La Literatura En El Mundo.docx

La Literatura en el Mundo. A partir del nacimiento de la imprenta las personas tienen una mayor facilidad para acceder a un libro aunque el nivel de analfabetismo era muy elevado al final de la Edad Media y toda la Edad Moderna y, además, los libros eran muy caros. La palabra literatura proviene del término latino litterae, que hace referencia a la acumulación de saberes para escribir y leer de modo correcto. El concepto posee una relación estrecha con el arte de la gramática, la retórica y la poética. Una de las características de la literatura es su función poética, la capacidad del lenguaje para llamar la atención sobre sí mismo. Por eso, la literatura utiliza expresiones por su naturaleza estética, que producen placer o son agradables al lector. Otra característica propia de la literatura es que apela a un lenguaje trascendente y estilizado. El lenguaje cotidiano, en cambio, está destinado al consumo inmediato y no perdura. Dentro de la literatura, pueden reconocerse distintos géneros, que son modelos de estructuración formal y temática. Un género funciona como una categoría o grupo, que permite clasificar a un texto según su contenido. De esta forma, un relato pertenecerá a cierto género según diversos criterios semánticos, sintácticos, discursivos y fónicos, entre otros. Características del Lenguaje. Consiste en un comportamiento voluntario; Son hábitos adquiridos desde pequeños; Aunque es una arbitrariedad, cada persona interpreta el lenguaje de la manera que le parezca oportuna; Forma parte de la tradición de una comunidad; Es oral, y está formado por fonemas; La lengua puede ser regular e irregular; Es aprendida y adquirida, no innata. Musicalidad y Ritmo. La musicalidad se relaciona con lo bello, lo estético y lo tangible de la música, pero también se refiere a aquello que nace dentro, lo que impregna el alma, lo que se percibe y ya no solo en música también en literatura y de forma concreta en la poesía. En cambio, el ritmo puede definirse como la combinación armoniosa de sonidos, voces o palabras, que incluyen las pausas, los silencios y los cortes necesarios para que resulte grato a los sentidos. Estructura Narrativa. La estructura narrativa trata sobre la historia y la trama: El contenido de una historia y la forma utilizada para contarla. La historia se refiere a la acción dramática como podría describirse en orden cronológico. La trama se refiere a cómo se cuenta la historia. La historia consiste en tratar de determinar los conflictos clave, los personajes principales, el entorno y los acontecimientos. La trama es sobre cómo y en qué etapas se establecen y resuelven los conflictos clave. Descripción El montaje (primer acto) es donde se introducen todos los personajes principales y sus situaciones básicas, y contiene el nivel primario de caracterización (explorando los antecedentes y personalidades del personaje). También se introduce un problema, que es lo que hace avanzar la historia. El segundo acto, el conflicto, es la mayor parte de la historia, y comienza cuando el incidente de incitación (o catalizador) pone las cosas en movimiento. Esta es la parte de la historia en la que los personajes atraviesan grandes cambios en sus vidas como resultado de lo que está sucediendo; esto puede ser referido como el arco del personaje, o desarrollo del personaje. El tercer acto, o resolución, es cuando el problema en la historia se desborda, forzando a los personajes a enfrentarlo, permitiendo que todos los elementos de la historia se junten y conduzcan inevitablemente al final. Recursos Literarios. Los recursos literarios pueden ser figuras de omisión, de amplificación, de repetición o de otra clase. Estas clasificaciones se vinculan al mecanismo empleado por el recurso para causar su efecto. Un ejemplo de recurso literario es la aliteración, que consiste en repetir sonidos similares al comienzo de las palabras: “Ana analizaba la traba tras romper la roca que la ocultaba”. El recurso literario conocido como anáfora, por su parte, implica la repetición de uno o más términos al comienzo de cada enunciado: “Me gustan los días soleados / Me gustan las tartas de ricota / Me gustan los otoños coloridos / Me gustan tus botas”. Además de todos los recursos expuestos, no podemos olvidarnos de otros igualmente importantes, tales como estos: -Paralelismo, que consiste en llevar a cabo la repetición de estructuras sintácticas similares en distintas frases o versos. -Elipsis, que se caracteriza porque se trata de eliminar, concretamente de omitir, ciertas palabras con el claro fin de poder darle mayor rapidez al texto. -Hipérbaton. Este otro recurso literario consiste en proceder a alterar el orden habitual y lógico de las palabras que dan forma a una frase para así hacer que una parte de la misma adquiera mayor relevancia. -Antítesis. Bajo este nombre se encuentra otro recurso que se lleva a cabo por un autor cuando hace que coexistan dos palabras que son totalmente opuestas entre sí o bien enunciados que resultan contrarios. -Hipérbole. Uno de los recursos literarios más empleados por los escritores es este, que consiste en exagerar de manera palpable y desmesurada lo que es la realidad con el claro fin de poder darle “protagonismo” a un hecho, objeto o persona concreta. -Paradoja. Este consiste, por otro lado, en proceder a realizar una afirmación que, en un primer momento, puede resultar totalmente ridícula y absurda pero que, al analizarse, tiene su lógica.