KISI-KISI PENULISAN SOAL USBN 2019 Jenis Sekolah Mata Pelajaran Kurikulum Alokasi Waktu Jumlah Soal I.
: SMA : Bahasa Indonesia : 2013 : 120 menit : 40 PG dan 5 Esai
Soal Pilihan Ganda
No. Soal 1
Kompetensi yang Diuji
Lingkup Materi
Materi
Membaca teks nonsastra
Informasi dalam paragraf
2
Membaca teks nonsastra
Makna/istilah
3
Membaca teks nonsastra
Simpulan isi teks
4
Membaca teks nonsastra
Perbedaan isi dua teks
5
Membaca teks nonsastra
Persamaan isi dua teks
6
Membaca teks nonsastra
Simpulan berupa kalimat akibat
7
Membaca teks nonsastra
Membaca tabel
Indikator Soal Disajikan kutipan teks, peserta didik dapat menentukan informasi yang terdapat dalam paragraf. Disajikan kutipan sebuah teks,peserta didik dapat menentukan makna kata Disajikan kutipan teks, peserta didik menyimpulkan isi dalam teks Disajikan dua kutipan teks nonsastra, peserta didik dapat menyimpulkan perbedaan isi kedua teks tersebut Disajikan dua kutipan tek editorial, peserta didik dapat menentukan persamaan isi dari kedua kutipan paragraf. Disajikan kutipan paragraf, peserta didik dapat menentukan kalimat akibat yang tepat berdasarkan paragraf yang tersaji Disajikan sebuah taebl/grafik, peserta didik dapat menentukan pernyataan yang sesuai dengan isi tabel/grafik
Level Penalaran Pengetahuan dan Pemahaman Aplikasi
Aplikasi
Aplikasi
Aplikasi
Aplikasi
Penalaran
8
Membaca teks nonsastra
Kata rujukan
9
Membaca teks sastra
Ringkasan isi
10
Membaca teks sastra
Ungkapan
11
Membaca teks sastra
Perwatakan tokoh
12
Membaca teks sastra
Latar (seting)
13
Membaca teks sastra
Nilai-nilai dalam novel
14
Membaca teks sastra
Kritik dalam karya sastra
15
Membaca teks sastra
Keterkaitan isi dan kehidupan
16
Menulis teks nonsastra
Istilah
Disajikan kutipan teks, peserta didik dapat menentukan makna/maksud kata rujukan Disajikan kutipan teks cerpen, peserta didik dapat menentukan ringkasan isi teks cerpen Disajikan teks yang rumpang, peserta didik dapat menentukan ungkapan yang tepat untuk melengkapi teks tersebut. Disajikan kutipan novel, peserta didik dapat menentukan watak tokoh yang dideskripsikan Disajikan kutipan novel, peserta didik dapat menentukan bukti latar suasana (tegang) dalam kutipan novel tersaji Disajikan kutipan novel, peserta didik dapat menemukan nilai moral pada kutipan novel yang tersaji Disajikan kutipan teks novel sejarah, peserta didik dapat menyampaikan penilaian terhadap isi teks Disajikan kutipan cerpen, peserta didik dapat menentukan keterkaitan isi cerpen dengan kehidupan sehari-hari Disajikan kutipan teks nonsastra, peserta didik dapat melengkapi dengan istilah
Penalaran
Pengetahuan dan Pemahaman Pengetahuan dan Pemahaman
Aplikasi
Aplikasi
Aplikasi
Penalaran
Penalaran
Pengetahuan dan Pemahaman
17
Menulis teks nonsastra
Kalimat padu
18
Menulis teks nonsastra
Mengembangkan kalimat argumen
19
Menulis teks nonsastra
Teks eksposisi
20
Menulis teks nonsastra
Pola pengembangan paragraf
21
Menulis teks nonsastra
Variasi kalimat
22
Menulis teks nonsastra
Penulisan judul karya ilmiah
23
Menulis teks sastra
Ungkapan
yang tepat Disajikan sebuah paragraf yang kalimat-kalimatnya diacak, peserta didik dapat mengurutkan menjadi kalimat-kalimat yang padu Disajikan kalimat topik berupa tesis dan kalimatkalimat argumen, peserta didik dapat memilih kalimatkalimat argumen yang tepat berdasarkan kalimat topik yang tersaji Disajikan teks eksposisi yang dirumpangkan di akhir paragraf, peserta didik dapat melengkapi dengan kalimat yang tepat Disajikan topik dan beberapa kata kunci, peserta didik dapat menentukan kalimat pengembangan sesuai dengan topik. Disajikan sebuah kalimat imperatif, peserta didik dapat menentukan kalimat yang memiliki tujuan yang sama Disajikan lima judul karya ilmiah, peserta didik dapat menentukan dua penulisan judul yang tepat. Disajikan kutipan teks sastra, peserta didik dapat menentukan ungkapan yang sesuai dengan isi kutipan cerita tersebut.
