La Psicología Como Ciencia

 La

ciencia fundamentalmente es un modo de producción del conocimiento.  La ciencia así establecida adopta los métodos particulares de investigación conforme a las restricciones que la naturaleza de los fenómenos estudiados le imponen.

 Por

eso, la distinción entre diferentes ciencias se refiere a las características y limitaciones de las metodologías particulares que el objeto teórico de estudio impone y no a diferencias “esenciales” entre los fenómenos y/o método general utilizados. 

 De

algún modo, el conocimiento está implicado en todas las relaciones que establece el ser humano y el grupo con el mundo físico y social.

 Todas

las actividades del ser humano, de algún modo, constituyen formas de adquisición o de aplicación del conocimiento.

 Normalmente,

al trazar los inicios de la psicología como disciplina, los distintos autores se remontan a la época griega y fundamentalmente a Aristóteles y Platón.

 El

primer gran continente de conocimiento científico fue la física, y asociada a la preocupación inicial por el espacio, los volúmenes y por la trayectoria de los astros, se desarrolló conjuntamente la matemática y muy en especial la geometría (Tales de Mileto y Pitágoras).

 Con

la aparición de la burguesía y los grandes imperios europeos del siglo XV, el procesamiento de los metales preciosos y no preciosos propició un desarrollo importante de la química, que se transforma en un segundo continente diferenciado de conocimiento científico con Lavoisier y la taxonomía de Mendeleiev (tabla periódica de los elementos).

 La

biología y la historia surgen como continentes adicionales en el siglo XVIII-XIX.  La biología con los trabajos de Linneo, Darwin y los fisiólogos como Hall, Sechenov y otros.

 Por

su parte, con la vinculación que hacen Marx y Engels de la organización y desarrollo social con el proceso de las relaciones de producción y la lucha de clases, surge el continente Historia, como receptáculo de muchas otras disciplinas llamadas sociales (Economía, Sociología, Antropología, etc.)

 Finalmente,

es a Principios del Siglo XX, en que la psicología se constituye como un quinto continente,  con el Manifiesto Conductista por Watson que define por vez primera a la psicología como una ciencia experimental con un objeto teórico independiente.

 Como

tal la psicología es una ciencia que se desprende de la ciencia biológica (natural), pero en tanto que una parte fundamental de su ambiente lo constituyen otros organismos y en el caso del hombre se trata de un ambiente social 

 La

psicología queda en un nivel de análisis anterior o menos complejo a la ciencia "Historia".  Se podría considerar que es una ciencia "puente" por naturaleza entre las llamadas Ciencias "Naturales" y las "Sociales".

 En

este caso la psicología es en sí un área de estudio o modo de conocimiento de la realidad que posee las características necesarias para ser una Ciencia diferente, pero complementaria a las demás.

 La

psicología es considerada ciencia al tener un objeto de estudio definido.

 El

objeto de estudio de la Psicología es la conducta o comportamiento

 ¿pero

que debemos de entender como conducta?

 Conducta

es toda aquella interacción establecida entre un organismo y su medio, físico, biológico y/o social, en y a través del tiempo

 La

psicología establece su objeto como ciencia con la publicación del "manifiesto conductista" por John B. Watson  En este sentido podemos afirmar que psicología científica y conductismo son sinónimos.

 Por

un lado, la biología, bajo la influencia de las tesis evolucionistas de Lamarck y Darwin, establece la continuidad entre el hombre y los organismos inferiores, continuidad que subraya también con relación al comportamiento.

 Por

otro lado, la fisiología del sistema nervioso descubre su unidad de análisis, el reflejo, y con la obra de Sechenov y Pavlov se hacen los­ primeros intentos sistemáticos de desarrollo de una teoría y metodología para el estudio del sistema nervioso y la conducta (actividad nerviosa superior). 

 Estos

dos avances de la biología fueron fundamentales para que una tradición experimentalista incipiente en la psicología (Thorndike, Hall, James, Wundt y Kulpe entre otros) cristalizara en un planteamiento correcto del objeto de la nueva ciencia.