Kohlberg

DESARROLLO DEL JUICIO MORAL L. KOHLBERG.

Lawrence Kohlberg elabora una teoría del desarrollo del juicio moral basada en los “estadios de

• Piaget maneja el concepto de inteligencia en desarrollo.

• Los pasos iniciales para llegar a ese concepto los dio cuando revisaba las respuestas a los tests de inteligencia de Binet, los cuáles medían

• Piaget puso atención en las respuestas incorrectas. Se percató que a una edad semejante, los niños cometían los mismos errores, los cuáles eran superados

• Descubrió que los niños tienen distintas formas de razonamiento según la edad

4 años • Pregunta: ¿Qué es más grande?, ¿la tierra o el sol? Respuesta: el sol. •¿Por qué es más grande? Respuesta: se ve más grande.

7 años •¿Qué es más grande? Respuesta: el sol. •¿Por qué es más grande si parece tan pequeño? Respuesta: porque

crecen en su capacidad de entender las relaciones entre los objetos. • Se hacen más inteligentes. Si le tratamos de enseñar a un niño de 4 años la idea

• El desarrollo se produce desde un razonamiento más concreto a uno más abstracto.

• El juicio moral sigue el mismo itinerario del desarrollo cognitivo

• El juicio moral se desarrolla pasando por distintos estadios.

• Kohlberg trabajó con “dilemas morales”: creación de conflictos cognitivos que induzcan a pensar dudando.