Kisi-kisi-soal-pai-kelas-vi-s-1-tp-2016-2017.docx

KISI-KISI PEMBUATAN SOAL PAI KURTILAS Mata Pelajaran Kelas Semester/TP Tahun

No

1

KI

Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya

: PAI : VI (Enam) : I/2016/2017 : 2016

KD 1.1 Terbiasa membaca AlQuran dengan tartil 1.2 Meyakini adanya hari akhir sebagai implementasi dari pemahaman Rukun Iman 1.4 Menunaikan kewajiban berzakat sebagai implementasi dari pemahaman Rukun Islam

Indikator Soal 1.1.1 Praktik 1.2.1 Siswa dapat menunjukkan Rukun Iman yang ke lima

1.2.2 Siswa dapat menunjukkan zat yang mengetahui kepastian terjadinya hari Akhir

1.2.3 Siswa dapat menunjukkan waktu kapan terjadinya hari Akhir menurut Al-Quran

1.4.4

1.4.5

Siswa dapat menentukan urutan Rukun Islam yang ke empat

Siswa dapat menunjukkan hikmah mengeluarkan zakat

Soal 1. Rukun Iman yang ke lima adalah... A. Percaya kepada Kitab-kitab Allah B. Percaya kepada Rasul-Rasul Allah C. Percaya kepada Malaikat Allah D. Percaya kepada hari Kiamat 2. Yang mengetahui kepastian datangnya hari Kiamat adalah... A. Malaikat B. Nabi Muhammad SAW C. Allah SWT D. Ulama atau Ustdz 3. Hari kiamat akan terjadi, waktunya adalah... A. Hari Senin B. Sudah dekat C. Malam hari D. Tahun 2012 4. Membayar zakat adalah Rukun Islam yang ke... A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 5. Berikut ini yang termasuk hikmah mengeluarkan zakat adalah...

Nomor Soal

Bentuk Soal

29

Pilihan Ganda

D

26

C

13

B

21

A

30

A

2

Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya serta cinta tanah air

2.3 Memiliki sikap toleran dan simpati kepada sesama sebagai implementasi dari pemahaman isi kandungan QS. AlKafiruun dan QS. AlMaidah 15:2 2.6 Memiliki perilaku yang mencerminkan iman kepada hari Akhir 2.9 Memiliki sikap fathanah sebagai implementasi dari pemahaman kisah nabi Muhammad SAW

1.4.6

Siswa dapat menunjukkan waktu kewajiban mengeluarkan zakat

6.

2.3.7

Siswa dapat menunjukkan sikap toleransi terhadap orang yang berbeda agama melalui narasi

7.

2.3.8

Siswa dapat menunjukan sikap toleransi dalam hal akidah dan ibadah terhadap orang yang berbeda agama

8.

2.3.9

Siswa dapat menunjukkan asbabun Nuzul surah AlKaafiruun

9.

A. Membersihkan jiwa dari sifat pelit B. Mengurangi harta yang mengeluarkan zakat C. Menjadi miskin orang yang berzakat D. Orang yang mengeluarkan zakat pasti masuk surga Ummat Islam mengeluarkan zakat fitrah setiap A. Sebulan sekali B. Seminggu sekali C. Setahun sekali D. Seumur hidup sekali Shofia dan Abdullah sedang belajar bersama di teras rumah. Mereka berdua mendengar keluarga Cristina Simanjuntak sedang merayakan hari raya agama mereka. Shofia dan Wulan sebaiknya… A. Meminta dengan sopan agar mereka menghentikan peribadatan B. Belajar dengan suara keras agar mereka terganggu beribadah C. Menjaga ketenangan dan tetap belajar di teras rumah D. Menasehatinya agar minggu depan mereka tidak melaksanakan peribadatan lagi Ummad Islam dilarang untuk bertoleransi dalam... A. Berdagang B. Bekerja C. Bernegara D. Beribadah Sebab turunnya QS. Surah Al-Kaafiruun adalah... A. Karena orang-orang kafir ingin bekerja sama dengan nabi Muhammad dalam berdagang B. Karena orang-orang kafir menawarkan agar nabi Muhammad menyembah Tuhan mereka secara bergantian

