La Educacion
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LA EDUCACION EN COLOMBIA
La educación formal en Colombia se conforma por los niveles de educación preescolar, educación básica, educación media y de nivel universitario. El ente encargado de la coordinación de la misma es el Ministerio de Educación Nacional, que delega en las 78 secretarías de educación la gestión y organización según las regiones. La educación estatal es generalmente más económica que la educación privada. La educación esta reglamentada por la ley 115 de 1994 o ley general de educación. La política pública en educación se define a través de el plan decenal de educación y los planes sectoriales de educación en los niveles nacional, departamental, distrital y municipal La educación en Colombia actualmente se puede considerar que esta en un termino medio ya que los bachilleres no salen con un titulo de técnico en la mayoría de los casos, si no salen con el titulo académico y ya. La educación a veces también tiene la culpa de la mediocridad de los estudiantes ya que con decretos como el 230 es un medio para que los estudiantes tengan una excusa y no deban cumplir a tiempo con los trabajos. La educación en Colombia se divide en preescolar, básica primaria, básica secundaria y educación universitaria. La educación preescolar se presta mas que todo en jardines por lo regular privados los cuales reciben niños a una edad menor de 2 años, en los jardines se aprende cosas básicas como lo son el leer y el escribir desarrollando desde muy pequeños sus capacidades intelectuales. la educación básica primaria consta de 5 años hasta llegar a grado quinto. En este nivel se refuerza el leer y el escribir y a medida del tiempo se van aprendiendo cosas nuevas y reforzando lo que se aprendió en el jardín.
Al finalizar este periodo de aprendizaje se pretende que los estudiantes hayan desarrollado sus competencias intelectuales para así poder desenvolverse de una manera eficaz en básica secundaria y mas adelante en un campo laboral. la básica secundaria consta de 6 años hasta llegar al grado once en este periodo de tiempo los estudiantes aprender cosas nuevas y prueban sus conocimientos con las pruebas denominadas pre-icfes o pruebas saber. En la educación universitaria se aplican todos los conocimientos aprendidos durante su periodo de estudio en el colegio y aquí se define que carrera es la que vamos a definir para nuestra vida y con la que vamos a salir adelante. Para promover la educación de los niños el estado lleva a cabo la entrega de útiles escolares, uniformes y plantas de educación denominados colegios distritales. Una razón por la cual muchos niños no estudian es por la desigualdad entre clases sociales ya que hay mucha discriminación hacia las personas mas necesitadas económicamente, y los niños no tienen otra opción que ponerse a trabajar. La educación superior colombiana se divide en pregrado y posgrado. En el nivel de pregrado se encuentran las carreras profesionales, usualmente de 5 años, las licenciaturas (profesorados), que suelen tomar 4 años, y las carreras técnicas y tecnológicas que tienen una duración media de 2 a 3 años. Y el posgrado se reconocen las especializaciones, las maestrías y los doctorados. Hay adicionalmente una serie de diplomados y otros cursos de educación continua y educación para el trabajo y desarrollo humano, que en pocas semanas o meses permiten al profesional conocer nuevas técnicas o mantenerse actualizado.
El objetivo de la educación colombiana es desarrollar la creatividad en la persona, favorecer el proceso de maduración en los niños entre otros. La educación es un proceso de socialización y endoculturación de las personas a través del cual se desarrollan capacidades físicas e intelectuales, habilidades, destrezas, técnicas de estudio y formas de comportamiento ordenadas con un fin social (valores, moderación del diálogo-debate, jerarquía, trabajo en equipo, regulación fisiológica, cuidado de la imagen, etc.). Pero el término educación se refiere sobre todo a la influencia ordenada ejercida sobre una persona para formarla y desarrollarla a varios niveles complementarios; en la mayoría de las culturas es la acción ejercida por la generación adulta sobre la joven para transmitir y conservar su existencia colectiva. Es un ingrediente fundamental en la vida del ser humano y la sociedad y se remonta a los orígenes mismos del ser humano. La educación es lo que transmite la cultura, permitiendo su evolución. El estado a tratado de promover la educación por medio de medios de comunicación para así incentivar a los niños a estudiar y obtener conocimientos para que en su futuro esto les pueda servir para salir adelante y no tengan que sufrir, ya que por hay un dicho que los niños son el futuro de de Colombia. •
Para poder evaluar los conocimientos de los estudiantes se utilizan diferentes sistemas de evaluación:
•
Evaluación inicial que tiene como objetivo indagar en un alumno el tipo de formación que posee para ingresar a un nivel educativo superior al cual se encuentra. Para realizar dicha evaluación el maestro debe conocer a detalle al alumno, para adecuar la actividad, elaborar el diseño pedagógico e incluso estimar el nivel de dificultad que se propondrá en ella.
