La Salsa

LOS RITMOS DE AMERICA

¿Qué bailes son? Identificadlos: TANGO – CUMBIA – CHACHACHA – SALSA – MAMBO – SAMBA – MERENGUE - RUMBA -

.........................

.....................

............................

………………….

………………

………………..

..................

………………..

¿Conocéis alguno? ¿Cuál? ................................................................................ ¿Qué creéis que tienen en común? ................................................................. ................................................................................................................................

Relacionad cada uno con un país. Situad los bailes en el mapa de la página siguiente.

Pilar CARILLA

-1-

LOS RITMOS DE AMERICA

¿Difícil? Venga, no es para tanto...aquí tenéis un poco de información... LA SALSA: Mezcla de música caribeña y música africana, filtrada a través de las historias musicales de Cuba y Puerto Rico y adaptadas por el Jazz Latino . Surgió en Nueva York. creada por inmigrantes caribeños en los años sesenta. La estructura básica de las canciones de salsa está basada en el son cubano, comenzando con una melodía simple y seguida por un «coro» en el cual se improvisa . La salsa reúne muchos condimentos mezclados por una historia común, un amor por el ritmo y un sentido de la alegría fuera de lo común. La salsa prácticamente se ha extendido por todo el mundo como la música de baile por excelencia

Pilar CARILLA

-2-

LOS RITMOS DE AMERICA EL TANGO: Estilo musical y baile del Río de la Plata, propio de las ciudades de Buenos Aires, Montevideo y Rosario, de naturaleza urbana y renombre internacional. La coreografía, diseñada a partir del abrazo de la pareja, es muy sensual y compleja. Las letras suelen expresar las tristezas, especialmente en las cosas del amor, circunstancia que lo acerca al blues. El tango es «un pensamiento triste que se baila».

LA CUMBIA: La cumbia es una música tradicional autóctona de Colombia. La cumbia surge del sincretismo musical y cultural de indígenas, negros y europeos en la región del delta del río Magdalena en la Costa Caribe colombiana., dado entre estas culturas durante la conquista y colonización de América. La presencia de estos elementos culturales se puede apreciar en: - Presencia de movimientos sensuales, seductores, característicos de los bailes de origen africano. - La ropa tienen claros rasgos españoles, muy parecidas a las del actual flamenco - En la instrumentación están los tambores de claro origen africano, las maracas, el guache y los pitos (millo y gaitas) de origen indígena, Es también un ritmo popular en distintos países latinoamericanos, donde ha seguido distintas variantes como la cumbia mexicana, argentina, peruana etc.

EL CHACHACHA: Ritmo cubano creado en los años 50. Rápidamente se convirtió en un baile popular y de salón. Su nombre es la reproducción onomatopéyica de los pasos al bailar, usualmente tres pasos a la derecha y luego uno a la izquierda. Es más fácil de bailar que el mambo.

EL MAMBO: Ritmo y baile originarios de África y desarrollado en Cuba. Se convirtió en uno de los estilos musicales latinoamericanos más populares de mediados de la década de 1950. El mambo se baila siguiendo un ritmo sincopado, mezcla de música africana, hispanoamericana y jazz, y se caracteriza por presentar un tiempo de silencio en cada compás, que se corresponde con una pausa en el movimiento de los bailarines.

Pilar CARILLA

-3-

LOS RITMOS DE AMERICA LA RUMBA: Es una familia de ritmos musicales y un estilo de danza traído desde África a través de la trata de esclavos hacia Cuba. La instrumentación para la rumba incluye tres tumbadoras y dos palillos que repiquetean sobre una caja de madera. La tumbadora es un tambor inventado en Cuba que, a diferencia de los africanos, tiene llaves: se puede afinar y escribir partituras. La rumba ha emigrado a España apareciendo las llamadas rumba flamenca y rumba catalana,

LA SAMBA: Es una de las formas musicales más populares de Brasil. De hecho, se le considera el estilo musical nacional. El nombre samba probablemente viene de la semba de Angola, un tipo de música ritual. Se ha hecho mundialmente famosa por el carnaval de Río de Janeiro. Es de ritmo sincopado y está acompañada por instrumentos de percusión y cantos en los cuales se alternan el coro y los solistas. Se ejecuta en grupos que bailan en círculos o en dobles líneas. Este movimiento tiene su origen en los bailes circulares de los esclavos. A partir de 1950 se consideró también un baile de salón.

EL MERENGUE: Estilo musical de tono alegre y baile típico de la República Dominicana. Su origen sigue siendo un tanto incierto, aunque se sabe que procede de la contradanza, la mazurca y el vals europeos, cuya influencia se extendió por Haití, Venezuela y las Antillas. Se acompaña por la tambora (tambor de dos parches), la güira y el acordeón. El origen de la palabra merengue se remonta a la época de la colonia y proviene del vocablo muserengue, nombre de una de las culturas africanas que, traída desde las costas de Guinea, llegó a la costa atlántica colombiana. Es un baile mucho más sencillo que sus primos cubanos.