41

C

23

C

19

D

5

B

2.3.10 Siswa dapat menunjukkan bekal yang paling baik dibawa ke akhirat

6.2.11 Siswa dapat menunjukkan yang bukan nama-nama hari Akhir

6.2.12 Siswa dapat menunjukkan pembagian hari kiamat

6.2.13 Siswa dapat menunjukkan arti sifat Fathanah

6.2.14 Siswa dapat menunjukkan cara agar memiliki sifat Fathanah

6.2.15 Siswa dapat menunjukkan salah satu sifat wajib bagi

C. Karena orang-orang kafir menolak ajakan nabi Muhammad SAW D. Karena Nabi Muhammad SAW adalah pendust menurut orang-orang kafir 10. Bekal yang paling baik dibawa menuju Akhirat adalah... A. Harta B. Keluarga C. Taqwa D. Tabungan 11. Berikut ini adalah nama-nama hari Kiamat, kecuali... A. Yaumul Jum’at B. Yaumul Mizan C. Yaumul Jaza D. Yaumul Mahsyar 12. Hari Kiamat dibagi menjadi... A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 13. Para Nabi dan rasul memiliki sifat Fathanah yang artinya... A. Benar B. Menyampaikan C. Cerdas D. Amanah 14. Sifat Fathanah bisa kita teladani dengan cara... A. Bekerja B. Belajar C. Belanja D. Jaln-jalan 15. Sifat wajib bagi Rasul ada empat antara lain... A. Tablig

44

C

10

A

35

A

3

C

22

B

48

A

Rasul

3

Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah, dan tempat bermain

3.1 Mengetahui makna QS. Al-Kafiruun dengan benar 3.2 Mengerti makna Asmaul Husna:As-Shamad, AlMuqtadir, AlMuqaddim, dan AlBaaqi 3.3 Memahami hikmah beriman kepada hari Akhir yang dapat membentuk perilaku akhlak mulia 3.5 Memahami hikmah zakat, infak, dan sedekah sebagai implementasi dari Rukun Islam 3.10 Mengetahui kisah Nabi Muhammad SAW 3.11 Mengetahui kisah keteladanan sahabatsahabat Nabi Muhammad SAW

3.1.16. Siswa dapat menunjukkan tempat turunnya surah AlKaafiruun

3.1.17. Siswa dapat menentukan jumlah ayat surah AlKaafiruun

3.1.18. Siswa dapat menunjukkan nama surah Al-Kaafiruun yang diambil dari surah pertama dari surah Al-Kaafiruun 3.2.19 Siswa dapat menunjukkan makna As-Shamad

3.2.20 Siswa dapat menentukan makna Al-Muqtadir

3.2.21 Siswa dapat menentukan makna Al-Baaqi

B. Khianah C. Baladah D. Kazib 16. Surah Al-kaafiruun diturunkan di kota... A. Madinah B. Gua Hira C. Mekah D. Kabah 17.Surah Al-Kaafiruun terdiri dari... A. 5 ayat B. 6 ayat C. 7 ayat D. 8 ayat

ََ‫ْال َكافِ ُرون‬

18. Lafal diambil dari surah Al-Kaafiruun ayat... A. Pertama B. Kedua C. Ketiga D. Keempat 19. Allah SWT memenuhi semua kebutuhan makhluknya, karena Allah memiliki nama... A. As-Samad B. Al-Baaqi C. Al-Muqaddim D. Al-Muqtadir 20. Nama Allah SWT Al-Baaqi artinya... A. Allah Maha Dibuthkan B. Allah Maha Berkuasa C. Allah Maha Mendahulukan D. Allah Maha Kekal 21. Allah SWT bebas berbuat apa yang dikehendakinya, karena Allah memiliki Asmaul Husna yang disebut...