•
Evaluación formativa es la que tiene como propósito verificar que el proceso de enseñanza-aprendizaje tuvo lugar, antes de que se presente la evaluación sumativa. Tiene un aspecto connotativo de proalimentación activa. Al trabajar dicha evaluación el maestro tiene la posibilidad de rectificar el proyecto implementado en el aula durante su puesta en práctica.
•
Evaluación sumativa es la que se aplica al concluir un cierto periodo de tiempo o al terminar algún tipo de unidad temática. Tiene la característica de ser medible, dado que se le asigna a cada alumno que ostenta este tipo de evaluación un número en una determinada escala, el cual supuestamente refleja el aprendizaje que se ha adquirido; sin embargo, en la mayoría de los centros y sistemas educativos este número asignado no deja de ser subjetivo, ya que no se demuestra si en realidad el conocimiento aprendido puede vincularse con el ámbito social. Esta evaluación permite valorar no solo al alumno, sino también el proyecto educativo que se ha llevado a efecto.
Recuerden que la educación es muy importante si tienen la oportunidad no la desaprovechen, esto les servirá en su futuro
BIBLIOGRAFIA:
La educación en Colombia [en línea] disponible en *http://Wikipedia recuperado el 20 de octubre de 2009
La educación formal en Colombia se conforma por los niveles de educación preescolar, educación básica, educación media y de nivel universitario. El ente encargado de la coordinación de la misma es el Ministerio de Educación Nacional, que delega en las 78 secretarías de educación la gestión y organización según las regiones. La educación estatal es generalmente más económica que la educación privada. La educación esta reglamentada por la ley 115 de 1994 o ley general de educación. La política pública en educación se define a través de el plan decenal de educación y los planes sectoriales de educación en los niveles nacional, departamental, distrital y municipal La educación en Colombia actualmente se puede considerar que esta en un termino medio ya que los bachilleres no salen con un titulo de técnico en la mayoría de los casos, si no salen con el titulo académico y ya. La educación a veces también tiene la culpa de la mediocridad de los estudiantes ya que con decretos como el 230 es un medio para que los estudiantes tengan una excusa y no deban cumplir a tiempo con los trabajos. La educación en Colombia se divide en preescolar, básica primaria, básica secundaria y educación universitaria. La educación preescolar se presta mas que todo en jardines por lo regular privados los cuales reciben niños a una edad menor de 2 años, en los jardines se aprende cosas básicas como lo son el leer y el escribir desarrollando desde muy pequeños sus capacidades intelectuales. la educación básica primaria consta de 5 años hasta llegar a grado quinto. En este nivel se refuerza el leer y el escribir y a medida del tiempo se van aprendiendo cosas nuevas y reforzando lo que se aprendió en el jardín.