Aplikasi
Aplikasi
Aplikasi
Aplikasi
Penalaran
Penalaran
Pengetahuan dan Pemahaman
24
Menulis teks sastra
25
Menulis teks nonsastra
26
Menulis teks sastra
27
Menulis teks sastra
28
Ciri dan struktur teks
29
Ciri dan struktur teks
30
Ciri dan struktur teks
31
Ciri dan struktur teks
Konjungsi
Disajikan kutipan teks sastra, peserta didik dapat mengidentifikasi penggunaan konjungsi yang salah. Menulis teks Disajikan paragraf teks negosiasi negosiasi yang terdapat bagian rumpangnya, peserta didik dapat melengkapi bagian rumpang tersebut dengan kalimat usulan yang santun sesuai konteksnya Menulis cerpen Disajikan paragraf teks cerpen yang terdapat bagian rumpangnya, peserta didik dapat melengkapi bagian rumpang tersebut dengan kalimat yang padu sesuai konteksnya Pantun Disajikan kutipan pantun yang salah satu lariknya dirumpangkan, peserta didik dapat melengkapi dengan larik yang tepat Struktur teks Disajikan kutipan teks eksplanasi eksplanasi, peserta didik menentukan bagian struktur yang tepat. Teks prosedur Disajikan teks prosedur yang kompleks diacak, peserta didik dapat mengurutkan sesuai dengan langkah yang tepat. Perbedaan dua pola Disajikan dua kutipan teks struktur nonsastra, peserta didik dapat menyimpulkan perbedaan pola penyajian struktur teks Persamaan pola Disajikan dua kutipan teks penyajian nonsastra, peserta didik dapat menentukan persamaan pola
Pengetahuan dan Pemahaman Aplikasi
Aplikasi
Penalaran
Pengetahuan dan Pemahaman Aplikasi
Aplikasi
Aplikasi
32
Ciri dan struktur teks
33
Ciri dan struktur teks
34
Kebahasaan pada teks
35
Kebahasaan pada teks
36
Kebahasaan pada teks
37
Kebahasaan pada teks
38
Kebahasaan pada teks
39
Kebahasaan pada teks
penyajian Struktur teks novel Disajikan kutipan teks novel sejarah sejarah, peserta didik dapat menentukan struktur yang digunakan. Menilai isi teks Disajikan kutipan teks (menanggapi) eksposisi, peserta didik dapat memberikan penilaian terhadap bagian isi teks Kalimat bermajas Disajikan kutipan teks cerpen yang diberi nomor, peserta didik dapat menentukan kalimat bermajas yang terdapat pada kutipan cerpen tersebut Membandingkan Disajikan dua kutipan teks penggunaan bahasa nonsastra, peserta didik dapat membandingkan penggunaan bahasa dari dua kutipan teks tersebut Kata serapan Disajikan kutipan teks berita, peserta didik dapat melengkapi dengan kata serapan yang tepat Kalimat efektif Disajikan dua buah kalimat tidak efektif , peserta didik dapat menentukan alasan yang tepat ketidakefektifan kalimat-kalimat tersaji. Kesalahan ejaan Disajikan kutipan kalimat yang menggunakan ejaan yang salah, peserta didik dapat mengidentifikasi kesalahan ejaan tersebut. Penggunaan kata Disajikan kutipan teks yang salah nonstra yang terdapat kesalahan kata, peserta didik dapat memperbaiki kesalahan
Aplikasi
Penalaran
Pengetahuan dan Pemahaman
Aplikasi
Aplikasi
Aplikasi
Aplikasi
Penalaran
40
Kebahasaan pada teks
Kalimat yang tepat (benar)
penggunaan kata yang sesuai dengan kaidah kebahasaan Disajikan kutipan teksnonsastra, peserta didik dapat menilai ketepatan salah satu kalimat yang tersaji
Penalaran
II. Soal Esai No. Soal 41
Kompetensi yang Diuji
Lingkup Materi Membaca teks nonsastra
Materi Struktur teks eksplanasi
42
Menulis teks nonsastra
Pola pengembangan
43
Menulis teks sastra
Membuat puisi
44
Ciri dan struktur teks
Penilaian terhadap suatu karya
45
Kebahasaan pada teks
Kalimat baku
Indikator Soal Disajikan teks eksplanasi, peserta didik dapat menentukan struktur teks. Disajikan kalimat utama, peserta didik dapat mengembangkan dengan empat kalimat penjelas yang sesuai dengan kalimat utama Disajikan topik/tema sebuah puisi , peserta didik dapat mengembangkannya berdasarkan topik/tema yang tersaji Disajikan kutipan teks berita, peserta didik dapat meyampaikan tanggapan yang logis Disajikan kalimat penutup surat lamaran yang salah, peserta didik dapat memperbaiki kesalahan kalimat tersebut.
Level Penalaran Aplikasi
Aplikasi
Penalaran
Penalaran
Penalaran