Lab - Pr010 Protocolo De Seguridad Para Los Laboratorios Y Salas De La Facultad De Ciencias De La Salud Y Sala Gesell.docx

Protocolo de Seguridad para los laboratorios y salas de la Facultad de Ciencias de la Salud y Sala Gesell Elaborado por: Revisado por: Aprobado por:

NOMBRE Denisse Champin Michelena Beatriz Zakimi Beatriz Zakimi

CARGO

FECHA

Decano de Ciencias de la Salud

30.01.19

Vicerrector académico Vicerrector académico

31.01.19 31.01.19

Código: LAB – PR010 Versión: 01 - 2019

PROTOCOLO DE SEGURIDAD PARA LOS LABORATORIOS Y SALAS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD Y SALA GESELL

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1.

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OBJETIVO Establecer las normas básicas de Conducta, Seguridad e Higiene y de emergencia en los laboratorios y salas de simulación de la Facultad de Ciencias de la Salud (FCCSS), incluyendo la sala Gesell de la carrera de Psicología Facultad de Ciencias Humanas. Instrumentar las medidas de seguridad básicas que prevengan, protejan y/o eliminen los riesgos físicos, químicos, biológicos y radiológicos en los Laboratorios de Ciencias de la Salud.

2.

ALCANCE El presente procedimiento está diseñado para toda la Comunidad Universitaria de la UTP que requiera los laboratorios de la Facultad de Ciencias de la Salud, incluyendo Autoridades, Docentes, Administrativos y Alumnos, cuyo conocimiento es de carácter obligatorio. Este documento está basado en las Matrices de Identificación de Peligros y Evaluación de Riesgos (IPER) de los Laboratorios y Salas de la Facultad de Ciencias de la Salud y Sala Gesell (Anexo 3).

3.

DOCUMENTOS A CONSULTAR

       

Reglamento de Estudios Reglamento de disciplina del estudiante Ley de seguridad y salud en el trabajo 27983 y su modificatoria ley 30222. Reglamento REACH 1907/2006/CE e 2015/830/UE, relacionado a SDS D.L. N° 1278 Ley de Gestión Integral de Residuos Sólidos. Procedimiento de respuesta ante emergencias médicas Procedimiento de respuesta ante sismo e incendio Manual de bioseguridad en el Laboratorio de la Organización Mundial de la Salud

4.

DEFINICIONES

4.1 4.2

Acto Inseguro: Comportamiento que podría dar paso, a la ocurrencia de un accidente. Almacenamiento de residuos: Es el depósito temporal de residuos o desechos peligrosos en un espacio físico definido y por un tiempo determinado con carácter previo a su aprovechamiento y/o valorización, tratamiento y/o disposición final. Agente químico: Cualquier sustancia que puede afectar al ser humano en forma directa e indirectamente (aunque nos efectúe en forma directa alguna practica de laboratorio), esta afectan en y son afectables por 3 tipos de vías, las cuales son por inhalación o respiración, ingesta (por la boca) y dérmica (a través de la piel).

4.3

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4.4

4.5

4.6

4.7 4.8

4.9 4.10

4.11

4.12

4.13

4.14 4.15 4.16

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Bioseguridad. Se refiere al conjunto de actitudes y procedimientos orientados a impedir la contaminación por agentes biológicos, físicos o químicos, tomando en cuenta las medidas preventivas destinadas a proteger la salud y la seguridad del personal que trabaja en los laboratorios de Ciencias de la Salud y los usuarios de los mismos (alumnos y docentes). Contaminantes biológicos: Son organismos con un determinado ciclo de vida que, al penetrar en el hombre, determinan en él un efecto adverso para su salud, distinto en cada caso según su agente causal. Contaminante químico: Es toda sustancia orgánica e inorgánica natural o sintética que durante la elaboración manejo, transporte, almacenamiento o uso, pueden incorporarse al aire ambiente en forma de polvo, gas, vapor o humo con efecto irritantes, corrosivos, asfixiantes o tóxicos y en cantidades que tengan probabilidades de lesionar la salud de las personas que entran en contacto con ellas. Derrame: Fuga, descarga o emisión, producida por práctica o manipulación inadecuada de las sustancias peligrosas. Electroforesis: Es una técnica para la separación de moléculas según la movilidad de éstas en un campo eléctrico. La separación puede realizarse sobre la superficie hidratada de un soporte sólido. Evacuación: Es la acción de desalojar una unidad, servicio o lugar, en que se ha declarado una emergencia. Cultivo: Es un método para la multiplicación de microrganismos tales como bacterias, hongos y parásitos, en el que se prepara un medio óptimo para favorecer el proceso deseado. MSDS: Siglas en ingles de la hoja de datos de seguridad de materiales, también conocido como ficha de datos de seguridad. Es un documento que indica las particularidades de una determinada sustancia para su uso más adecuado. Patógenos potenciales: Un patógeno es cualquier microrganismo capaz de producir una enfermedad infecciosa. Incluye a los virus, bacterias, hongos y parásitos. Cuando estos aumentan su índice de producción infecciosa se dice que es un patógeno potencial. PowerLab: Es un sistema de adquisición de datos desarrollado por ADInstruments que comprende hardware y software y diseñado para su uso en aplicaciones de investigación y enseñanza de ciencias de la vida. Peligro: Fuente, situación, o acto con un potencial de daño en términos de lesión o enfermedad, o una combinación de éstas. Segregación: Proceso en el manejo de residuos que consiste en la separación selectiva inicial de los residuos generados en cada práctica. Residuo o desecho: Es cualquier objeto, material, sustancia, elemento o producto que se encuentra en estado sólido o semisólido, o es un líquido o gas contenido en recipientes o depósitos, cuyo generador descarta, rechaza o entrega porque sus propiedades no permiten usarlo nuevamente en la actividad que lo generó o porque la legislación o la normatividad vigente así lo estipula.

