Keefektifan Media Role Play Game.docx

KEEFEKTIFAN MEDIA ROLE PLAY GAME (RPG) UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA Abstrak. Keterampilan berpikir kritis merupakan salah satu kompetensi yang dibutuhkan siswa pada abad ke-21. Keterampilan berpikir kritis yang dimaksud meliputi interpretasi, analisis, evaluasi, menyimpulkan, dan menjelaskan. Pada abad ke-21 ini dituntut untuk mengikuti revolusi industry 4.0 yang dimana pada revolusi tersebut dituntut untuk menguasai perkembangan teknologi. Pada abad ke-21 ini sudah tidak menerapkan teacher centered tetapi sudah mengacu kepada student centered. Salah satu upaya untuk berikut serta dalam revolusi industry 4.0 dengan melatihkan keterampilan berpikir kritis dapat menggunakan media pembelajaran role play game (RPG). RPG adalah salah satu genre game, yang merupakan singkatan dari Role Playing Game. Sesuai namanya dalam game ini player akan berperan sebagai orang lain dan biasanya mengendalikan lebih dari satu tokoh, biasanya tiga atau empat, yang akan dimainkan dalam waktu bersamaan (Jasson, 2009: 53-54). Pada game ini menonjolkan peran pemain untuk memilih cara atau sarana untuk mencapai sebuah tujuan utama. Di dalam game ini terdapat berbagai karakter, item, dan kemampuan. Biasanya game ini akan berakhir pada ceritanya, akan tetapi dapat dilanjutkan dengan seri selanjutnya. Role Play Game biasa dioperasikan dengan keyboard untuk menggerakkan tokoh pemain, hal ini juga bisa disesuaikan dengan tujuan pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan keefektifan media Role Play Game (RPG) untuk melatihkan keterampilan berpikir kritis siswa. Jenis penelitian yang digunakan berupa penelusuran pustaka dengan sejumlah jurnal yang dapat dipertanggungjawabkan terkait dengan media Role Play Game (RPG) dan keterampilan berpikir kritis. Analisis penelitian menerapkan prosedur penelitian studi pustaka. Hasil penelusuran pustaka yang diperoleh menunjukkan bahwa media Role Play Game (RPG )efektif dalam melatihkan keterampilan berpikir kritis siswa.