18

C

15

B

16

A

8

A

20

D

4

C

3.3.22 Siswa dapat menunjukkan pengertian hari Kiamat

22.

3.3.23 Siswa dapat menunjukkan tanda-tanda kiamat

23.

3.3.24 Siswa dapat menunjukkan beberapa hikmah beriman kepada hari kiamat

24.

3.5.25 Siswa dapat menentukan pengertian zakat sesuai narasi yang ditentukan

25.

3.5.26 Siswa dapat menunjukkan jenis zakat

26.

A. Al-Muqaddim B. Al-Baaqi C. Al-Muqtadir D. As-Samad Hari kehancuran seluruh makhluk di dunia sekaligus menjadi hari pertama dalam kehidupan di akhirat adalah pengertian dari... A. Gempa Bumi B. Tsunami C. Kiamat D. Tanah longsor Berikut ini adalah tanda-tanda kiamat, kecuali... A. Bermewah-mewah dalam membangun rumah B. Munculnya Dajjal C. Terbitnya Matahari dari Barat D. Munculnya binatang aneh Hikmah beriman kepada hari kiamat antara lain... A. Timbul rasa takut untuk hidup B. Selalu berbuat baik dan benar C. Malas bekerja dan berjihad D. Timbul sikap pesimis dalam beribadah Mengeluarkan sebagian harta dalam kadar tertentu dan diberikan kepada orang yang berhak menerimanya dengan syarat tertentu adalah pengertian dari... A. Sedekah B. Infaq C. Hadiah D. Zakat Zakat terbagi menjadi... A. 2 B. 3

14

C

7

A

36

B

25

D

49

A

3.5.27 Siswa dapat menunjukkan salah satu golongan yang menerima zakat dengan tepat

27.

3.10.28 Siswa dapat menunjukkan nama ibu nabi Muhammad SAW

28.

3.10.29 Siswa dapat menentukan tanggal kelahiran nabi Muhammad SAW

29.

3.10.30 Siswa dapat menentukan nama yang pernah menyusui nabi Muhammad SAW di waktu masih bayi

30.

3.11.31 Siswa dapat menunjukkan arti nama Atiq dari panggilan Abu bakar

31.

3.11.32 Siswa dapat menunjukkan

32.

C. 4 D. 5 Orang yang berhak menerima zakat antara lain... A. Keturunan Nabi B. Fakir dan Miskin C. Konglomerat D. Pengusaha Nabi Muhammad SAW juga seorang manusia biasa yang mempunyai ibu bernama... A. Maryam B. Rahmah C. Aminah D. Aisyah Nabi Muhammad SAW dilahirkan pada tanggal 12 Rabiul Awal pada tahun... A. Kuda B. Unta C. Gajah D. Kibas Ketika masih bayi nabi Muhammad SAW disusui oleh... A. Marwah B. Ummu Jamil C. Halimah As-Sa’diyah D. Maryam Abu bakar As-Siddiq memiliki nama panggilan yaitu Atiq yang artinya... A. Cerdas B. Berani C. Dermawan D. Tampan Berikut ini yang merupakan julukan Umar bin Khattab

47

B

28

C

45

C

9

C

31

D

38

B

jukukan yang dimiliki Umar bin Khattab yaitu Al-Faruq

4

Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis, dan kritis dalam karya yang estesis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

4.1 Membaca QS AlKaafiruun dengan benar 4.2 Menulis QS. Al-Kaafiruun dengan benar 4.3 Menyebutkan arti QS. AlKaafiruun dengan benar 4.4 Mencontohkan perilaku toleran dan simpati sebagai implementasi dari pemahaman QS. Al-Kaafiruun 4.12 Menceritakan kisah keteladanan nabi Muhammad SAW 4.13 Menceritakan kisah keteladanan sahabatsahabat nabi Muhammad SAW

3.11.33 Siswa dapat menunjukkan jasa yang dimiliki Usman bin Affan yaitu membukukan AlQuran

33.