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4.17 Sustancias tóxicas: Son agentes químicos que al ingresar al organismo por vía oral o por inhalación o entrar en contacto con la piel, producen daño al ser humano por acción de mecanismos físicos o químicos (fisiológicos o enzimáticos), o por una combinación de ambos. 4.18 Sustancias biopatógenas: Son todas aquellas sustancias en estado sólido, semisólido, líquido o gaseoso que presumiblemente presenten o puedan presentar características de toxicidad, infecciosas o actividad biológica que puedan afectar directa o indirectamente a los seres vivos. 5.

LABORATORIOS QUE APLICA EL PROTOCOLO DE SEGURIDAD

          

Laboratorios multifuncionales 1 y 2 Laboratorio de organización y función del cuerpo humano Laboratorio de terapia física Laboratorio de técnicas dietéticas Hospital simulado Sala de habilidades clínicas Consultorios simulados Sala Gesell Sala de Simulación Compleja 1 y 2 Sala de preparación Sala de Control

6.

RESPONSABILIDADES

6.1

Los Docentes responsables de las Prácticas Los Docentes serán responsables de conocer y hacer cumplir el presente procedimiento y de incluirlo en el aula virtual para conocimiento de los alumnos. Cada Laboratorio contará con una “Bitácora del Laboratorio” (Anexo 1). Es responsabilidad del docente llenarlo siempre al final de cada práctica con las observaciones pertinentes, en caso contrario debe colocar la palabra “sin novedad”.

6.2

Jefe Laboratorio de la FCCSS Es responsable de verificar que se cumpla el presente procedimiento en las prácticas de laboratorio, además de velar por el llenado de los formatos aplicables al mismo y llenar exclusivamente el formato Informe de Accidentes de Laboratorio” (Anexo 2) en los casos que suceda algún acontecimiento.

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6.3

Técnicos de los laboratorios, del Centro de Simulación y asistente de operaciones asignados a Sala Gesell Son responsables de supervisar las actividades que se realizan en el transcurso de cada práctica, por cuanto está autorizado a realizar las acciones necesarias para el cumplimiento del presente procedimiento. Son responsables los técnicos de llenar los formatos asignados a los ambientes prácticos, y dar V°B° de las asistencias de los docentes, así como firmar la Bitácora de Laboratorio”.

7.

PELIGROS EXISTENTES, RIESGOS EVALUADOS Y MEDIOS DE CONTROL DEL LABORATORIO A través de una matriz de Identificación de peligros y Evaluación de Riesgos, llegamos a obtener un listado de posibles peligros existentes en los laboratorios que pueden con llevar a resultados lamentables, estos posibles riesgos tienen en eta norma un plan de contingencia establecido. Los riesgos de mayor impacto son:

a.

   b.

c.

d.

e. f.

Biológicos: Son riesgos que pueden ocurrir en los laboratorios por contacto con sustancias derivadas de un organismo, estos riesgos también son debidos a la presencia de un organismo que puede amenazar la salud humana. Pueden ser por varios tipos de trabajos en el laboratorio: Microbiológicos realizados en las prácticas de microbiología, puede ser por bacterias, parásitos y sustancias patógenas Micóticos, también producidos en las prácticas de microbiología producto de trabajar con hongos Inmunológicos, producidos en prácticas inmunológicas producto de los trabajos con toxinas y virus Químicos: Son aquellos que pueden ser producidos por una exposición no controlada a agentes químicos. Estas exposiciones serían dadas por los agentes químicos que se pueden producir en las diferentes prácticas de los cursos de química, bioquímica, bromatología y electroquímica. Electroquímicos: Son aquellos que pueden ser producidos exclusivamente por prácticas de electroforesis, procesos que trabajan con corriente eléctrica continua y sustancias químicas de propiedades tóxicas. Ergonómicos: Trabajos prolongados, repetitivos, posturas inadecuadas (cuello, extremidades y tronco) al trasladar los equipos, sobreesfuerzo al cargar los equipos de laboratorio. Punzo cortantes: producidos por manipulación de agujas, lancetas y material clínico durante prácticas de habilidades clínicas Caídas: Pueden ser de dos tipos, las cuales de acuerdo con su naturaleza causan diversa consecuencias:

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

 g. h.

i. j.

k. l. m.

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Al mismo nivel por aglomeración de personas al momento de ingresar o salir del laboratorio, también porque los pisos de los laboratorios se encuentran mojados o en desorden; A diferentes niveles, por trabajos en escaleras, por desniveles en el piso o por trabajos sobre camillas. Corte por contacto con objetos de vidrio: Manipulación de materiales punzocortantes (material de vidrio rajado y otros), manipulación de materiales propensos a romperse. Quemaduras: Contacto con superficies calientes de equipos y materiales. Trabajos de esterilización, de preparación de reactivos, de preparación de cultivos (trabajos con mecheros), por trabajos bioquímicos. Posibles proyecciones de objetos hacia los ojos: Proyección de reactivos líquidos o sólidos al realizar las prácticas, posible salpicaduras de líquidos calientes. Contacto con la piel: Manipulación de sustancias químicas durante las prácticas de laboratorio, derrame de algún tipo de reactivo, manipulación de soluciones químicas durante la operación de agitación en la práctica de laboratorio, contacto con productos químicos al realizar la limpieza de materiales, recolección de reactivos y residuos. Choque eléctrico: Posible contacto eléctrico directo o indirecto durante la conexión de equipos electrónicos. Exposición a tener un accidente no deseado: Desorden dentro de las mesas y ambiente en general. Exposición a una luz muy brillante: Destello de luz generado al forzar la oxidación de un metal mediante calentamiento.

