Leer Estar.docx

“INVESTIGACIÓN: FUNCIÓN DE LEER Y ESTAR”

ALUMNO DOCENTE:

ASIGNATURA: Vivienda CARRERA: Arquitectura

INDICE 1. INTRODUCCION..................................................................................................... 2 2. OBJETIVOS .............................................................................................................. 2 OBJETIVO ESPECIFICO .......................................................................................... 2 OBJETIVOS GENERALES ......................................................................................... 2 3.ALCANCES Y LIMITES .............................................................................................. 3 3.1ALCANCES ......................................................................................................... 3 3.2 LIMITACIONES: .................................................................................................. 3 4. MARCO TEORICO ................................................................................................. 4 4.1 CONCEPTOS BASICOS .................................................................................... 4 4.2 LA FUNCION DE LEER Y ESTAR EN LA EDIFICACION .................................... 6

4.3 MOBILIARIO REQUERIDO Y ESTUDIOS ANTROPOMETRICOS ...................... 6 4.4 ESPACIOS NECESARIOS .................................................................................. 6 5. CONCLUSIONES..................................................................................................... 6 6. BIBLIOGRAFIA ......................................................................................................... 6 6.1 FISICA ................................................................................................................ 6 6.2 DIGITAL .............................................................................................................. 6

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1. INTRODUCCION En un complejo habitacional las funciones de cada área o espacio está incluido y diseñado para una función en especifico basada en una o varias necesidades psicológicas del ser humana, con el correspondiente mobiliario y medidas que se adapten tanto a estas funciones como a las medidas antropométricas del ser humano. Las funciones leer y estar son de las principales y el funcionamiento de estas en el complejo habitacional es sobre lo que se investigara en el presente trabajo.

2. OBJETIVOS OBJETIVO ESPECIFICO  Conocer acerca de la relación de las necesidades psicológicas de leer y estar y su función dentro de la vivienda. OBJETIVOS GENERALES  Conocer sobre los conceptos básicos relacionados al tema de la función en una edificación.  Conocer sobre el origen de las necesidades de leer y estar  Analizar sobre la relación antropométrica humana en el mobiliario para estas funciones  Definir que espacios son correspondiente a estas funciones dentro la vivienda.

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3.ALCANCES Y LIMITES 3.1ALCANCES  El presente estudio investigara sobre la relación de las necesidades psicológicas de leer y estar y su funcionamiento dentro de la vivienda.  La investigación abarcara la relación de los espacios y sus medidas, mobiliario y espacios específicos. 3.2 LIMITACIONES:  Antigüedad de los estudios pasados investigados sobre el tema de estas funciones.  El período de tiempo de recolección de la información comprende un máximo de 4 semanas

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4. MARCO TEORICO 4.1 CONCEPTOS BASICOS

LA FUNCIÓN Lo funcional es entendido como la relación entre el objeto y el uso, dentro de la arquitectura lo funcional se entiende como la capacidad de un edificio para resolver una necesidad para proporcionar un servicio En arquitectura existe una relación directa entre usuario- edifico. Que será perceptiva que será perceptiva, dada por los estímulos que le brindan sus sentidos y su experiencia anterior, estos actuando juntos determinaran sus reacciones ante el edificio.

NECESIDAD PSICOLÓGICA Las necesidades psicológicas son quizá las de más importancia ya que deben satisfacerse a fin de preservar la salud mental. Maslow menciono las siguientes necesidades psicológicas básicas: de seguridad, integridad y estabilidad; de amor y de sentido de pertenencia; de estima y respeto a sí mismo. A mi punto de vista las necesidades psicológicas más importantes son la necesidad de afecto y amor, necesidad de pertenencia y necesidad de reconocimiento; ya que como hemos dicho el ser humano siempre está en una lucha constante por el afecto, el amor, el reconocimiento y la pertenencia, y al no verse satisfechas estas llevasen al individuo a conductas desadaptadas y antisociales. En otras palabras, ha esto es a lo que se le llaman necesidades psicoafectivas. De estas necesidades se generan las actividades básicas

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ACTIVIDADES BASICAS También llamadas "áreas de ocupación", comprenden todas aquellas actividades de la vida cotidiana que tienen un valor y significado concreto para una persona y, además, un propósito. Las ocupaciones son centrales en la identidad y capacidades de una persona e influyen en el modo en el que uno emplea el tiempo y toma decisiones. En este trabajo nos centraremos en dos actividades: leer y estar

Leer Es el proceso de percibir y comprender la escritura, ya sea mediante la vista o el tacto

Estar Es el proceso asociado con el descanso, generalmente relacionado a los espacios dedicados a recibir visitas, leer, ver televisión, o realizar otras actividades de ocio.

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4.2 LA FUNCION DE LEER Y ESTAR EN LA EDI FICACION

4.3 MOBILIARIO REQUERIDO Y ESTUDIOS ANTROPOMETRICOS

4.4 ESPACIOS NECESARIOS

5. CONCLUSIONES

6. BIBLIOGRAFIA

6.1 FISICA ARQUITECTURA HABITACIONAL DE PLAZOLA VOL. II QUINTA EDICIÓN COMPEMNETNTADA 6.2 DIGITAL https://es.slideshare.net/griselda702/relaciones-funcionales-en-unavivienda

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https://victormanuelsanchezcorona.wordpress.com/corrientescontemporaneas-de-la-educacion/funcones-basicas-humanas28abril2012/

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