La Division

Objetivo: identifican la división como una acción de reparto equitativo

Problema diario Un número que sumado con treinta me da el producto de siete por cinco.

Prof. Carmen Salamanca 4° básico

La división • La división es una operación matemática que consiste en repartir en partes iguales el total de un todo numérico.

Observa el siguiente ejemplo y conocerás los términos de la división 35 Dividendo

÷

7 Divisor

=

5 Cuociente

¿Qué es la división? • La división es repartir en partes iguales: • Ejemplo: “Carla tiene 8 manzanas ,y quiere repartirlas en partes iguales para sus dos amigos, Andres y Jaime”

¿Cómo crees tu que lo puede hacer? • A través de la división: • 1. Tiene 8 manzanas y debe repartirla en dos, esto quiere decir • 8÷2 • Ella tiene 8 manzanas y las agrupa de a dos ¿Cuánto tiene?

Ella obtiene 4 grupos entonces 8÷2=? • ¿Cuántas manzanas recibió cada uno?

Para trabajar la división debemos fijarnos en lo siguiente • Para empezar a dividir nos preguntamos: ¿Qué número (que es el cuociente, y que es desconocido al iniciar una división) al ser multiplicado por el divisor es igual al dividendo? • • Ejemplo: • 24 ÷ 6 = ? ¿ Qué número multiplicado por 6 da 24? •

El 4.

Si la división no es exacta • Si la división no es exacta, se debe buscar un número que esté lo más cerca posible del dividendo. • Ejemplo: • 46 ÷ 7 = 6 El 6 cabe 7 veces en el 42, • Lo que sobra de una división se llama RESTO, en este caso 4.

Claves para dividir •

Para dividir, la primera clave está en saber separar cifras (esto es, en el dividendo, desde la izquierda hacia la derecha, tomar tantas cifras, o dígitos, como sea necesario para formar un número que sea igual o mayor que el divisor).

•

Ejemplo:

4´6 ÷ 2=

• Mi primera cifra es el 4, y con esto digo cuantas veces me cabe el 2 en 4,(si no se dibujo 4 pelotitas y las agrupo de a dos)

Como, ya esta claro • A practicar