8.

ACTIVIDADES QUE SE DESARROLLAN EN EL LABORATORIO

8.1

Laboratorio Multifuncional

a.         b.     c. 

Realizan práctica de Biología Manejo de microscopios Trabajos con láminas histológicas Reacciones de biomoléculas Reconocimiento de elementos biomoleculares Estudio de la célula y sus estudios respectivos desde la morfología Mitosis y meiosis Reproducción celular Biología celular Realizan práctica de Química, Bromatología Manejo de materiales de laboratorio Análisis volumétricos Análisis gravimétricos Reacciones químicas y estequiométricas Realizan práctica de Bioquímica de los alimentos, Bromatología Reconocimiento de alimentos Página 6 de 29 Prohibida la reproducción total o parcial de este documento sin la autorización de GPM.

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 

Bioquímica de los alimentos Análisis de alimentos

d.     e.        

Realizan práctica de Bioquímica y biología Molecular Bioquímica clínica Determinación de ADN Electroforesis Determinación de proteínas Realizan práctica de Microbiología Manejo de materiales de laboratorio Análisis de bacterias Identificación de tipos de bacterias Tinciones celulares Reacciones e identificación bioquímicas de bacterias Micosis Parasitología Enfermedades infecciosas

8.2

Laboratorio de Terapia Física

a. b. c. d. e. f.

Manejo de equipos terapéuticos Desarrollo psicomotor y psicomotricidad Biomecánica y electrónica Técnicas manuales Fisioterapia cardiorrespiratoria, neurológicas y pediátrica Ergonomía

8.3

Laboratorio de Técnicas dietéticas

a. b. c. d.

Manejo de técnicas dietéticas Gastronomía y alimentos Desarrollo de habilidades culinarias Tecnología y biotecnología de los alimentos

8.4

Laboratorio de Organización y función del Cuerpo Humano

a.      

Realizan estudios de anatomía Manejo de maquetas morfologías Estudio del sistema del cuerpo Humano Estudio de la Fisiología del cuerpo humano Embriología Discusión de casos clínicos Pintado de cuerpo (Body Paint)

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 

Proyección de cuerpos (Body projection) Power lab (equipo de simulación de controles fisiológicos)

8.5

Hospital simulado

a.       

Realizan simulación de casos clínicos Manejo de estación de enfermeras Estudio de caso clínicos Discusión de casos clínicos Simulación de escenarios para obstetricia Simulación de escenarios para enfermería Simulación de escenarios en nutrición Simulación de escenarios en terapia física

8.6

Sala de habilidades clínicas

a.      

Realizan simulación de casos clínicos Manejos de habilidades clínicas médicas básicas (RCP) Estudio de casos clínicos Desarrollo de habilidades para obstetricia Desarrollo de habilidades para enfermería Desarrollo de habilidades en nutrición Desarrollo de habilidades en terapia fisca

8.7

Sala Gesell Y Consultorios simulados

a.    

Realizan simulación de casos clínicos Manejo de atenciones primarias Desarrollan casos clínicos Discusión de casos clínicos Simulación de escenarios

8.8

Sala de Simulación Compleja

a.     

Realizan simulación de casos clínicos Manejos de atenciones primarias Desarrollan casos clínicos Discusión de casos clínicos Simulación de escenarios para partos Simulación de escenarios para emergencias

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8.9

Sala de Preparación

a.

Adaptación de los materiales, reactivos y otros para la elaboración de las prácticas de laboratorio Preparación de materiales Preparación de soluciones Preparación de reactivos

  

8.10 Actividades del personal técnico de los laboratorios a.

b. c. d. e. f. g. h. i.

Prepara el material y equipos solicitado por las diferentes asignaturas que tienen prácticas en los laboratorios y de acuerdo a su plan calendario y guía de práctica y también en función del horario de los laboratorios. Prepara las soluciones y cultivos solicitados en el plan calendario y las guías de los diferentes cursos de asignados en los laboratorios. Esteriliza el material para prácticas que lo requieran. Administra la disposición de los residuos biológicos y/o químicos. Calibra los equipos que requieran mantenimiento autónomo. Realiza la clasificación y ordenamiento, la inspección cuantitativa y cualitativa y toma de datos durante el inventario de equipos, maquetas, reactivos y materiales. Realiza la implementación de las prácticas de Química. Asiste al docente y alumnos durante el desarrollo de las prácticas. Mantiene el orden y limpieza de los diferentes ambientes prácticos de la Facultad de CCSS.

8.11 Actividades del personal técnico de los ambientes de simulación a.

b. c. d. e.

Prepara el material solicitado por las diferentes asignaturas que tienen prácticas en los laboratorios y de acuerdo a su plan calendario y guía de practica y también en función del horario de los laboratorios Prepara las soluciones solicitados en el plan calendario y las guías de los diferentes cursos de asignados en los laboratorios. Prepara escenarios clínicos de acuerdo con los planes calendarios y guías de prácticas presentadas por los docentes de las diferentes prácticas Realiza la clasificación y ordenamiento; la inspección cuantitativa y cualitativa y toma de datos; durante el inventario de equipos materiales. Limpia los simuladores y revisar periódicamente su funcionamiento, de acuerdo al plan de mantenimiento autónomo.