Pilar CARILLA

-4-

LOS RITMOS DE AMERICA

Indica el origen de cada baile. Relaciona con flechas: Salsa

Brasil

Tango

Nueva York

Cumbia

República Dominicana

Chachachá

Cuba

Mambo

Colombia

Rumba

Buenos Aires, Montevideo

Samba

África

Merengue

Haiti

Escucha ahora estas músicas: ¿Qué bailes crees que son? 1. .............................

2. ...............................

3. ..............................

¿Cuál crees que es la música más alegre? ¿Y la más triste? ¿El baile más fácil? ¿Y el más difícil? ¿Cuál te gustaría aprender a bailar? Estos bailes nos cuentan la historia de América…

Pilar CARILLA

-5-

LOS RITMOS DE AMERICA

Pilar CARILLA

-6-

LOS RITMOS DE AMERICA

Observa las imágenes y lee las pistas que te da la profe

-

América fue, para los europeos, "un continente imprevisto".

- La historia de América está matizada de colores oro y sangre, de pasiones, de dolores y de anhelos... - Cuando Colón llegó a América la población de España y Portugal juntas no llegaba a 10 millones y en toda Europa vivían entre 57 y 70 millones. La población total de los pueblos de América se estimaba en 110 millones. Millones de indígenas amerindios murieron a causa de las enfermedades (sarampión, gripe, viruela, peste...), las batallas y los trabajos forzados impuestos por los conquistadores. Se trata del mayor desastre demográfico de la historia: la despoblación del Nuevo Mundo, con todo su terror, con toda su muerte. - Para reemplazar como trabajadores a la gran cantidad de indígenas muertos, los europeos capturaron alrededor de 60 millones de africanos al sur del Sahara, de los cuales unos 12 millones llegaron vivos a América donde fueron reducidos a la esclavitud. - Las tradiciones culturales y los bailes fueron el único equipaje traído por los esclavos...

Pilar CARILLA

-7-

LOS RITMOS DE AMERICA

- Desde la llegada de los españoles todos los textos de cronistas y viajeros están repletos de referencias a la cultura festiva y bailadora de los americanos.

Una HISTORIETA para contar y cantar América.... Utiliza la información anterior. Título:

Pilar CARILLA

-8-

LOS RITMOS DE AMERICA

LA MUSICA CUBANA Para los cubanos, la música y el baile han ocupado siempre un lugar muy importante. El pueblo cubano destaca por la variedad de ritmos que ha producido. Además, la mayoría de esos ritmos se han convertido en música bailable de salón. Cuba ha regalado al mundo el son, el danzón, el danzonete, el cha-cha-cha, la rumba y el mambo. En Cuba, cada cierto tiempo, parece llegar el momento en que se aburren de una música y se buscan otra que les haga bailar. Primero fue el danzón; luego, le incorporaron el danzonete al final del tema para hacerlo más alegre y suelto. Luego llego el son a principios de los años 30. Pero una vez más surgió el cansancio de los bailadores y fue necesario que los músicos ensayaran nuevos ritmos. Así se llegó el mambo en los 40, el chachachá en los 50, la pachanga en los sesenta, y así sucesivamente hasta llegar al songo en los 80 y a la timba en los 90.

HISTORIA DE LA SALSA Si existe una palabra capaz de describir el génesis de la salsa, esa es “mestizaje”. Un antiguo antecedente de la salsa es la contrandanse bailada en Versalles, que pasó a la corte española con el nombre de contradanza. La contradanse llegó a Haití y la contradanza a La Habana. Otro factor fundamental en el origen de la salsa lo constituyen los ritmos africanos que los esclavos mantenían en sus ritos religiosos. La tradición vocal y los ritmos de tambores son una parte central en las prácticas religiosas y sociales de los africanos. Un aspecto relevante es el de musicalidad compartida. Uno de los músicos toca un ritmo específico y único (la clave) y el resto tocan juntos formando un polirritmo. Los polirritmos son un componente esencial en la música salsa. Pilar CARILLA

