Lab 06 - Brany Fernando Oblitas Ramirez C4 -b.docx

INFORMÁTICA APLICADA LABORATORIO N° 06

FUNCIONES LÓGICAS

CODIGO DEL CURSO: IG1014

Alumno(s):

Oblitas Ramirez Brany Fernado

Grupo:

B Criterio de Evaluación

Declara y comprueba las funciones lógicas Desarrolla e implementa funciones Y Si O Realiza búsquedas de datos en las tablas Comprueba el funcionamiento de las funciones lógicas Es puntual y redacta el informe adecuadamente

Nota Ciclo: II

Excelente (4pts)

Bueno (3pts)

Requiere mejora (2pts)

No acept. (0pts)

Puntaje Logrado

Laboratorio de Informática Básica I.

2/4

OBJETIVOS:    

 II.

Página

Identificar y utilizar los diversos iconos de Excel.

Utilizar formatos condicionales. Elaborar fórmulas. Resolver problemas utilizando funciones lógicas

Utilizar referencias de celdas.

SEGURIDAD: Advertencia: No consumir alimentos ni bebidas durante el desarrollo de la sesión del laboratorio. No jugar durante el desarrollo de la sesión

III.

DESARROLLO DEL LABORATORIO. PARTE 1 – FUNCIÓN LÓGICA. En el Archivo Lab06 se ubica la hoja de cálculo: Funciones Lógicas N°6.

1.

En la Hoja “SAC”.  Usando la función “Si” de anidación, hallar el sueldo de los colaboradores. Los sueldos y las categorías se rigen de acuerdo a la tabla “Categorías y Sueldos”.  La tabla “Busqueda de los Colaboradores”, nos permite ubicar a los colaboradores. Implemente dicha tabla.

Laboratorio de Informática Básica 2.

3/4

En la Hoja “Matricula”.   

3.

Página

Los alumnos se matriculan en cursos del Tipo “A” o Tipo “B”. Los cursos poseen costos distintos. Los pagos pueden ser al contado o en dos partes. Dependiendo del tipo de curso y de la forma de pago se les cobrará un monto determinado. Con el uso de la Función “Si”, se debe de hallar los datos.  En la columna “Costo del Curso”, debe de mostrar el costo del curso.  En la columna “Pago1”, debe de mostrar el monto pagado por el curso. Si se canceló, mostrará el monto al 100%. Si se paga en partes debe de mostrar el 50% del costo del curso.  En la columna monto deuda, debe de mostrar “Cancelado”, si el curso fue pagado al contado. Si es pagado en partes, debe de mostrar el 50% del costo del curso.

En la hoja Tienda. Completa los datos de la Hoja “Tienda”. a.

Columna “Tiempo de Servicio”. Hallar el número de años del colaborador en la empresa.

b.

Columna “Descuento” (Fondo de Pensiones). El descuento se realiza del sueldo del colaborador. El porcentaje de descuento varía de acuerdo a la tabla de “Fondo de Pensiones”. ONP o AFP.

c.

La columna “Comisión”. Si el colaborador ha realizado una venta mayor o igual a S/. 20 000 (veinte mil nuevos soles) tendrá una bono del 8%. De lo contrario la comisión es del 2%.

d.

La columna “Promovido”. Un colaborador puede ser promovido por dos razones. La primera, cuando ha tenido 8 a más horas de capacitación. La segunda cuando ha obtenido una comisión mayor a S/. 1100 (mil cien nuevos soles). De ser promovido el colaborador, el mensaje mostrado en la celda es “Promovido”. Cuando no alcanza las metas establecidas, el mensaje es “Standby”.

e.

La columna “Tipo de Contrato”. Para ser Estable por la empresa, un colaborador tiene que cumplir dos opciones. Tener más de tres años en la empresa y tener una comisión mayor a S/. 1100 (mil cien nuevos soles). De cumplir las metas el mensaje mostrado es “Estable”. Cuando no alcanza las metas establecidas, el mensaje es “Contratado”.

Laboratorio de Informática Básica

Página

4/4

f.

La columna “Sueldo Neto” Para obtener el sueldo del colaborador, considere las columnas “Sueldo”, “Comisión” y “Descuento (Fondo de Pensiones)”.

g.

La tabla “Colaborador”, nos permite la búsqueda de los colaboradores. Implemente dicha tabla.

Guardar el archivo con el siguiente nombre dentro de su respectiva carpeta personal: Laboratorio N°6 – Nombres y Apellidos IV.

OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES:

Observaciones:

    

Se observó que los métodos usados son efectivos y fáciles de aprender. Me equivoque en resolver los cálculos. Se observo diversos iconos de Excel. Usamos variedades de fórmulas. Usamos referencias de celdas.

Conclusiones

    

Nos facilitó resolver el laboratorio. Después de intentos lo pude resolver. Usamos sus iconos y las funciones que nos ayudó en nuestro aprendizaje. Las fórmulas ayudan a agilizar los trabajos y cálculos. Le pusimos variedades de formatos a las celdas.