Lenguaje De Las Aves

Universidad de San Martín de Porres Facultad de Medicina Humana

Lenguaje en las aves Alumnos: Espino Graña, Carlo André Farfán Sam, Annie Stephany Gambini Briceño, Mayra Madeleine García Huamán, Nicks Alexander Filinich Angeles, Yesenia

Introducción El lenguaje es algo tan familiar para nosotros que resulta difícil imaginar la cantidad de relaciones a las que da nacimiento y, más aún, los múltiples contactos que deben mantener con los atributos típicamente humanos a fin de llenar sus funciones de medio comunicante. El solo hecho de su existencia y funcionamiento supone una evolución cultural muy avanzada, en la cual se ha hecho una laboriosa simplificación de los resultados que ha obtenido la experiencia humana, agrupando y concretando conceptos que traducen la realidad que nos rodea. Y cuando se comparan entre sí dos o más lenguas, aparece claramente definido su contorno de fenómeno cultural, en cuya producción intervienen elementos étnicos y geográficos, en no menor proporción que los espirituales.

EL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN

Lenguaje • Conjunto de señales que dan a entender algo. El lenguaje de los ojos, el de las flores. • Conjunto de signos y reglas que permite la comunicación.

Comunicación • La comunicación es un fenómeno inherente a la relación de los seres vivos por medio del cual obtienen información acerca de su entorno y son capaces de compartirla. Es un proceso en el cual las personas emiten sonidos, muecas, señas, etc, con el objetivo de interpretar un mensaje.

Clases de comunicación • Lingüística : oral o escrita

• No lingüística: gestos, mímicas, etc.

LENGUAJE EN LOS ANIMALES

COMUNICACIÓN EN LOS ANIMALES • Los animales son capaces de comunicarse con otros seres de su entorno para influir en su comportamiento. • La comunicación es una función llevada a cabo por los mismos sistemas de la relación y coordinación.

• En algunos vertebrados hay órganos dedicados a la comunicación, por ejemplo: – La siringe de las aves (órgano del canto) y – Las cuerdas vocales de los mamíferos (órganos de la voz).

• Los animales pueden comunicarse no solo mediante sonidos, ,sino también con ultrasonidos o produciendo sustancias químicas.

TIPOS DE COMUNICACIÓN ANIMAL COMUNICACIÓN QUÍMICA

• Las feromonas son sustancias producidas por glándulas exocrinas. • Pueden ser captadas mediante el olfato, o pasar a través de la superficie externa del cuerpo o ingeridas con la comida.

Feromonas en las abejas • Producen varios tipos de feromonas. • Las reinas secretan una sustancia con una doble función: Produce esterilidad. Atrae a los zánganos durante el vuelo nupcial de la reina.

COMUNICACIÓN GESTUAL • No se necesitan palabras. •

En la cara reside buena parte de la comunicación gestual.

• En muchas ocasiones, el animal utiliza todo su cuerpo para comunicarse. Las aves son maestras en las danzas de cortejo.

COMUNICACIÓN SONORA • El sonido es una forma muy extendida de comunicación de mensajes precisos. Ladridos, rugidos, zumbidos, gorjeos, el canto de los grillos o las ballenas, etc. • Estas formas de comunicación no constituyen un lenguaje en sentido estricto.  Algunos chimpancés en cautividad han llegado a aprender signos del lenguaje de los sordomudos, pero no articulan palabras.

LENGUAJE EN ANIMALES Monos: Pueden entender mensajes recibidos desde distintos medios : uno de ellos es el signo de árbol. •

Perros: • Se comunican por medio de señales, para las cuales utilizan sus sentidos. Ladrido, gruñido, gañido

Delfines: Con un oído asombroso y su increíble lenguaje, los delfines nos invitan a reflexionar acerca de los misteriosos caminos de la Naturaleza. Se descubrió la existencia de dos tipos diferentes de lenguaje en los delfines: 1. El primero propiamente verbal, mediante la emisión de unos silbidos 2. El otro se basa en una serie de chasquidos que configuran un sistema de comunicación semejante al radar o sonar de un barco.