-9-

LOS RITMOS DE AMERICA

Cuando Cuba pasó a ser una colonia independiente, se produjo una estratificación social en la capital: la música europea era para las clases altas de blancos y la música salsa para las clases bajas de negros. La influencia norteamericana durante la dictadura de Batista trajo actuaciones de artistas estadounidenses, lo que abrió el camino para la influencia del jazz en la salsa. Fidel Castro subió al poder en 1959. El embargo estadounidense redujo la presencia cubana en el escenario mundial. Surgen así tres nuevos centros de la salsa: Nueva York, Miami y Colombia. En Nueva York, los inmigrantes provenientes de Puerto Rico abandonaron la música folclórica portorriqueña en favor de la música afrocubana. La gran sensación que causaron el Mambo y el Chachachá en el ámbito mundial hizo que toda una oleada de ritmos derivados de Cuba se fusionase con el Jazz. Pero las diferencias entre estos ritmos resultaban demasiado tenues, lo que los hacía prácticamente indistinguibles para los inexpertos. Esto generó gran confusión y provocó una inevitable fractura en el mercado. En los años sesenta la música latina sufrió su primera gran crisis, desplazada por la Beatlemanía, el Twist y la fiebre del Rock and Roll. Al observar la situación, Izzy Sanabria (diseñador gráfico y productor de la influyente revista Latin NY) se dio cuenta de que era necesario reunir todos los ritmos bajo uno solo para eliminar la confusión y vender el concepto más fácilmente. Decidió buscar una palabra que los describiese a todos, e hiciese el mercado más sencillo. Eligió “Salsa”. Izzy usó “salsa” como una interjección mientras presentaba las actuaciones de los grupos y para describir el género en la revista Latin NY. Es lo que diríamos una palabra para animar a una banda a aumentar la energía de una actuación. Pilar CARILLA

- 10 -

LOS RITMOS DE AMERICA

Salsa era, y sigue siendo, una expresión de mayor energía y emoción. No hace falta decir que la idea funcionó, y que gracias a su esfuerzo la música latina revivió.

Vamos a ver si lo has entendido bien...

☼ Dos cosas esenciales de la cultura cubana: ☼ Diez ritmos cubanos: ☼ Una palabra que define el origen de la salsa: ☼ Baile francés presente en el origen de la salsa: ☼ Baile español presente en el origen de la salsa: ☼ Origen del ritmo de la salsa: ☼ Componente esencial de la música salsa: ☼ Tipo de gente que la bailaba en La Habana: ☼ Influencia musical norteamericana que recibe en los años 50: ☼ Países a los que se exporta la salsa tras la revolución cubana: ☼ Razones de la crisis de la música latina en los años 60: ☼ Significado de la palabra “salsa”: Pilar CARILLA

- 11 -

LOS RITMOS DE AMERICA

Los instrumentos musicales

Maracas

Congas

Claves

Timbales

Bongó

Guiro

Chekeré

Campana

¿De qué instrumento están hablando?

۞

Dos pedazos cilíndricos de madera dura que uno percute contra el otro. Esta percusión tan simple que nace en el puerto de La Habana es la columna vertebral de toda la música latina:

۞

Este instrumento musical cubano nace en el contexto del son, en las zonas montañosas del extremo oriental de Cuba. Son dos tambores pequeños de diferentes tamaños, unidos por una correa o una pieza, generalmente de madera o metal, que les da cierta separación entre sus cuerpos o cajas de resonancia:

۞

Instrumento de origen negro, consta de una calabaza grande ahuecada y recubierta por una red tejida con semillas. El sonido se obtiene al sacudirlo, haciendo que las semillas golpeen contra la calabaza y también golpeando la base del instrumento con la palma de la mano:

Pilar CARILLA

- 12 -

LOS RITMOS DE AMERICA

۞

Suena por frotación, es una calabaza alargada con ranuras que, al rasparse con un palo, emite un sonido áspero y de mucho volumen:

۞

Está formada por un cuerpo cilíndrico metálico recubierto en sus dos bases por un parche que antiguamente era de piel animal y que hoy se fabrica de material plástico. Suele percutirse con un palo de madera:

۞

Se toca directamente con las manos. El que la percute puede hacerlo o bien sentado o bien de pie. Es habitual que se presente por pares sobre un trípode, aunque también nos las encontraremos con un formato de tres, cuatro y hasta cinco:

El baile: el paso básico

Primer tiempo: Los pies se mantienen ligeramente separados uno al lado del otro. El movimiento cuenta de dos secuencias con un ritmo: un, dos, tres y un, dos, tres. Segundo tiempo: Se marca levantando y moviendo ligeramente el pie izquierdo hacia atrás apoyando la punta del pie en el suelo Tercer tiempo: Se marca levantando nuevamente el pie derecho apoyándolo en el suelo, en la misma posición donde se encontraba

¿Te parece difícil? Vamos a intentarlo viendo un vídeo...

Pilar CARILLA

- 13 -

LOS RITMOS DE AMERICA

Ahora te toca a ti... Has visto cómo se puede explicar la historia de un país o de un continente a partir de su música.

Elige, en función de tus centros de interés, un PAIS HISPANO o una REGION de ESPAÑA y preséntalos a través de su cocina, folklore, música, cine, literatura, naturaleza...

Voy a hablar de.......................................................................... ¿Qué material necesito?............................................................................. ¿Qué soporte escrito/gráfico voy a preparar?.................................... .......................................................................................................................... Lo presentaré a la clase el .......................................................... Para la PRESENTACION ORAL recuerda...

☼ Habla, no leas

☼ Mira a todas las personas

☼ No utilices un tono de voz somnífero ☼ Interesa a tu público, hazles intervenir ☼ Muévete por la clase, utiliza la pizarra Pilar CARILLA

- 14 -

LOS RITMOS DE AMERICA

Pilar CARILLA

- 15 -