La entrevista psicosocial. VALLES MARTINEZ Entevista
depende de una relación empirica entre el entrevistador y el entrevistado
1. Dimensiones psicosociales de la comunicación mediante entrevista 1.1.Barreras psicosociales de la comunicación en la situación de entrevista Principales obstáculos
los 4 primeros tienen en común una cierta desapetencia del entrevistado a dar información, mientras que los 4 restantes tienen que ver con razones de incapacidad real
– Premura de tiempo
puede ocurrir que la entrevista empiece sin problemas de incompatibilidad horaria entre el sujeto y la entrevista, pero aquellos pueden surgir posteriormente provocando disminución de la atención del informante
-Amenaza al ego
el entrevistado tiende a retener cualquier información que crea que puede dañar su autoestima. (No puede faltar el carácter anónimo)
- Etiqueta
se trata de una autocensura social y psicológica que puede ser superada mediante la selección de un entrevistador que puede desempeñar un rol adecuado
- Trauma
sentimiento desagradable que le informante revive al rememorar una experiencia traumática
- Olvido o dimensión de la memoria el sujeto revive mentalmente las vivencias reales. La labor del entrevistador es ayudar a recordar al informante detalles y experiencias . - Confusión cronológica relación entre dos tiempos: el de la ocurrencia de una experiencia y aquel desde el cual el entrevistado lo recuerda.
Si estos coinciden es el “ pasado introspectivo” Si el sujeto intenta revisar la experiencia original a la luz de la información obtenida después del discurso es el “pasado retrospectivo” -Generalización
al descartar esta dimensión, se recoge el “criterio de especificidad”
- Comportamiento inconsciente el entrevistado no puede comunicar lo que no ha tenido conciencia (comportamientos habituales, actos reflejos)
1.2. Alicientes de la comunicación de la situación de entrevista Incentivo de la entrevista: -Cumplimiento de expectativas
- Reconocimiento - Altruismo
la experiencia de ser seleccionado suele ser gratificante este, entendido como una necesidad humana de identificación con valores o causas más allá del propio interés, resulta importante a la hora de motivar a informantes
- Comprensión amable
- catarsis
el entrevistador deberá comunicar a su entrevistado que espera de él tanto cooperación como respuestas especificas
necesidad humana de compartir las alegrías, las penas, los éxitos, los fracasos
proceso por el que una persona desahoga sus tensiones emocionales comunicándolas.
- Experiencia nueva la entrevista es una experiencia novedosa para el entrevistador, que encuentra en ello una motivación - La búsqueda de sentido esta motivación reside en la necesidad de encontrar sentido en los avatares de la vida.
- Recompensas extrínsecas se refiere a pagos en dinero o en especie 2. Elementos claves de la preparación de la entrevista 2.1. Características personales del entrevistador 2.1. 1 Características externas del entrevistador Sexo
Edad
Vestimenta y expresión
2.1.2. Rasgos básicos de personalidad del entrevistador Entrevistador ideal
personalidad flexible, estar libre de inseguridades emocionales, ser lo inteligente para captar los objetivos de la entrevista
2.1.3. Conocimientos especiales del entrevistador Las entrevistas requieren que el entrevistador tenga una formación o conocimiento especiales sobre la persona y el tema. 2.2. Roles del entrevistador Hay que diferenciar entre fingir un rol (role playing) y desempeñar un rol (rol taking) El rol del extraño (outsider role)
dar cierta información a un miembro del grupo puede constituir mayor amenaza al ego o una barrera de etiqueta, que dársela a un extraño
Rol del miembro (insider role)
la forma más general de obtener el estatus de miembro de un grupo consiste en participar en sus actividades.
El rol de superioridad
si el estatus del entrevistador es superior al del entrevistado puede tener ventajas como mayor facilidad de obtener una cita.
El rol de la igualdad
hay que suponer una relación entre iguales exenta de competitividad o conflicto. La ventaja es la ausencia de amenaza al ego
El rol de inferioridad
puede ocurrir que el entrevistado acepte la entrevista, y solo se sienta obligado a dar
una información mínima con la que despachar al entrevistador 2.3. Condiciones materiales de producción y registro El lugar de entrevista da soporte a los roles de cada autor. Es preferible un espacio en donde pueda desarrollarse una entrevista individual, sin la presencia de otras personas que puedan distraer. El medio de registro más utilizado es la grabación.
2.4. Contacto y presentación Los entrevistadores tienen que ser capaces de explicar los propósitos de la entrevista de forma que capten el interés de la persona observada.
3.Tecnicas de la entrevista Se presentan distintas clases de tácticas: Táctica del silencio
pausa permisiva, que deja al entrevistado relatar a sus anchas sin control por parte del entrevistador
Técnicas naturales: animación y elaboración incluye todo tipo de observaciones, ruidos y gestos que indiquen al locutor que el entrevistador acepta lo que va diciendo y desea que continua hablando (ah, mmm) Elaboración vs aclaración
el entrevistador puede solicitar al entrevistado una secuencia de sucesos más detallada o bien pedir un mayor detalle sobre un aspecto concreto. La aclaración será necesaria después de la elaboración.
Técnicas inmediatas vs técnicas retrospectivas cualquier técnica que se aplique sobre un tema ya pasado supone
mayor control que la solicitud de elaboración o aclaración sobre el asunto del que se está hablando Técnica de la recapitulación
invitar al entrevistado a relatar de nuevo alguna trayectoria de su vida organizada cronológicamente
Técnica de reafirmar o repetir
obtener información adicional mediante la repetición de expresiones implícitas o explicitas hechas por el entrevistado
Técnica de cambiar de tema
preguntas que el entrevistador no tiene más remedio que lanzar para cubrir los temas no tratados aun
La post entrevista
prolongación del encuentro entrevistador-entrevistado en la que se da por concluida la entrevista formal
4. Diseño y análisis de la entrevista 4.1. El guion de la entrevista La guía de la entrevista debe contener un listado detallado de los temas a discutir en el orden que el investigador considere apropiado. 4.2. La selección de entrevistados Los tamaños muéstrales en los estudios cualitativos son necesariamente pequeños. 4.3. El análisis de la información En la práctica se trabaja:
primero, sobre las transcripciones, haciendo anotaciones a los márgenes y subrayando los textos orales transcritos más interesantes. Después conviene dar varios esquemas para categorizar a los entrevistados y sus respuestas, según las dimensiones
Este proceso esta guiado por el marco teórico y los objetivos del estudio Ventajas de la entrevista:
➢ Es apropiada cuando el nivel educativo del entrevistado es bajo. ➢ Es flexible y permite su adecuación a la comprensión del
entrevistado.. ➢ Proporciona datos adicionales del contexto en que se desarrolla
, de la actitud, modos de responder, etc. ➢ Hay menor pérdida de respuestas que en el cuestionario. Desventajas de la entrevista: ➢ Es costosa. ➢ Se necesita contar con personal entrenado. criterio ➢ Es más complejo el procesamiento de los datos.