4.1.34 siswa dapat menunjukkan bacaan lafal kata/kalimat surah Al-Kaafiruun tulisan Hijaiyah

34

4.1.35 Siswa dapat menunjukkan bacaan ayat surah AlKaafiruun yang ditentukan

35

4.1.36 Siswa dapat mengidentifikasi ayat surah Al-Kaafiruun

36

4.2.37 Siswa dapat menunjukkan hukum bacaan tulisan ayat surah Al-Kaafiruun yang ditentukan

37

adalah... A. Al-Amin B. Al-Faruq C. Al- Lahab D. Jahal Pada saat menjadi khalifah Usman bin Affan telah berjasa dalam hal... A. Membukukan Al-Quran B. Mendirikan organisasi Islam C. Mendirikan Mesjid Agung D. Membangun Jembatan Lafal ََ‫ ت َ ْعبُدُون‬dibaca... A. Al-Kaafiruun B. Ta’buduun C. Waliya diin D. A’budu Ayat ‫عبَ ْدت َُْم‬ َ َ‫عابِدََ َما‬ َ َ‫ َوالَأَنَا‬dibaca... A. Qul yaa ayyuhal kaafiruun B. Walaa antum aabiduu namaa a’budu C. Walaa ana aabidum maa ‘abadtum D. Lakum diinukum waliya diin Berikut ini yang termasuk lafal ayat surah Al-Kaafiruun adalah... A. ‫ت‬ َِ ‫فَ ْليَ ْعبُدُواَ َربََ َهذَاَ ْالبَ ْي‬ B. َ‫ِإنََاإل ْن َسانَََلَفِيَ ُخسْر‬ C. ََ‫الَأ َ ْعبُ َُدَ َماَت َ ْعبُدُون‬ D. ‫تَفِيَ ْالعُقَ َِد‬ َِ ‫نَش ََِرَالنفاثَا‬ َْ ِ‫َوم‬ َ ُ ْ ‫عا ِبدُونَََ َماَأ َ ْعبُ َُد‬ ََ ‫م‬ َ ‫ت‬ ‫ن‬ َ ‫أ‬ َ‫ال‬ ‫و‬ kata yang bergaris bawah hukum َ ْ َ tajwidnya adalah... A. Izhar Halqi B. Ikhfa haqiqi

