Propósito: Transformar la práctica docente de los profesores en servicio a través de la articulación de elementos teóricos y metodológicos con la reflexión continua de su quehacer cotidiano, proyectando este proceso de construcción hacia la innovación educativa.
Plan de estudios Práctica Docente
Comprensión
Reflexión crítica
Transformación
Conocimiento
Área común Eje Metodológico Línea Psicopedagógica Línea de Ámbitos de la Práctica Docente Línea Socioeducativa
Sem.
Eje Metodológico
1
El Maestro y su Práctica Docente
2
Análisis de la Práctica Docente Propia
3
Investigación de la Práctica Docente Propia
4
Contexto y Valoración de la Práctica Docente
5
Hacia la Innovación
6
Proyectos de Innovación
7
Aplicación de la Alternativa de Innovación
8
La innovación
Sem.
Línea Psicopedagógica
1
El niño: Desarrollo y Proceso de Construcción del Conocimiento
2
Corrientes Pedagógicas Contemporáneas
3
Construcción Social del Conocimiento y Teorías de la Educación
4
Análisis Curricular
5
Planeación, Evaluación y Comunicación en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje
6 7 8
Seminario de Formalización de la Innovación
Sem.
Línea Ámbitos de la práctica docente
1
Grupos en la Escuela Institución Escolar
2
Escuela, Comunidad y Cultura Local en…
3 4 5 6 7 8
Sem.
Línea Socioeducativa
1
Formación Docente, y Proyectos Educativos 1857 - 1940
2
Profesionalización Docente y Escuela Pública 1940 - 1994
3
Historia Regional, Formación Docente y Educación básica en...
4 5 6 7 8
Sem. Área Específica: línea de preescolar 3
Metodología Didáctica y Práctica Docente en Preescolar
4
El Juego
5
•El Niño Preescolar Desarrollo y Aprendizaje •El Niño Preescolar y los Valores
6
•El Desarrollo de la Psicomotricidad y la Educación Preescolar •El Niño y su Realción con la Naturaleza •Génesis del Pensamiento Matemático en el Niño de Edad Preescolar
7
•El Niño Preescolar y su Relación con lo Social •Expresión Literaria en Preescolar •Desarrollo de la Lengua Oral y Escrita en Preescolar
8
• El Niño y la Ciencia • Expresión y Creatividad en Preescolar
Sem.
Área Específica: línea de primaria
3
El Aprendizaje de la Lengua en la Escuela
4
Construcción del Conocimiento Matemático en la Escuela
5
•Alternativas para la Enseñanza Aprendizaje de la Lengua en el Aula •Construcción del Conocimiento de la Historia en la Escuela
6
•Los Problemas Matemáticos en la Escuela •Educación Geográfica •La Formación de los Valores en la Escuela Primaria
7
•La Comunicación y la Expresión Estética en la Escuela Primaria •El Niño, la Escuela y la Naturaleza •Salud y Educación Física
8
•Problemas Educ. de Primaria en la Región •Problemas de Aprendizaje de Primaria en la Región
Modalidad semiescolariza • Una sesión a la semana • Cuatro cursos por sesión • Trabajo individual y colaborativo. • Asesoría entre semana • Ocho Semestres
Requisitos de ingreso • Haber concluido estudios de Normal Preescolar o Normal Primaria. • Para los Bachilleres habilitados como docentes en los programas de (CONAFE, ITEA e INGLÉS) contar con un promedio mínimo de 8.0 • Realizar funciones de docente, directivas y técnico pedagógicas en escuelas de educación Preescolar o Primaria, públicas o privadas. • Realizar el curso de inducción a la Licenciatura en Educación.
Documentos para la inscripción (original y dos copias de) • Titulo de Profesor o Cédula de Educación Primaria o Preescolar. • Para los bachilleres habilitados como docentes (programa de inglés, ITEA, CONAFE) entregar certificado legalizado • Constancia de servicio de Educación Preescolar o Primaria, expedida por el nivel Educativo correspondiente. • Talón de cheque o recibo de pago. • Acta de nacimiento actualizada al 2008. • Seis fotografías tamaño infantil (B y N de frente) • CURP (copias ampliadas al 200 %) • Comprobante de pago de derechos de inscripción.
Cronograma • Reunión de información: 30 de Mayo de 2008. 17:00 hrs. Auditorio de la Unidad UPN • Recepción de documentos: del 1 al 11 de Julio de 2008 • Curso de Inducción: Sábados 16, 23 y 30 de Agosto de 2008. (9:00 a 14:00 hrs.) Costo: $ 400.00 • Inscripción al semestre: del 3 al 5 de Septiembre de 2008.
Directorio Director Profr. Pedro Javier Vargas García Subdirector Académico Profr. Miguel Ángel Tapia Godina Coordinador de Docencia Dr. Juan Enrique Hernández Burgos Responsable de la Licenciatura en Educación, Plan’94. Mtra. Marisela Ibarra Tienda
Unidad UPN 281 Felipe de la Garza No. 1234 Nte. (Entre Bejucos y Manglares) Fraccionamiento “Las Palmas” Cd. Victoria, Tam. Tel.. (834) 31 6 70 92 http://upn281victoriatam.blogspot.com/