8.12 Actividades del Docente a. b.

Prepara el desarrollo de la práctica de laboratorio. Presenta en las fechas asignadas el plan de calendario y guía de práctica de las prácticas a realizar en los laboratorios de la FCCSS.

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8.13 Actividades del Alumno a. b. c. d. e.

Ingresar al laboratorio cumpliendo las normas de laboratorio de la práctica de laboratorio. Ubicar sus mochilas o carteras en el lugar establecido. Realizar el desarrollo de la práctica de laboratorio. Retirarse del laboratorio cumpliendo las normas de laboratorio. Realizar visitas al laboratorio para recibir información de materiales y equipos.

8.14 Actividades del Jefe de Laboratorio a. b.

Realizar capacitaciones y/o reuniones. Supervisar la implementación y desarrollo de la práctica.

9.

PROCEDIMIENTO

9.1

Vestimenta y equipos de protección para las prácticas en el Laboratorio

a.

Para prevenir contaminación y para proteger a las personas de algún tipo de accidente, es obligatorio el uso de un mandil o guardapolvo blanco mientras se esté ejecutando alguna práctica dentro del Laboratorio. Los estudiantes sin mandil o guardapolvo blanco no serán admitidos en el Laboratorio. En el caso de ingreso al centro de simulación los alumnos deben ingresar con mandil o con SCRUB. Por último en el caso del laboratorio de nutrición y dietética los alumnos deben ingresar con mandil, sus gorros de tela que cubran totalmente el cuero cabelludo. Bajo ningún concepto se permitirá el ingreso a prácticas de Laboratorio a personas que estén usando pantalones o faldas cortas, blusas o camisas grandes, manga cero, vestimenta que presenten el abdomen descubierto, bufandas, pañuelos largos u objetos que dificulten la movilidad. Asimismo, el calzado deberá ser cerrado, no se permitirán sandalias, chancletas o zapatos de tacón alto. Las personas que posean cabello largo deberán traerlo recogido para minimizar posibilidades de contaminación de muestras o provocación de incendios. Se deberá utilizar mascarillas descartables cuando exista riesgo de producción de aerosoles (mezcla de partículas en medio líquido) o polvos, durante operaciones de pesado de sustancias tóxicas o biopatógenas, apertura de recipientes con cultivos después de agitación, etc. (siempre bajo indicación del docente responsable). Se utilizarán los lentes de bioseguridad adecuados si es que el docente señala el uso de estos durante las prácticas de laboratorio. Se deberán utilizar guantes apropiados para evitar el contacto con sustancias química o material biológico. Toda persona cuyos guantes se encuentren contaminados no deberá tocar objetos, ni superficies, tales como: teléfono, lapiceros, manijas de cajones o puertas, cuadernos, etc.

b.

c. d.

e. f.

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9.2

Observaciones antes de iniciar la práctica de Laboratorio

a.

b.

Si una alumna en estado gestante va a realizar una práctica de Laboratorio, debe obligatoriamente informar de su estado al Docente responsable del Laboratorio o al Coordinador del Laboratorio. Si una persona tiene algún impedimento físico y debe ingresar a una práctica de Laboratorio y no puede cumplir con la vestimenta y equipos de protección personal exigidas en el presente procedimiento, debe informar al Docente responsable del Laboratorio o al Coordinador del Laboratorio.

9.3

Reglas de conducta para las prácticas en el Laboratorio

a.

Los estudiantes deben llegar puntualmente a la sesión de Laboratorio. Si llega tarde, debe reportarse inmediatamente con el Docente responsable quien procederá según corresponda a lo registrado en el sílabo del curso. Los estudiantes deben ingresar al Laboratorio sólo con lo estrictamente necesario para el desarrollo de la práctica según lo indicado por el Docente responsable de la práctica (un cuaderno de apuntes, su guía y un libro si es que así lo requiere). En el caso del Laboratorio de Simulación está prohibido el uso de lapiceros, crayones, plumones o similares que puedan manchar los equipos del centro. Las mochilas, bolsas y carteras deben dejarse en los lugares establecidos. Queda prohibida la visita a los laboratorios de personas ajenas a la práctica que se está realizando. Está terminantemente prohibido fumar, comer, ingerir bebidas, manipular lentes de contacto y cosméticos en el laboratorio. No se permitirá: El uso de celulares, ningún tipo de equipo de sonido, videojuegos u otros objetos ajenos a la práctica de acuerdo a las indicaciones del docente. El uso de equipo fotográfico, salvo la autorización del Docente o el Coordinador de Laboratorio de la Facultad de Ciencias de la salud. Descortesías hacia los compañeros, instructores, docentes y personal de apoyo. Burlas en plena práctica y que se utilice un vocabulario indebido. Que los estudiantes deambulen de un lado para otro sin motivo y que corran dentro del Laboratorio. Una vez que comienza la práctica no se podrá salir del laboratorio, sin causa justificada, salvo excepciones y previa autorización de las personas responsables. Los estudiantes deben revisar los antecedentes conceptuales y la guía de práctica correspondiente a la sesión previa al inicio de la misma. El uso de cualquier equipo dentro del Centro de Simulación debe hacerse bajo supervisión expresa del docente o personal del Centro.

b.

c. d. e. f.      g. h. i.

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j.

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k.

Cada grupo de práctica (conformado por estudiantes) deberá elegir un representante quien recogerá el material de la práctica. Todo el grupo de práctica en el laboratorio y/o salas son responsable por la rotura y/o deterioro de material, reactivo y/o equipos del laboratorio durante el desarrollo de las prácticas.

