La Formacion En Ciencias

LA FORMACIÓN EN CIENCIAS

EL PAPEL DE LA FÍSICA

Vivimos en una época en la cual la ciencia y la tecnología ocupan un lugar fundamental en el desarrollo de los pueblos y la vida cotidiana de las personas.

Distintos ámbitos de nuestra existencia están signados por los avances científicos y tecnológicos. En tal sentido parece difícil que el ser humano logre comprender el mundo y desenvolverse en él sin una formación científica básica.

El término ciencia es un termino esquivo. Tal como afirma Mason “…si quisiéramos definir lo que la ciencia ha sido […], hallaríamos difícil formular una definición válida para todos los tiempos y lugares.

¿QUÉ ES CIENCIA?

Como lo dijera Thomas Kuhn, podemos entender la llamada “ VERDAD CIENTÍFICA” como un conjunto de paradigmas provisionales, susceptibles de ser reevaluados y reemplazados por nuevos paradigmas.

Aunque es difícil dar una definición consensuada sobre las ciencias naturales, ellas son un conjunto de conocimientos que se ocupan de los procesos naturales que tienen lugar en el mundo de la vida.

CONCEPCIÓN DE CIENCIAS NATURALES

La formación en ciencias naturales en la Educación Básica debe orientarse a la apropiación de unos conceptos claves que se aproxima de manera explicativa a los procesos de la naturaleza, así como de una manera de proceder en su relación con el entorno marcada por la observación rigurosa, la sistematicidad de las acciones , la argumentación franca y honesta.

¿COMO ORIENTAR LA FORMACIÓN EN CIENCIAS NATURALES DESDE EL PREESCOLAR?

El sentido verdaderamente formativo es evidente si le permite a los estudiantes una relación armónica con los demás y una conciencia ambiental que le inste a ser parte activa y responsable de la conservación de la vida en el planeta. Es por ello que no pueden faltar los compromisos personales y colectivos, pues son la respuesta a una formación en ciencias naturales que argumenta crítica y éticamente su propio sistema de valores a propósito de los desarrollos científicos y tecnológicos.

Una de las metas fundamentales es procurar que los estudiantes se aproximen progresivamente al conocimiento científico, tomando como punto de partida su conocimiento natural del mundo

¿CUÁLES SON LAS METAS?

Se trata de “desmitificar” las ciencias y llevarlas al lugar donde tienen su verdadero significado, llevarlas a la vida diaria ,a explicar el mundo en el que vivimos.

Cuando se logra aplicar un conocimiento aprendido en un contexto a otro contexto diferente, podemos decir que el aprendizaje fue significativo.

Es conveniente enseñar ciencias desde los primeros años, pues si esta formación se posterga, cada vez es más difícil modificar las concepciones alternativas que a la postre terminan dificultando el proceso de aprendizajes científicos.