Peces: •Se comunican mediante impulsos eléctricos. •Otros, como los tiburones utilizan todos sus sentidos.

Grillos: •Insectos que saltan y hacen ruidos con sus alas. •Se frotan sus alas para hacer el ruido deseado

AVES Animales vertebrados amniotas terrestres mas antiguos que existen, cuyo cuerpo se encuentra cubierto de plumas, tiene las extremidades delanteras modificadas como alas y presentan sangre caliente.

HISTORIA

•Muchas pruebas indican que las aves actuales pueden haber tenido su origen hace 100 millones de años antes de la extinción de los dinosaurios. •Fósiles de hace 90 millones de años como el dinosaurio Buitreraptor gonzalezorum, resultaron estar estrechamente relacionados con las aves.

• Se pensaba que los fósiles de esta clase de dinosaurios se habían formado en el Cretáceo, pero actualmente su datación se ha retrasado probablemente a hace 180 millones de años.

¿Surgieron las aves en el tiempo de la extinción de los dinosaurios o mucho antes? • La cuestión está en el centro de un debate polémico “rocas versus relojes” • Un reciente análisis realizado por la Universidad de Michigan, ofrece la prueba molecular más sólida YET FOT indicando que surgieron hace más de 100 millones de años y no a 60 millones de años como sugieren los fósiles.

• Los biólogos moleculares mantienen que el registro fósil estaría incompleto ya que estos conservan solamente pruebas de cambios en la apariencia física externa. • Por otro lado, los paleontólogos dicen que el reloj molecular no es tan preciso como se pensaba.

LENGUAJE EN LAS AVES

Las aves han desarrollado una gran variedad de sonidos vocales para poder comunicarse, estos son: Las llamadas: sonidos breves de estructura acústica simple, compuestos de una o dos sílabas, que en su generalidad no tienen un patrón definido. Alarma y mantener unida a la parvada. El canto: serie de notas largas armoniosas más complejas .  Cortejo y apareamiento.

•La complejidad del canto varía entre especies y entre poblaciones. •Hay aves que no presentan esta característica (cigüeña, zopilotes, algunos pelícanos) sin embargo son capaces de comunicarse mediante el movimiento de sus alas o picos.

•Son los vertebrados con repertorio más elaborado y complejo en la producción de sonidos gracias a una estructura denominada SIRINGE.

LA SIRINGE •Es una estructura ósea. •Constituida principalmente por los cartílagos traqueales y bronquiales, los cuales se ensanchan para formar una caja de resonancia. •Externamente presenta unos músculos anexos a estos cartílagos que se encargan de dilatar la siringe para poder regular el paso de aire. •Internamente presenta dos pares de membranas vibrátiles (membranas timpánicas) que dependiendo de su grosor y apertura, vibran de diferentes maneras y así emiten sonidos diferentes.

• La complejidad del canto se relaciona con el número de músculos y aros cartilaginosos • Mayoría de las aves que no pertenecen a las paseriformes cuentan con siringes de baja complejidad, por lo que sus voces son generalmente muy simples. • Ejem: – Las palomas, los patos y las gaviotas tienen solamente un par de músculos unidos a la siringe; – Los colibríes y algunas paseriformes primitivas tienen dos, – Las aves canoras de canto más complejo llegan a tener hasta nueve.

• La forma en que se producen los sonidos en las aves es un mecanismo muy simple, es decir: – Los pulmones en conjunto con los sacos aéreos forman columnas de aire que son forzadas a atravesar las membranas timpánicas tensadas por la fuerza de los músculos siríngeos.

• La tráquea servirá como una caja de resonancia que amplificará los sonidos de acuerdo con su tamaño. • En las siringes complejas las cuatro membranas funcionan de manera casi independiente, esto hace que sea posible la emisión de dos sonidos a la vez emitidos por una misma ave (cuitlacoches, zorzales).

Tráquea mas grande, por eso sus sonidos son mas roncos y sonoros.