33

A

1

B

12

C

24

C

37

B

C. Idgham Bigunnah D. Qalqalah 4.2.38 Siswa dapat menunjukkan ayat ke 5 yang ditentukan surah Al-Kaafiruun

4.2.39 Siswa dapat mengidentifikasi arti lafal Al-Kaafiruun

4.3.40 Siswa dapat menunjukkan arti ayat surah Al-Kaafiruun yang ditentukan

4.3.41 Siswa dapat mengidentifikasi arti ayat surah Al-Kaafiruun yang ditentukan

4.3.42 siswa dapat menunjukkan sikap toleransi yang benar berdasarkan narasi

4.3.43 Siswa dapat mengidentifikasi sikap toleransi yang benar

38 Surah Al-Kaafiruun ayat ke 5 adalah... A. ‫َوالَأَنَاَ َعابِدََ َماَ َعبَ ْدت َُْم‬ B. ََ‫الَأ َ ْعبُ َُدَ َماَت َ ْعبُدُون‬ C. ‫ِين‬ َِ ‫ِيَد‬ ََ ‫لَ ُك َْمَدِينُ ُك َْمَ َول‬ D. ‫َوالَأ َ ْنت َُْمَ َعا ِبدُونَََ َماَأ َ ْعبُ َُد‬ 39 Lafal ََ‫ ْالكَاف ُِرون‬artinya... A. Orang-orang kafir B. Orang-orang munafik C. Orang-orang beriman D. Orang-orang musyrik 40 Ayat ‫ِين‬ َِ ‫ِيَد‬ ََ ‫ لَ ُك َْمَدِينُ ُك َْمَ َول‬artinya... A. Katakanlah: "Hai orang-orang kafir, B. untukmu agamamu, dan untukkulah, agamaku C. aku tidak akan menyembah apa yang kamu sembah D. dan kamu bukan penyembah Tuhan yang aku sembah. 41 “Katakanlah: "Hai orang-orang kafir” merupakan arti surah Al-Kaafiruun dari lafal... A. ََ‫قُ َْلَيَاَأَيُّ َهاَ ْالكَاف ُِرون‬ B. ‫َوالَأَنَاَ َعا ِبدََ َماَ َع َب ْدت َُْم‬ C. ََ‫الَأ َ ْعبُ َُدَ َماَت َ ْعبُدُون‬ D. ‫َوالَأ َ ْنت َُْمَ َعا ِبدُونَََ َماَأ َ ْعبُ َُد‬ 42 Dalam surah Al-Kaafiruun kita diperintahkan agar saling... A. Mengganggu antar agama B. Menghormati antar agama C. Mengejek antar agama D. Bersaing antar agama 43 Karim dan Josua teman akrab. Karim beragama Islam, sedangkan Josua beragama Kristen. Suatu hari Josua sakit.

32

D

39

A

43

B

6

A

42

B

46

D

melalui narasi

4.4.44 Siswa dapat menentukan sikap toleransi yang benar antar dalam lingkungan

44

4.4.45 Siswa dapat menunjukkan alasan gelar kejujuran nabi Muhammad SAW

45

4.11.46 Siswa dapat menunjukkan sikap kasih sayang nabi Muhammad SAW terhadap keluarga melalui narasi

46

4.12.47 Siswa dapat menunjukkan keteladanan sahabat Nabi Muhammad SAW

47

Karim dapat bersikap toleransi dengan cara… A. Mengajak Josua agar mau masuk agama Islam B. Karim menggantikan ibadah Josua hari minggu karena Josua sakit C. Membiarkan Josua sakit terus D. Menjenguk dan menghibur serta membawa makanan buat Josua Bertoleransi terhadap pemeluk agama lain dapat dilakukan dengan cara… A. Memaksa orang lain untuk mengikuti agama kita B. Ikut memeluk agama orang lain C. Melaksanakan ibadah agama orang lain D. Mengucapkan belasungkawa terhadap agama orang lain Nabi Muhammad SAW diberi gelar Al-Amin karena... A. Kebohongannya B. Kejujurannya C. Kerasulannya D. Mukjizatnya Salah satu contoh kasih sayang Nabi Muhammad SAW terhadap keluarganya adalah... A. Nabi Muhammad pernah menggendong cucunya ketika sedang shalat B. Nabi Muhammad pernah memberi uang jajan kepada anaknya C. Nabi Muhammad selalu bersama anaknya ketika berdakwah D. Nabi Muhammad melarang anaknya bermain Keteladanan yang dapat kita tiru dari sikap Abu bakar antara lain... A. Cerdas B. Rakus

50

D

34

B

40

A

27

A

4.12.48 Siswa dapat menunjukkan keteladan Umar bin Khtaab ra

4.12.49 Siswa dapat menunjukkan nama khalifah yang pertama setelah nabi Muhammad SAW wafat

4.12.50 Siswa dapat menentukan sebab Umar bin Khattab masuk Islam

C. Kikir D. Berpoya-poya 48 Keteladanan yang dapat kita tiru dari Umar bin Khattab antara lain... A. Pemaaf dan lemah lembut B. Tegas dan pemberani C. Dermawan dan Hemat D. Penyabar dan Pesimis 49 Khalifah yang pertama setelah nabi Muhammad SAW wafat adalah... A. Ali bin Abi Thalib B. Umar bin Khattab C. Usman bin Affan D. Abu bakar As-Siddiq 50 Umar bin Khattab masuk Islam setelah mendengar adiknya membaca... A. Al-Fatihah B. Buku Agama Islam C. Al-Quran D. Surah Yasin

17

B

11

D

2

C