Keterkaitan Skl Ki Kd.docx

SKL Sikap: Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap: 1. beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME, 2. berkarakter, jujur, dan peduli, 3. bertanggung jawab, 4. pembelajar sejati sepanjang hayat, dan 5. sehat jasmani dan rohani sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, dan kawasan regional.

KETERKAITAN SKL, KI DAN KD, PEMETAAN KOMPPETENSI DAN TEKNIK PENILAIAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI KELAS 7 MATERI KEGIATAN KI KD IPK PEBMELAJARAN PEMBELAJARAN KI-1: Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

KD-KI-1: 1.1 Terbiasa membaca al-Qur’an dengan meyakini bahwa Allah Swt. akan meninggikan derajat orang yang beriman dan berilmu

KI-2: Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleran, gotong royong), santun, percaya diri dalam berinteraksi secara

KD-KI-2: 2.1 Menunjukkan perilaku semangat menuntut ilmu sebagai implementasi Q.S. al-Mujadilah/58: 11, Q.S. ar-Rahman /55: 33 dan Hadis terkait

1.1.1 Membiasakan diri dengan membaca al-Qur’an dengan baik dan benar. 1.1.2 Membiasakan diri membaca alQur’an dalam kehidupan seharihari.

2.1.1 Memiliki semangat yang tinggi untuk menuntut ilmu sebagai implementasi Q.S. al-Mujadilah/58: 11, Q.S. arRahman/55: 33 dan Hadis terkait. 2.1.2 Bersungguh-

Q.S. al-Mujādilah /58: 11, Q.S. ar-Rahmān /55: 33 serta hadis tentang semangat menuntut ilmu

2.1.1 Memiliki semangat yang tinggi untuk menuntut ilmu sebagai implementasi Q.S. alMujadilah/58: 11, Q.S. ar-Rahman/55: 33 dan Hadis terkait. 2.1.2 Bersungguhsungguh dalam belajar.

Menggunakan metode saintifik, dengan langkah-langkah pembelajaran: 13. Menyimak tayangan orang membaca Q.S. alMujādilah /58: 11 dan Q.S. ar-Rahmān /55: 33 dengan tartil. 14. Mengajukan pertanyaan tentang pentingnya belajar alQur’ān, apa manfaat belajar ilmu tajwid, atau pertanyaan lain yang relevan. 15. Menyimak penjelasan tentang hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah. 16. Mengajukan pertanyaan mengenai hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah. 17. Secara berkelompok mengidentifikasi lafaz yang mengandung hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah.

TEKNIK PENILAIAN Penilaian sikap: 1. Observasi (jurnal) 2. Penilaian diri 3. Penilaian antarteman

efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya Pengetahuan: Memiliki pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berkenaan dengan: 1. ilmu pengetahuan, 2. teknologi, 3. seni, dan 4. budaya. Mampu mengaitkan pengetahuan di atas dalam konteks diri sendiri, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, dan kawasan regional. Keterampilan: Memiliki keterampilan berpikir dan bertindak: 1. kreatif, 2. produktif, 3. kritis, 4. mandiri, 5. kolaboratif, dan 6. komunikatif melalui pendekatan

KI-3: Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.

KD-KI-3: 3.1 Memahami makna Q.S. alMujadilah /58: 11, Q.S. ar-Rahman /55: 33 dan Hadis terkait tentang menuntut ilmu.

KI-4: Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,

KD-KI-4: 4.1.1. Membaca Q.S. al-Mujadilah /58: 11 dan Q.S. ar-Rahman /55: 33 dengan tartil. 4.1.2. Menunjukkan hafalan Q.S. alMujadilah /58: 11, Q.S. ar-Rahman /55: 33 dan Hadis terkait dengan lancar .

sungguh dalam belajar. 2.1.3 Mau mengajarkan ilmu pengetahuan kepada orang lain. 3.1.1 Mampu menerjemahkan Q.S. al-Mujadilah/58: 11, Q.S. ar-Rahman/55: 33 dengan benar. 3.1.2 Mampu menerjemahkan hadis tentang menuntut ilmu dengan benar. 3.1.3 Menjelaskan kesimpulan makna Q.S. al-Mujadilah/58: 11 dan Q.S. arRahman/55: 33 serta hadis tentang menuntut ilmu dengan benar.

