Lembar Kerja Peserta Didik.docx

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK Kompetensi Dasar

:

3.8 4.8

Indikator

: 3.8.1 3.8.2 3.8.3

Tujuan Pembelajaran

Menjelaskan garis singgung persekutuan luar dan persekutuan dalam dua lingkaran dan cara melukisnya Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan garis singgung persekutuan luar dan persekutuan dalam dua lingkaran Mengenal garis singgung lingkaran Memahami cara melukis garis singgung persekutuan dalam dua lingkaran Menentukan Persekutuan garis singgung dua lingkaran

: Selama dan setelah mengikuti pembelajaran ini peserta didik dapat :  Mengenal garis singgung lingkaran  Memahami cara melukis garis singgung persekutuan dalam dua lingkaran  Menentukan Persekutuan garis singgung dua lingkaran

Uraian Materi : Mengenal garis singgung lingkaran Langkah- langkah Gambarlah lingkaran dari tutup kaleng/botol, dengan pusat O kemudian buat titik A pada lingkaran yang terbentuk. Tanpa melepas tutup kaleng botol dari kertas, letakkan lidi pada titik A

APAKAH LIDI ITU BISA DIKATAKAN SEBAGAI GARIS SINGGUNG ? MELALUI SATU TITIK PADA LINGKARAN HANYA DAPAT DIBUAT SATU GARIS SINGGUNG