Sensomotriz: esquema corporal inconsciente JEAN LE BOULCH 1924 - 2001
Cognitivo: imagen del cuerpo
Escribió en 1952 su primer trabajo llamado “La educación física funcional en la escuela de
primaria";
allí
presentó
una nueva forma de pensar las
series
educación física, proponiendo incluir tanto ejercicios gimnásticos como
ejercicios naturales y utilitarios, juegos, deportes y bailes populares (para las mujeres). Este educador francés en 1961 aporto el “método razonal y experimental de la ed. Física” con el propósito de darle bases científicas confiables a la educación física, la intención de este método era definir el objetivo de la educación física funcional, para considerar adaptaciones en función a la edad del alumnado. Con esto él se piensa una educación física científica que termina llamándola educación física funcional. El objetivo de la Educación Física funcional para boulch era hacer del cuerpo un instrumento perfecto, que se adaptara en el medio físico y social, pues este autor pensaba que el objetivo no era la iniciación deportiva sino el pensarse que se debía desarrollar cierto número de capacidades en una persona, las cuales evolucionarían muy naturalmente realizando prácticas deportivas”. Le boulch estudio medicina especializándose en kinesiología, fue el creador de la psicokinetica
(aprendizaje
por
el
movimiento)
hacia
el
año
de
1966, intenta crear una ciencia del movimiento que pudiera ser aplicada tanto en Educación Física como en psicomotricidad o en fisioterapia.