KISI-KISI SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS X Tahun Ajaran 2015-2016 Nama Sekolah Mata Pelajaran Minat) Kelas/program Kurikulum No
: SMA : Bahasa Inggris (Lintas : X/IPA-IPS : 2013 Kompetensi Dasar
1 3.9 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari teks recount tentang 2 pengalaman, kejadian, dan peristiwa, sederhana, sesuai dengan konteks penggunaannya.
Jumlah Soal : 50 Alokasi Waktu : 120 menit Penyusun : Latifah Nurdwiyanti, S.Pd Rini Suryani, S.Pd Materi Indikator Pembelajaran Teks recount Diberikan teks recount tentang suatu peristiwa peristiwa siswa dapat menentukan Tujuan komunikasi dari teks yang dibaca
Bentuk Soal
No Soal
Pilihan Ganda
1,20
Teks recount peristiwa
Diberikan teks recount tentang suatu peristiwa siswa dapat menentukan Gambaran umum dari teks yang dibaca
Pilihan Ganda
2,15,16,1718
3
Teks recount peristiwa
Diberikan teks recount tentang suatu peristiwa siswa dapat menentukan informasi tertentu dari teks yang dibaca
Pilihan Ganda
28,29,31
4
Teks recount peristiwa
Diberikan teks recount tentang suatu peristiwa Pilihan Ganda siswa dapat menentukan informasi rinci dari teks yang dibaca
5
Teks recount peristiwa
Diberikan teks recount tentang suatu peristiwa siswa dapat menentukan informasi tersirat dari teks yang dibaca
Pilihan Ganda
21, 31
6
Teks recount peristiwa
Pilihan Ganda
4,9
7
Teks recount peristiwa
Pilihan Ganda
7, 10
8 3.9 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari teks recount tentang pengalaman, kejadian, dan peristiwa, sederhana, sesuai dengan konteks penggunaannya.
teks recount tentang pengalaman
Diberikan teks recount tentang suatu peristiwa siswa dapat menentukan kata referensi dari teks yang dibaca Diberikan teks recount tentang suatu peristiwa siswa dapat menentukan makna kata dari teks yang dibaca Diberikan teks recount tentang suatu peristiwa siswa dapat menentukan informasi tertentu dari teks yang dibaca
Pilihan Ganda
6,7,8,15,16,1718
5,19,22,30
3.9 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari teks recount tentang pengalaman, kejadian, dan peristiwa, sederhana, sesuai dengan konteks penggunaannya. 9
teks recount tentang pengalaman
Diberikan teks recount tentang suatu peristiwa Pilihan Ganda siswa dapat menentukan informasi rinci dari teks yang dibaca
19
10
teks recount tentang pengalaman
Diberikan paragraph acak siswa dapat mengurutkan senhingga menjadi paragraph yng bermakna
Pilihan Ganda
48
11
teks recount tentang pengalaman
Diberikan teks rumpang siswa dapat menentukan kata yang tepat dari teks yang dibaca
Pilihan Ganda
43,44,45,46
12
Teks recount biography
Diberikan teks recount tentang biography siswa dapat menentukan •Gambaran umum dari teks yang dibaca
Pilihan Ganda
23, 26
13
Teks recount biography
Diberikan teks recount tentang biography siswa dapat menentukan •Informasi tertentu dari teks yang dibaca
Pilihan Ganda
25
14
Teks recount biography
Diberikan teks recount tentang biography siswa dapat menentukan • Informasi rinci dari teks yang dibaca
Pilihan Ganda
24
15
Teks recount biography
Diberikan teks recount tentang biography siswa dapat menentukan •Kata referensi dari teks yang dibaca
Pilihan Ganda
27
16 3.11. Menyebutkan fungsi sosial dan unsur kebahasaan dalam lagu.
Lagu Sederhana Diberikan Lagu sederhana berjudul You are Loved siswa dapat menentuka tujuan penulisan lagu tersebut Lagu Sederhana Diberikan Lagu sederhana berjudul You are Loved siswa dapat menentuka makna kalimat dari lagu tersebut
20
Lagu Sederhana Diberikan Lagu sederhana berjudul You are Loved siswa dapat menentukan pesan moral dari lagu tersebut
22
17
18
21
19 3.10. Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, Teks recount dan unsur kebahasaan pada teks naratif sederhana biography berbentuk legenda rakyat, sesuai dengan konteks penggunaannya.
Diberikan teks recount tentang biography siswa dapat menentukan Bentuk kata yang tepat dari teks yang dibaca
Pilihan Ganda
48
20
Teks naratif Diberikan teks narative tentang suatu legenda tentang legenda siswa dapat menentukan gambaran umum dari teks yang dibaca
38
21
Teks naratif Diberikan teks narative tentang suatu legenda tentang legenda siswa dapat menentukan tujuan komunikasi dari teks yang dibaca
33
22
Teks naratif Diberikan teks narative tentang suatu legenda tentang legenda siswa dapat menentukan informasi tertentu dari teks yang dibaca
11,12,34,35,39,40,41
23
Teks naratif Diberikan teks narative tentang suatu legenda tentang legenda siswa dapat menentukan informasi rinci dari teks yang dibaca
24
Teks naratif Diberikan teks narative tentang suatu legenda tentang legenda siswa dapat menentukan sinonim dari satu kata dari teks yang dibaca
25
Teks naratif Diberikan teks narative tentang suatu legenda tentang legenda siswa dapat menentukan nilai moral dari dari teks yang dibaca
36
26
Teks naratif Diberikan teks narative tentang suatu legenda tentang legenda siswa dapat menentukan kata referensi dari satu kata dari teks yang dibaca
42
13
14, 37
27
Teks naratif Diberikan kalimat langsung siswa dapat tentang legenda menentukan kalimat tidak langsung yang tepat
49, 50