Lec. 6

LECCIÓN 6. REPASO Y EXAMENES •

Repaso

Muchos estudiantes ven el repaso como algo que deben hacer una o dos semanas antes de los exámenes. Un repaso de esta naturaleza es un simple “atragantarse” de conocimientos y por lo mismo no debe fomentarse. Su repaso debe ser un proceso regulado a través del curso, debe tener un sitio muy importante en su horario de estudio. Usted debería planear sesiones regulares de repaso, así: a) Inicie cada sesión de estudio con un repaso de la sesión anterior. b) Termine cada semana con un repaso semanal. c) Termine cada mes con un repaso mensual. d) Termine cada semestre con un repaso de ese periodo. e) Termine el curso anual con un repaso total. De este modo, cada tópico se repasa cinco veces, lo que permite reforzar su habilidad para recordar el material y para revisar las conexiones que haya hecho entre el material y otros tópicos. Características del material de repaso En circunstancias ideales, las notas que hizo al estudiar un tema por primera vez, deben ser adecuadas para el repaso, es decir que usted no tendrá que volver a sus libros de texto o al material de la lección. Habiendo usado sus notas para sus repasos semanales, mensuales y semestrales, puede encontrarlas demasiado recargadas y pesadas para el repaso final del curso; en este caso, use su sesión final de repaso de dos maneras: Etapa (i) abrevie sus notas. Etapa (ii) repase sus notas abreviadas. Características del aprendizaje de repaso Con excepciones mínimas, no debe usar las sesiones de repaso para aprender material nuevo o dominar nuevas habilidades. Repasar es simplemente volver sobre el material previamente entendido y memorizado. Métodos de repaso Aun en la etapa de repaso, usted debe estar aplicando las ideas de la lección 2 sobre comprensión, para hacer un repaso efectivo e interesante. Por ejemplo: a) Autoevalúese a intervalos regulares. b) Trate algunos problemas que no había atacado anteriormente. c) Escriba esquemas para algunos posibles ensayos. d) Utilice métodos de memorización como el recitado, la lectura o simplemente el recuerdo verbal de sus notas.

e) Hable con alguien sobre el tema. f) Verifique la comprensión de sus notas. g) Hágase preguntas sobre lo aprendido.

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Preparación para exámenes

A estas alturas del presente curso, usted ya debe saber bastante para poder aplicarlo en los exámenes. Si es así, el examen no será problema. Pero hay uno o dos puntos adicionales que debe tomar en cuenta. a) Examinando su examen: ¿Cuántas preguntas son?, ¿Qué tipo de preguntas – preguntas de ensayo, problemas, elección múltiple? b) Practicando para los exámenes: no obstante lo efectiva y eficiente que usted haya estudiado su curso, los exámenes serán diferentes. La principal condición es ir a tiempo. Así pues, practique por lo menos con dos tipos de prueba bajo las estrictas condiciones de examen. Asegúrese de que su primera práctica de examen sea cuando menos un mes antes del examen real. c) El examen real: la preparación para este examen empieza el día anterior. Debe tener listo todo lo que va a necesitar para su examen en particular. Si no conoce el lugar del examen, infórmese donde es y asegúrese de poder llegar. Una vez que el examen ha empezado lea las instrucciones cuidadosamente. Conteste primero las preguntas más fáciles dejando para después las dudosas. Tenga cuidado de no excederse en las respuestas; cada pregunta tiene su tiempo. A pesar de la mejor preparación, los exámenes ponen en tensión a cualquiera; en tales condiciones, es muy fácil cometer errores. Así pues, deje tiempo para una revisión final.