Al finalizar este periodo de aprendizaje se pretende que los estudiantes hayan desarrollado sus competencias intelectuales para así poder desenvolverse de una manera eficaz en básica secundaria y mas adelante en un campo laboral. la básica secundaria consta de 6 años hasta llegar al grado once en este periodo de tiempo los estudiantes aprender cosas nuevas y prueban sus conocimientos con las pruebas denominadas pre-icfes o pruebas saber. En la educación universitaria se aplican todos los conocimientos aprendidos durante su periodo de estudio en el colegio y aquí se define que carrera es la que vamos a definir para nuestra vida y con la que vamos a salir adelante. Para promover la educación de los niños el estado lleva a cabo la entrega de útiles escolares, uniformes y plantas de educación denominados colegios distritales. Una razón por la cual muchos niños no estudian es por la desigualdad entre clases sociales ya que hay mucha discriminación hacia las personas mas necesitadas económicamente, y los niños no tienen otra opción que ponerse a trabajar. La educación superior colombiana se divide en pregrado y posgrado. En el nivel de pregrado se encuentran las carreras profesionales, usualmente de 5 años, las licenciaturas (profesorados), que suelen tomar 4 años, y las carreras técnicas y tecnológicas que tienen una duración media de 2 a 3 años. Y el posgrado se reconocen las especializaciones, las maestrías y los doctorados. Hay adicionalmente una serie de diplomados y otros cursos de educación continua y educación para el trabajo y desarrollo humano, que en pocas semanas o meses permiten al profesional conocer nuevas técnicas o mantenerse actualizado.
El objetivo de la educación colombiana es desarrollar la creatividad en la persona, favorecer el proceso de maduración en los niños entre otros. La educación es un proceso de socialización y endoculturación de las personas a través del cual se desarrollan capacidades físicas e intelectuales, habilidades, destrezas, técnicas de estudio y formas de comportamiento ordenadas con un fin social (valores, moderación del diálogo-debate, jerarquía, trabajo en equipo, regulación fisiológica, cuidado de la imagen, etc.). Pero el término educación se refiere sobre todo a la influencia ordenada ejercida sobre una persona para formarla y desarrollarla a varios niveles complementarios; en la mayoría de las culturas es la acción ejercida por la generación adulta sobre la joven para transmitir y conservar su existencia colectiva. Es un ingrediente fundamental en la vida del ser humano y la sociedad y se remonta a los orígenes mismos del ser humano. La educación es lo que transmite la cultura, permitiendo su evolución. El estado a tratado de promover la educación por medio de medios de comunicación para así incentivar a los niños a estudiar y obtener conocimientos para que en su futuro esto les pueda servir para salir adelante y no tengan que sufrir, ya que por hay un dicho que los niños son el futuro de de Colombia. •
Para poder evaluar los conocimientos de los estudiantes se utilizan diferentes sistemas de evaluación:
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Evaluación inicial que tiene como objetivo indagar en un alumno el tipo de formación que posee para ingresar a un nivel educativo superior al cual se encuentra. Para realizar dicha evaluación el maestro debe conocer a detalle al alumno, para adecuar la actividad, elaborar el diseño pedagógico e incluso estimar el nivel de dificultad que se propondrá en ella.
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Evaluación formativa es la que tiene como propósito verificar que el proceso de enseñanza-aprendizaje tuvo lugar, antes de que se presente la evaluación sumativa. Tiene un aspecto connotativo de proalimentación activa. Al trabajar dicha evaluación el maestro tiene la posibilidad de rectificar el proyecto implementado en el aula durante su puesta en práctica.
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Evaluación sumativa es la que se aplica al concluir un cierto periodo de tiempo o al terminar algún tipo de unidad temática. Tiene la característica de ser medible, dado que se le asigna a cada alumno que ostenta este tipo de evaluación un número en una determinada escala, el cual supuestamente refleja el aprendizaje que se ha adquirido; sin embargo, en la mayoría de los centros y sistemas educativos este número asignado no deja de ser subjetivo, ya que no se demuestra si en realidad el conocimiento aprendido puede vincularse con el ámbito social. Esta evaluación permite valorar no solo al alumno, sino también el proyecto educativo que se ha llevado a efecto.
Recuerden que la educación es muy importante si tienen la oportunidad no la desaprovechen, esto les servirá en su futuro
BIBLIOGRAFIA:
La educación en Colombia [en línea] disponible en *http://Wikipedia recuperado el 20 de octubre de 2009
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