4.1.1.1 Menujukkan bacaan Q.S. alMujādilah/58: 11, Q.S. ar-Rahmān /55: 33 dengan tartil baik secara mandiri maupun bersamasama. 4.1.1.2 Menjelaskan

2.1.3 Mau mengajarkan ilmu pengetahuan kepada orang lain.

Q.S. al-Mujādilah /58: 11, Q.S. ar-Rahmān /55: 33 serta hadis tentang semangat menuntut ilmu

al-Mujādilah /58: 11, Q.S. ar-Rahmān /55: 33 serta hadis tentang semangat menuntut ilmu

Mencermati terjemah Q.S. al-Mujādilah /58: 11, Q.S. ar-Rahmān /55: 33, dan hadis tentang menuntut ilmu. 19. Berdiskusi tentang kandungan makna Q.S. al-Mujādilah /58: 11, Q.S. ar-Rahmān /55: 33, dan hadis tentang menuntut ilmu. 20. Membuat paparan tentang kandungan makna Q.S. alMujādilah /58: 11, Q.S. ar-Rahmān /55: 33, dan hadis tentang menuntut ilmu., setta keterkaitan semangat menuntut ilmu dalam kehidupan seharihari dengan pesan yang terkandung dalam Q.S. al-Mujādilah/58: 11 dan Q.S. ar-Rahmān /55: 33. 21. Secara berkelompok belajar membaca dan menghafal Q.S. alMujādilah /58: 11 dan Q.S. ar-Rahmān /55: 33. 22. Memaparkan hasil diskusi kelompok.

Penilaian Pengetahuan: Tes tertulis

Penilaian Keterampilan: Praktik

ilmiah sesuai dengan yang dipelajari di satuan pendidikan dan sumber lain secara mandiri

menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

4.1.3. Menyajikan keterkaitan semangat menuntut ilmu dengan pesan Q.S. al-Mujadilah /58: 1 dan Q.S. arRahman /55: 33.

hukum bacaan tajwid (Al Syamsiyah dan Al Qamariyah) sebagaimana terkandung dalam Q.S. al-Mujadilah/58: 11 dan Q.S. arRahman/55: 33 dengan benar. 4.1.1.3 Mengidentifikasi hukum bacaan Al Syamsiyah dan Al Qamariyah dalam Q.S. al-Mujadilah/58: 11 dan Q.S. arRahman/55: 33. 4.1.1.4 Mendemonstrasikan bacaan Q.S. alMujadilah/58: 11 dan Q.S. ar-Rahman/55: 33 dengan tartil. 4.1.2.1 Menunjukkan hafalan Q.S. alMujadilah/58: 11 dan Q.S. ar-Rahman/55: 33 dengan lancar dan benar. 4.1.2.2 Menunjukkan hafalan hadis tentang menuntut ilmu dengan lancar dan benar. 4.1.2.3 Mendemonstrasi-kan

23. Mendemonstrasikan bacaan dan hafalan Q.S. al- Mujādilah/58: 11 dan Q.S. ar-Rahmān /55: 33. 24. Menyusun simpulan makna ayat dengan bimbingan guru.

hafalan Q.S. alMujadilah/58: 11, Q.S. arRahman/55:33, dan hadis terkait di hadapan orang lain. 4.1.3.2 Mempresentasikan hasil diskusi kelompok tentang keterkaitan semangat menuntut ilmu sesuai dengan pesan Q.S. alMujadilah/58: 11 dan Q.S. ar-Rahman/55: 33 di hadapan orang lain.