9.4

PROCEDIMIENTOS PARA EL USO DE EQUIPOS DE RIESGO ALTO

9.4.1 Estándares para el uso de los equipos que trabajan con temperaturas altas

a. b. c. d. e.

f. g. h.

Este procedimiento es adecuado para las planchas de calentamiento estufa eléctrica, muflas y autoclaves en el laboratorio Todos los laboratorios de la FCCSS deberán contar con el instructivo de funcionamiento y deberán estar al alcance del usuario. Conocer el instructivo del correcto uso de los equipos, antes de utilizarlo. Prohibido colocar instrumentos volumétricos de precisión. Utilizar cápsulas y pinzas resistentes cuando se va a trabajar a altas temperaturas. Saber cuál es el equipo asignado uso exclusivo para secado de materiales de laboratorio y muestras sólidas (no reactivas: nunca ingresar sustancias inflamables, corrosivas ni oxidantes fuertes). Prohibido la manipular usando guantes de látex o de nitrilo. No colocar productos volátiles de temperatura de inflamación inferior a 75º C, en los equipos que trabajan con temperaturas altas. Mantener el orden y la limpieza durante el uso de los equipos.

9.4.2 Estándares para el uso de equipos eléctricos y electrónicos en el laboratorio a. b. c. d.

Conocer las instrucciones antes de utilizar cualquier equipo o instrumento de laboratorio y asegurarse de que funciona correctamente. No poner en funcionamiento un equipo eléctrico cuyas conexiones se encuentren en mal estado. Asegurarse de que las manos estén secas. Siempre que se usen los equipos asegurarse de que no haya productos inflamables en las cercanías.

9.4.3 Estándares del uso de la cabina extractora a. b.

Conocer el uso del instructivo de la cabina extractora, antes de utilizarlo. Antes de encender la cabina asegurarse que las tomas de aire de entrada y salida no se encuentran obstruidas.

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c.

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h. i. j. k.

Dejar encendida la cabina extractora de gases por 30 segundos a un minuto, para que la cabina se limpie de las posibles partículas acumuladas durante la inactividad y estabilizar el flujo de aire en la cabina. La persona que manipule la cabina extractora de gases debe contar con los EPP’s adecuados para las actividades que planea realizar. La altura máxima de trabajo de la vitrina siempre debe ser por debajo de la línea de los hombros de la persona que está trabajando. Una persona externa a la actividad que se está realizando en la cabina extractora de gases, está prohibida de acercase dentro de la zona de trabajo. Una vez utilizado un recipiente con reactivos biológicos y/o químicos, éste debe ser cerrado. Mantener el orden y la limpieza durante sus actividades en la cabina extractora de gases. Si se produce un derrame, debe ser limpiado inmediatamente. Dejar limpia y despejada la mesa de trabajo de la cabina extractora de gases. Cerrar la vitrina de la cabina extractora de gases y apagar la iluminación.

9.5

Manejo de Residuos Biológicos durante y después de las prácticas de laboratorio

a.

Antes y durante la prácticas, recibir atentamente las indicaciones del docente sobre el manejo de materiales, reactivos, cultivos de laboratorio El material punzo cortante (ejemplo lancetas, agujas, bisturís u otro material cortante) deberá ser desechado en las cajas rojas de bioseguridad que se encuentran en el laboratorio. El material complementario (ejemplo algodón, gasas, guantes mascarillas u otro material similar) deberá ser desechado en bolsas rojas Las pipetas Pasteur, los goteros plásticos, láminas portaobjeto y las láminas cubre objetos deberán ser desechadas en los recipientes que contienen hipoclorito de sodio al 10% y siempre siguiendo indicaciones del docente de práctica. En las prácticas de microbiología o cursos de línea biológica luego de las indicaciones del docente de práctica, todo el material biológico será colocado en bandejas de plástico asignadas para su depósito (placas Petri, tubos de ensayo Erlenmeyer y otro material de similares características), Al finalizar las prácticas donde se utilice equipos de protección personal (mandilones, mascarillas, gorros, guantes u otro material similar), el docente con ayuda del personal de laboratorio indicará que desechen el material en la bolsa de bioseguridad respectiva.

d. e. f. g.

b.

c. d.

e.

f.

9.6

Seguridad e higiene al terminar la práctica en el laboratorio

a.

Al terminar la práctica de laboratorio se debe limpiar el área de trabajo, usando desinfectante si se ha trabajado con tejidos o bacterias. Asimismo, se debe dejar limpia y seca el área de trabajo si se ha empleado reactivos químicos. Los estudiantes deben lavar a conciencia el material empleado y manipular con cuidado el material de vidrio mojado.

b.

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c.

d. e.

f. g. h. i.

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En el laboratorio habrá un recipiente para plásticos, para vidrio roto y para material plástico que haya estado en contacto con cultivos de células y/o virus. Se debe desechar cada cosa en el envase apropiado. Antes de salir del Laboratorio se debe lavar las manos y los antebrazos, según indique el Docente responsable de la práctica Se debe consultar al Docente responsable si es apropiado devolver a los frascos de origen los sobrantes de los productos utilizados. Nunca se debe dejar frascos de reactivos abiertos, deben mantenerse cerrados. Todo equipo con el que se ha trabajado se debe dejar desconectado y con el cable enrollado, nunca se debe dejar suelto y si tiene funda se debe colocar sobre el equipo. Por ningún motivo se podrá retirar material, reactivo, cultivo u otro componente del laboratorio sin autorización del Coordinador del Laboratorio. El ambiente de trabajo debe quedar ordenado tal como se recibió, se debe devolver todo los materiales y reactivos que se utilizó en la práctica. Si durante la ejecución de la práctica del Laboratorio se produjera un accidente, el Coordinador del Laboratorio debe llenar el formato Informe de accidentes de Laboratorio y debe enviarlo al Director de Carrera correspondiente y Decano de la FCCSS.

