Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell’Autonomia Scolastica Ex Irre Toscana
La centralità della documentazione didattica e il supporto alla documentazione delle scuole: Il progetto GOLD
Seminari provinciali – Regione Toscana Aprile – maggio 2009
Perché ci occupiamo di documentazione
Da aspetto marginale e formale, la documentazione sta diventando, nella scuola dell’Autonomia e del Curricolo, sempre più un aspetto centrale del lavoro dei docenti, perché consente e allo stesso tempo sostiene: – – – –
la comunicazione e la condivisione; la verifica e la valutazione; la ricerca didattica; la formazione e l’autoformazione.
Perché ci occupiamo di documentazione
La documentazione didattica è una forma di “produzione di sapere”, di sapere che collega pratica e riflessione.
La documentazione genera “conoscenze” che di solito si perdono e che possono essere molto utili nella comunità di docenti.
Di quale documentazione parliamo
Documentazione come pratica che accompagna il processo di insegnamentoapprendimento (dalla progettazione alla valutazione) e Documentazione come prodotto del lavoro svolto e della riflessione sull’esperienza.
Come documentare
Non una modalità di documentazione, ma una pluralità di forme e strumenti da scegliere in relazione a: lo scopo /gli scopi per cui si documenta i destinatari principali della documentazione il contenuto / l’oggetto del lavoro/progetto/esperienza didattica gli strumenti a disposizione
Come documentare
FORME PLURIME:
p.e. diari (cartacei e on line), narrazioni, album fotografici, produzioni audiovideo. CRITERI COMUNI
Fruibilità Chiarezza Accuratezza Efficacia comunicativa
Il sistema documentario GOLD E’ una Banca Dati on line delle esperienze più innovative e interessanti delle scuole italiane e per le scuole italiane. Non può essere l’archivio delle singole scuole. Il sistema si è modificato nel tempo per accogliere e promuovere tutte le forme di documentazione nel senso della multimedialità.
Oggi il sito GOLD si presenta così
Come documentare in GOLD INSERIRE UN’ESPERIENZA 4 passi
1. Compilare la scheda-catalogo 2. Allegare o linkare la descrizione (file – link o video) 3. Allegare uno o più strumenti didattici 4. Inserire una copertina
Come si presenta la scheda compilata
Utility integrate in GOLD
MYGOLD
per la creazione e gestione di ipertesti (tutoriale in cartella)
GOLDVIDEO
per la gestione di video e audio (tutoriale in cartella)
Valutazione esperienze GOLD
Procedura a 2 livelli Griglia di “valutazione” (documento in cartella)
1 Preselezione e segnalazione da parte dei Nuclei regionali ex-IRRE
2 Selezione da parte della Commissione Nazionale
Selezione 2009 “migliori pratiche”
• 50 esperienze selezionabili su tutto il territorio nazionale • Premio di 1000 € dopo la selezione da parte della Commissione Nazionale • Contributo fino a 2000 € per la rielaborazione in chiave multimediale della documentazione
Selezione 2009 - Scadenze
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15 giugno 2009: termine presentazione (inserimento) esperienze
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30 giugno 2009: termine della preselezione da parte dei Nuclei regionali
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15 settembre 2009: termine valutazione da parte della Commissione nazionale
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30 settembre 2009: pubblicazione delle scuole selezionate
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31 ottobre 2009: termine per la presentazione dei “progetti” di multimedializzazione da parte delle scuole selezionate
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28 febbraio 2010: termine per la realizzazione delle attività di multimedializzazione e aggiornamento della banca dati di GOLD
La formazione sulla documentazione GOLD mette a disposizione degli insegnanti un ambiente di formazione specifico, nella piattaforma di formazione permanente dell’Agenzia ex INDIRE, chiamata FOR-documentazione.
Per approfondire … Presentazione delle esperienze toscane premiate 2008
Grazie!
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