Sonidos más amplios por la complejidad de su siringe.

pato gansos

búho zorzales

Por su tamaño tienen un canto más ronco.

cuitlacoche

Emiten dos sonidos al mismo tiempo.

grulla chipe cuervo

Cantos más agudos por el tamaño.

gorrión

LA COMUNICACIÓN ENTRE LAS AVES ¿HEREDADA O APRENDIDA? • Estudios de laboratorio han demostrado que la propia estructura de la siringe limita la variedad de sonidos que un individuo puede producir en cuanto a tono y frecuencia. • Parte del canto es innato sin embargo, la estructura del canto, secuencia y frecuencia de las notas son en gran parte aprendidos de los adultos, por lo que lo perfeccionan durante su desarrollo. • Capacidad de aprender y repetir los sonidos ha hecho que muchas aves sean expertas en la mímica.

Funciones del canto • Disposición para la cual las aves se han adaptado. • Relación con fineza de su sentido del oído. • Evidencia el sexo del individuo, ya que en algunas especies sólo los machos cantan. • Demuestra que el ave es dominante y que está dispuesto a defender su pareja o territorio ante cualquier enemigo. • Estimulante sexual para las hembras. • Para identificarse ante su pareja y avisar a los pollos que se les va a alimentar.

• Pero lo más importante es que es un excelente mecanismo de aislamiento reproductivo. • Sirve para mantener unido al grupo. • Para transmitir información a otros individuos acerca de: – Lugares donde hay alimento – Peligro

• Enseñar a otros individuos el canto propio de la especie. • Mayoría de especies tienen cambios estacionales o ciclos anuales en el canto. • Algunos investigadores dicen que algunas partes del canto están relacionadas con los ciclos hormonales. • Canto experimenta variaciones diarias.

CURIOSIDADES

Según algunas culturas… •Las aves representan muchas significados, por ejemplo: El búho: Si llega a la casa de una persona en bandada anuncia que se va a enfermar. La gallina: Cuando canta como gallo y da vueltas anuncia que su dueño se enfermará o morirá. Por eso, cuando sucede esto el propio dueño tiene que matarla y luego quemarla o enterrarla. La urraca: Cuando grita anuncia que pasa una persona por allí. Tiene otro grito que anuncia lo mismo pero no es una persona la que va pasando sino un animal, o bicho grande.

Un niño ruso aprende el “idioma” de las aves • • •

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El pequeño vivía con su madre en un apartamento de 2 habitaciones llenas de aves. La mujer nunca le habló a su hijo, con lo cual el pequeño aprendió a comunicarse como un ave. Cuenta la trabajadora social que le atendió que si se habla con él, emite un sonido como un pájaro y si no es entendido empieza a “aletear” con sus manos.

El niño no entiende en absoluto el lenguaje humano. Ha sido diagnosticado con el síndrome de Mowgli, el nombre del personaje del libro de la selva.

Los pájaros chinos no entienden el idioma de los estadounidenses • China ha importado una máquina de cantos de pájaros

fabricada en Estados Unidos para asustar a las aves en el aeropuerto de Pekín. Pero éstas no han reconocido el sonido y no han abandonado el recinto.

• El

equipo había grabado el canto de los pájaros estadounidenses y los sonidos de algunos enemigos naturales (felinos, aves nocturnas, carroñeros, etc.)

• Los pájaros locales no entendieron el idioma extranjero. Es

decir a los sonidos generados por los animales y aves al otro lado del planeta.

• Así que un grupo de científicos chinos "tradujeron" el canto de

seis aves estadounidenses al de sus homólogas chinas.

Conclusiones • El lenguaje es una facultad altamente especializada que depende del control de los movimientos de la laringe. Se cree que las partes del cerebro encargadas de esta función evolucionaron de manera similar que el de las aves. • Las aves que no provienen de la misma región no se lograran entender ya que no contaran con la misma lengua por así decirlo. • Las alas no solo son usadas para volar sino también para comunicarse. • La anatomía de su aparato fonador es tan o más compleja que la de nuestro aparato fonador.