9.7

Procedimientos ante Emergencias de Incendio

a. b.

En caso de fuego pequeño y localizado, se debe apagar utilizando un extintor adecuado. En caso de fuego en el laboratorio se debe retirar los productos inflamables, asegurándose antes de que no están en inminente peligro de explosionar. Si se tiene fuego en la ropa no debe correr, se debe estirar en el suelo y rodar para apagar las llamas. Una vez apagado el fuego, la persona afectada se debe mantener tendida, y solicitar asistencia médica inmediata. Nunca utilizar extintor para eliminar el fuego de la ropa. Una vez controlada la primera emergencia, que es poner a salvo a las personas y el retiro de elementos inflamables, se debe dar aviso al Asistente de Operaciones de turno. El personal del tópico brindará la atención de acuerdo al Procedimiento de emergencias médicas. En caso de fuego incontrolable, el personal responsable del laboratorio procederá de acuerdo al Procedimiento de respuesta ante sismo e incendio.

c.

d. e. f.

9.8

Procedimiento ante Sismo

a.

En caso de sismo, se deben seguir los lineamientos establecidos en el Procedimiento de respuesta ante sismo e incendio.

9.9

Procedimientos ante Quemaduras

a.

Las pequeñas quemaduras producidas por material caliente, baños, placa o mantas antifuego deben ser tratadas lavando la zona afectada con agua fría durante 10-15 minutos. No utilizar cremas o pomadas grasas

b.

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c. d. e.

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Todas las quemaduras graves o pequeñas requieren atención médica inmediata. Comunicarse con el Asistente de Operaciones de turno quien inmediatamente se contactará con el Tópico. El personal del tópico brindará la atención de acuerdo al Procedimiento de respuesta ante emergencias médicas.

9.10 Procedimientos ante Cortes a.

b. c. d. e.

Los cortes producidos por roturas de material de vidrio son un riesgo común en el laboratorio. Estos cortes se deben lavar bien, con abundante agua, durante 10 minutos como mínimo. Si el corte es pequeño y deja de sangrar en poco tiempo, se debe lavar con agua y jabón y luego tapar con una venda o apósito adecuado. Si el corte es grande y no para de sangrar, requiere asistencia médica inmediata Comunicarse con el Asistente de Operaciones de turno quien inmediatamente se contactará con el Tópico. El personal del tópico brindará la atención de acuerdo al Procedimiento de respuesta ante emergencias médicas.

9.11 Procedimiento ante derrame y/o rotura de recipientes con ácidos, bases o sustancias corrosivas a. b. c. d.

El área del derrame debe aislarse y usar material absorbente (de acuerdo al tipo de sustancia química) en cantidades suficientes para que cubra totalmente. El personal debe usar la protección adecuada dependiendo de la naturaleza y magnitud del derrame debe utilizar guantes en toda la operación. Debe seguirse el procedimiento recomendado en cada caso, de acuerdo con la información de la hoja SDS. Si el derrame es difícil de controlar, se debe contactar al personal especializado a través del Asistente de operaciones de turno.

9.12 Procedimiento ante derrames de productos químicos sobre la piel a.

b. c. d.

Los productos químicos que se vierten sobre la piel deben ser lavados inmediatamente con agua abundante, como mínimo durante 15 minutos y según las indicaciones de la ficha técnica del producto. Las duchas de seguridad son utilizadas en aquellos casos en que la zona afectada del cuerpo sea grande y no sea suficiente el lavado en el lavaojos o lavamanos. Se debe sacar la ropa contaminada a la persona afectada lo antes posible mientras esté bajo la ducha. La rapidez en el lavado es muy importante para reducir la gravedad y la extensión de la zona afectada.

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e.

f.

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Se debe proporcionar asistencia médica una vez tomadas las medidas iniciales básicas. Realizar la llamada correspondiente al asistente de operaciones de turno y/o tópico de sede para la intervención médica final. El personal del tópico brindará la atención de acuerdo al Procedimiento de respuesta ante emergencias médicas.

9.13 Procedimiento ante contacto de productos químicos en los ojos a. b. c. d.

e.

En estos casos el tiempo es esencial, cuanto menor sea el tiempo de contacto menor será el daño producido. Se debe lavar los dos ojos con agua abundante durante 15 minutos como mínimo en el lavaojos. Se debe mantener los ojos abiertos con la ayuda de los dedos para facilitar el lavado debajo de los párpados. Es necesario recibir asistencia médica, por pequeña que parezca la lesión. Proceder al llamado del Asistente de operaciones de turno quien inmediatamente se contactará con el Tópico. El personal del tópico brindará la atención de acuerdo al Procedimiento de respuesta ante emergencias médicas.

9.14 Procedimiento en caso de inhalación de productos químicos a. b. c. d. e.

Conducir inmediatamente la persona afectada a un sitio con aire fresco. Tratar de identificar el vapor tóxico. Señalarle al personal médico el tipo de vapor tóxico que es y entregarle la ficha técnica de seguridad Solicitar asistencia médica inmediata. Llamar al asistente de operaciones de turno y/o tópico de sede para la intervención final. El personal del tópico brindará la atención de acuerdo al Procedimiento de respuesta ante emergencias médicas.

