La Esposicion Oral

  • June 2020
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  • Words: 475
  • Pages: 2
Profesor: Jorge Jiménez Arias  Ciencia y Tecnología 

La exposición oral La exposición se centra en la entrega de información especifica a un auditorio integrado por muchas personas. En un contexto formal y dirigido y en un tiempo determinado.

Preparación física: • •

Debes estar en buenas condiciones de salud Tu presentación personal debe estar de acuerdo con la situación. Comunicativa. ( No es lo mismo exponer en el colegio, o en el congreso nacional.)

Preparación sicológica: Tienes que asumir tu tarea con calma y serenidad. Los oyentes son lo que recepciónaran tu mensaje.

Preparación intelectual : Antes de hablar debes tener claro el tema : Para ello es necesario ,que previamente reúnas ordenes, y esquematices la información. (vasta con preparar un esquema con las ideas principales y las palabras claves subrayadas. ) Medios de Apoyo. 1. Visuales, Diapositivas. fotografías, transparencias etc. 1. Audiovisuales: grabaciones, videos etc. 2. Teatrales: dramatizaciones, disfraces, Maquillaje. Por ultimo es necesario que practiques la disertación antes de llevarla a cabo. así podrás controlar tu tiempo de exposición. Ensaya los gestos mas adecuado. Verifica la coherencia de tu discurso y comprueba la claridad de tu dicción. Organización de un discurso expositivo: Como se organiza un discurso. 1. Tener una idea matriz. 2. Organiza las ideas en tres parte: • una introducción • un desarrollo. • una conclusión. Que función cumplen estas divisiones: Nos permiten distribuir los contenidos: La introducciones cumplen dos funciones

1 atrae al auditorio 2 ubica a los oyentes en el tema del que se hablara En el desarrollo: se exponen las ideas relacionadas con el tema Y en la Conclusión: se sintetiza la idea central de trabajo y se refuerza lo ya dicho. Para que trabajes en clases.

Desarrolla un esquema de una exposición: “Sobre el embarazo de las adolescentes” Ideas a desarrollar: • • • • •

Falta de comunicación con los padres. Soledad Educación sexual Anticonceptivos y adolescencia. Valores éticos.

Haz tu trabajo según el siguiente esquema: 1. Introducción 2. Planteamiento 3. Desarrollo • A • B • C 4. Conclusión.

Esquemas de los diferentes formas de exponer: 1. Problema - solución: Se plantea uno o varios problemas y luego se exponen sus soluciones. 2. Causa consecuencia: Se presentan ciertas informaciones o ideas como causas y otras como consecuencias. 3. Comparación o contraste: Se comparan o contrastan determinadas ideas o informaciones, típicamente a través de los párrafos del mismo nombre. • Puedes utilizar la analogía que es un recurso muy útil para explicar fenómenos o cosas nuevas , se compara aspecto por aspecto, un fenómeno u objeto desconocido con otro que te resulte mas familiar. Secuencia temporal: Se exponen un conjunto de ideas una serie de informaciones de acuerdo con una secuencia temporal, de principio a fin y en forma lógica. Enumeración descriptiva. Se enumeran y describen los rasgos o propiedades de un ente o un fenómeno.

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