¿Cuál es el Sustantivo?______________ ¿Cuál es el Verbo?_________________ 4) El canario mira el niño dormido.
¿Cuál es el Sustantivo?______________ ¿Cuál es el Verbo?_________________
5) Vuelan las mariposas en el jardín.
¿Cuál es el Sustantivo?______________ ¿Cuál es el Verbo?_________________
Guía: “Genero en los Sustantivos” NOMBRE: _______________________________________ FECHA: _________________
La pareja del perro es la perra. ¿Y la del león? ________________
La pareja de la mona es el mono. ¿y la de la tigresa? ________________
1.- Escribe el o la delante de cada sustantivo.
En la selva todos son amigos
____ cebra y _____ león se comen un melón. ____ jirafa y _____ oso comparten la cena. ____ tigresa y _____ mona son muy juguetonas. ____ elefante y _____ serpiente son muy inteligentes.
2.- Busca la pareja de cada sustantivo, luego escribe una oración para cada pareja en tu cuaderno.
3.- recorta de diarios y revistas palabras que sean sustantivos masculinos y femeninos y pégalos donde corresponda.
4.- Escribe el masculino o femenino de estos sustantivos:
MASCULINO abuelo
FEMENINO
____________
_________
mona
doctor
____________
padre
____________
_________
abogada
_________
princesa
ratón
____________
perro
____________
tío
____________
Recuerda: Los sustantivos pueden ser femeninos (la niña), o masculinos (el niño).