9.15 Procedimiento ante la ingestión de productos químicos a. b. c. d. e.

Se debe pedir asistencia médica inmediata. Si la persona está inconsciente, se debe colocar en posición decúbito lateral con la cabeza de lado y taparlo con una manta. No se le debe dejar solo. No se debe inhalar alcohol ni inducirse al vómito sin saber de qué tipo de producto se trata. Llamar al Asistente de operaciones de turno quien inmediatamente se contactará con el Tópico. El personal del tópico brindará la atención de acuerdo al Procedimiento de respuesta ante emergencias médicas.

9.16 Procedimiento ante emisión de un aerosol posiblemente peligroso

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a. b. c. d.

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No se deberá entrar al ambiente afectado durante una hora, para que los aerosoles puedan salir y se depositen las partículas más pesadas. Se debe colocar señales que prohíban la entrada en la zona afectada. Las personas afectadas deben consultar al servicio médico. Comunicarse con el Asistente de Operaciones de turno quien inmediatamente se contactará con el Tópico . El personal del tópico brindará la atención de acuerdo al Procedimiento de respuesta ante emergencias médicas.

9.17 Procedimiento ante derrame y/o rotura de recipientes con ácidos, bases o sustancias corrosivas a. b. c. d.

El área del derrame debe aislarse y usar material absorbente (de acuerdo al tipo de sustancia química) en cantidades suficientes para que cubra totalmente. El personal debe usar la protección adecuada dependiendo de la naturaleza y magnitud del derrame debe utilizar guantes en toda la operación. Debe seguirse el procedimiento recomendado en cada caso, de acuerdo a la información de la hoja MSDS. Si el derrame es difícil de controlar, se debe contactar al personal especializado. Para esto llamar al Asistente de operaciones de turno.

9.18 Procedimiento ante rotura o derrame de recipientes con cultivos a. b.

Empapar papel periódico con fenol al 5% y cubrir la mesa o piso (zona de derrame), dejar que actué durante 30 minutos como mínimo, antes de limpiar el área. Se debe utilizar guantes en toda la operación.

9.19 Procedimiento ante accidente con material sospechoso que contenga un virus a. b.

c. d.

Al producirse el accidente, se debe lavar la zona afectada con agua y jabón favoreciendo el sangrado de la lesión, si es necesario se cubre la lesión con un apósito. Cuando ocurre accidente percutáneo o de piel “no intacto” por exposición a sangre o fluido corporales debe lavarse con agua y jabón sin restregar el sitio de exposición, permitiendo fluir la sangre libremente durante 2 a 3 minutos Cuando ocurre la exposición de mucosas (ojos, labios, boca) a sangre y fluidos corporales debe realizarse el lavado con abundante agua Inmediatamente ocurrido el accidente debe de llamarse al asistente de operaciones de turno y/o tópico de sede para la intervención final, para proceder con el protocolo de la compañía de seguro contratante.

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9.20 Procedimientos ante fuga de gas

a. b. c. d.

10.

El personal técnico de laboratorio donde se emplee gas propano como parte de la práctica, será responsable de seguir las siguientes indicaciones en dado caso de detectar una fuga de gas. Si detecta algún olor de gas productos del propano, verificar inmediatamente la causa. El docente y alumnos deberá evacuar el área afectada y acudir fuera y lejos del ambiente El técnico de laboratorio en caso de fuga de gas, deberá cerrar inmediatamente el suministro de gas, paralelamente a la evacuación Inmediatamente avisar al personal de mantenimiento, quienes cerrarán la llave principal del tanque o contenedor de gas. Luego se acercarán y evaluarán el procedimiento a seguir Una vez que la situación de emergencia este controlada y que fue evaluada por el área de mantenimiento en coordinación con el área de seguridad, indicarán si se procederá a trabajar de manera normal. Adicionalmente dichas áreas determinarán las causas de la fuga y establecerán acciones correctivas para que no se vuelva a presentar. PELIGROSIDAD DE LOS PRODUCTOS QUÍMICOS. CLASIFICACIÓN DE PELIGROSIDAD Los productos químicos, tanto las sustancias químicas como los preparados, se considerarán peligrosos debido a sus propiedades fisicoquímicas y toxicológicas y también a sus efectos específicos, tanto sobre la salud humana como sobre el medio ambiente. 1. Etiqueta La etiqueta es, en general, la primera información que recibe el usuario y es la que permite identificar el producto en el momento de su utilización. Todo recipiente que contenga un producto químico peligroso debe llevar, obligatoriamente, una etiqueta bien visible en su envase y debe ser redactada de tal forma que contenga:  Nombre de la sustancia o del preparado. Incluido, en el caso de los preparados y en función de la peligrosidad y de la concentración de los distintos componentes, el nombre de alguno(s) de ellos.  Nombre, dirección y teléfono del fabricante o importador. Es decir del responsable de su comercialización.  Símbolos e indicaciones de peligro para destacar los riesgos principales.  Frases R (identifican el riesgo) y frases S (proporcionan la medida preventiva)

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2. Peligrosidad de los productos químicos. Categorías de peligro El etiquetado de un producto implica la asignación de unas categorías de peligro definidas y preestablecidas, identificadas mediante los pictogramas y/o las frases de riesgo (frases R). Las definiciones y las distintas categorías, su descripción y su identificación se recogen en los cuadros 1, 2, 3, y 4

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11.

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PROCEDIMIENTO DEL MANEJO DEL MATERIAL PARA DESHECHOS BIOLÓGICOS (PRODUCCIÓN DEL MATERIAL LUEGO DE LAS PRÁCTICAS DE LABORATORIO)

11.1 Desechos Químicos

a.

b. c.

d.

Son los residuos generados por las prácticas de los cursos de química general para CCSS, bioquímica, bromatología bioquímica, biología en las diferentes prácticas de los laboratorios de la FCCSS. S u disposición será: El material punzo cortante (material cortante) y de vidrio roto durante las diferentes experiencias prácticas, deberá ser desechado en el cajas de bioseguridad ubicadas en los diferentes laboratorios de los laboratorios y tratados como productos peligrosos. Los guantes de látex, mascarillas y lentes de seguridad en desuso deberán ser desechados en las bolsas rojas plásticas asignadas en el laboratorio. Los residuos químicos sólidos (tubos capilares, papel tornasol, papel filtro y otros) deberán ser desechados en un recipiente rojo etiquetado que se encuentra ubicado dentro en el laboratorio. Los residuos químicos líquidos (disoluciones ácidas, básicas o neutras) deberán ser segregados y almacenados en envases de vidrio de color ámbar colocados según su naturaleza dentro la cabina extractora de gases o en otro lugar indicado por el asistente y/o docente del laboratorio.

11.2 Deshechos Biológicos a.

b.

c.

Al producirse el material biológico desechable luego de las prácticas de laboratorio solo el personal de laboratorio podrá disponer de él. Serán depositados en las bolsas rojas de bioseguridad respectiva para el tratamiento correspondiente. Todo el material en bolsas rojas será esterilizado en la autoclave asignada para tal fin. Luego de este procedimiento serán llevadas al contenedor habilitado para el almacenamiento de este material. Las cajas rojas y/o amarillas de bioseguridad son llenadas por material punzo cortante, una vez llenadas, serán selladas y llevadas al contendor habilitado para el almacenamiento de este material.

11.3 Deshechos comunes a.

b.

Los vidrios desgastados y/o rajados deberán ser segregados y almacenados en un contenedor de reciclaje (Manual de Manejo de Residuos (peligrosos y no peligrosos) de UTP) hasta su disposición por terceros. Los residuos de papel no contaminado (guías de laboratorio) deberán ser desechados en un contenedor de reciclaje (Manual de Manejo de Residuos (peligrosos y no peligrosos) de UTP) hasta su disposición por terceros.

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c.

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Los envases y/o paños contaminados con residuos biológicos y/o químicos deberán ser segregados, embolsados, etiquetados y almacenados en un contenedor plástico rojo etiquetado que se encuentran en el almacén de residuos peligrosos.

11.4 Disposiciones finales Los residuos que han sido almacenados siguiendo las normas de seguridad establecidas por la Dirección específica de la sede, se encuentran debidamente identificados, rotulados y clasificados son entregados a una empresa que se encargará de disponer todos los residuos. Esta empresa certificada y habilitada para realizar dicha actividad entregará el acta de disposición pertinente que lo demuestre. De acuerdo con el plan general de manejo de residuos los almacenamientos serán: a.

Almacenamiento inicial o primario: Es el almacenamiento temporal de residuos realizado en forma inmediata en el ambiente de trabajo. Para su posterior traslado al almacenamiento intermedio o central. Se evalúa si el residuo generado se puede reutilizar, de ser el caso; retorna como suministro recuperado de lo contrario se procederá a la siguiente etapa.

b.

Almacenamiento central: Es el almacenamiento de los residuos provenientes del almacenamiento primario y/o intermedio, según corresponda, dentro de las instalaciones del generador, previo a su traslado hasta su disposición final.

12. -

CONTROL DE CAMBIOS Versión anterior: 01 – 2018 En el ítem 5. LABORATORIOS A LOS QUE APLICA EL PROTOCOLO DE SEGURIDAD se ha realizó el cambio de “sala de Simulación Compleja” a “Sala de Simulación Compleja 1 y 2”. En el ítem 5. LABORATORIOS A LOS QUE APLICA EL PROTOCOLO DE SEGURIDAD se ha agregado “Sala de Control”.

-

13.

ANEXOS

13.1 13.2 13.3 13.4

Anexo 1: Señales de Prevención de Prevención de Riesgo y accidentes en el laboratorio Anexo 2: Bitácora del Laboratorio Anexo 3: Informe de Accidentes de Laboratorio Anexo 4: Matrices de Identificación de Peligros y Evaluación de Riesgos (IPER) de los Laboratorios y Salas de la Facultad de Ciencias de la Salud y Sala Gesell

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Anexo 1: Señales de Prevención de Prevención de Riesgo y accidentes en el laboratorio

Explicación de los Código de colores en la señalética de los laboratorios

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Anexo 2: Bitácora del Laboratorio

Bitácora del Laboratorio

Versión 01

Curso

Fecha

Docente

Horario

Escuela

Laboratorio

Práctica Programada Práctica Realizada

Docente Hora Ingreso Hora de Salida

OBSERVACIONES:

FIRMA DOCENTE

FIRMA RESPONSABLE DE LABORATORIO

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Versión: 01 - 2019

Anexo 3: Informe de Accidentes de Laboratorio

Informe de accidentes de Laboratorio

INFORME :

Versión 01

Acumulado:

Asigantura: Fecha

Responsable 1 :

Hora

Responsable 2 : Escuela : Accidentado(s):

Código:

Diagnostico

Enfermera : Doctor (a) :

Procedimiento Final

Ocurrencia

Comentario:

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Código: LAB – PR010 Versión: 01 - 2019

Anexo 4: Matrices de Identificación de Peligros y Evaluación de Riesgos (IPER) de los Laboratorios y Salas de la Facultad de Ciencias de la Salud y Sala Gesell.

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