Karya Nyata Inovasi Ekonomi Digital Kreatif Dengan Adobe Photoshop.docx

Karya Nyata Inovasi ekonomi digital kreatif dengan adobe photoshop Maret 24, 2017

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Teknologi dalam pendidikan menjadi salah satu kajian yang banyak mendapat perhatian di lingkungan ahli pendidikan. Kajian tersebut pada hakekatnya merupakan usaha dalam memecahkan masalah belajar manusia (human learning). Solusi yang diambil melalui kajian teknologi dalam pendidikan bahwa pemecahan masalah belajar perlu menggunakan pendekatan-pendekatan yang tepat dengan banyak memfungsikan pemanfaatan sumber belajar (learning resources). Perkembangan tekhnologi telah mendekatkan dunia desain grafis kepada kehidupan banyak orang. Sekarang hampir semua informasi atau pesan di upayakan di tampilkan semenarik mungkin.perkembangan aplikasi komputer, termasuk aplikasi desain grafis, telah membuat manipulasi gambar menjadi sangat mudah di lakukan bagi semua orang dan hasilnya juga tidak mengecewakan, bahkan mungkin istimewa untuk karya individu yang tidak berkompeten di bidang desain grafis, alias awam.

B.

Tujuan

1.

Desain grafis Adobe Photoshop saat ini memiliki nilai ekonomi atau nilai jual yang cukup tinggi;

2. Masyarakat modern mulai mengenal teknologi informasi yang digunakan untuk editing setiap momen yang diabadikan, namun dari kalangan masyarakat primitive desain grafis belum memiliki pandangan yang baik; 3.

Warga kursus dapat mengetahui adobe photoshop, toolbox laso dan toolbox background color.

BAB II PEMBAHASAN A. Deskripsi

1.

Perencanaan karya nyata

a)

Persiapan terhadap situasi

Mencakup tempat, suasana ruangan kelas, dan lain-lain. Dan pemahaman situasi umum harus dimiliki sebelum Instruktur mengajar di dalam kelas, sehingga dengan pengetahuan tersebut Instruktur dapat membuat ancang- ancang terhadap variabel faktor masalah dan menghadapi situasi kelas. b)

Persiapan dalam tujuan umum pembelajaran

Menyangkut tujuan instruksional apa yang akan dicapai oleh para Warga Kursus, dan yang harus dimiliki seorang Instruktur, antara lain : pengetahuan, kecakapan, keterampilan atau sikap tertentu yang konkret, yang bisa di ukur dengan alat- alat evaluasi. c)

Persiapan tentang bahan pelajaran yang akan diajarkan

Dengan adanya pengetahuan yang akan dihadapkan kepada Warga Kursus, Instruktur memiliki persiapan yang akan disampaikan kepada Warga Kursus dengan memperhatikan batas-batas, luas dan urutan-urutan pengajaran yang diperlukan. d)

Persiapan dalam jenis teknik evaluasi

Tujuan evaluasi adalah sampai sejauh mana daya serap Warga Kursus terhadap produk bahasan yang Instruktur terapkan.

2.

Pelaksanaan Karya nyata

a)

Menetapkan strategi pengorganisasian isi pembelajaran.

Menetapkan strategi pengorganisasian isi pembelajaran adalah seperangkat pengetahuan yang harus dimiliki oleh seorang Instruktur yang berhubungan dengan bagaimana menetapkan strategi pengorganisasian isi pembelajaran dengan baik. b)

Menetapkan strategi penyampaian isi pembelajaran

Menetapkan strategi penyampaian pembelajaran adalah merupakan seperangkat pengetahuan yang harus dimiliki oleh seorang Instruktur yang berhubungan dengan bagaimana menetapkan strategi penyampaian pembelajaran agar dapat merencanakan pembelajaran dengan baik, yang meliputi : bagaimana pembelajaran penerimaan (reception learning), pembelajaran penemuan (discovery learning), pembelajaran penguasaan, (matery learning), dan pembelajaran terpadu (unit learning). c)

Menetapkan strategi pengelolaan pembelajaran

Menetapkan strategi pengelolaan pembelajaran adalah seperangkat pengetahuan yang harus dimiliki oleh seorang Instruktur yang berkaitan dengan bagaimana strategi menetapkan pengelolaan pembelajaran dengan baik.

3.

Hasil karya nyata

Hasil yang diharapkan dari Adobe Photoshop, warga kursus dikhususkan untuk bisa pengeditan foto/gambar dan pembuatan efek. Perangkat lunak ini banyak digunakan oleh fotografer digital dan perusahaan iklan sehingga dianggap sebagai pemimpin pasar (market leader) untuk perangkat lunak pengolah gambar/foto, untuk itu warga kursus diharapkan mahir dalam aplikasi Photoshop CS (Creative Suite), versi sembilan disebut Adobe Photoshop CS2, versi sepuluh disebut Adobe Photoshop CS3 , versi kesebelas adalah Adobe Photoshop CS4, versikeduabelas adalah Adobe Photoshop CS5 agar dapat bersaing dengan Masyarakat Ekonomi Asean (MEA). Sehingga hasil karya nyata memiliki nilai jual yang tinggi.

4.

Dampak positif dan negatif karya nyata

a)

Dampak Positif

Adobe Photoshop mempunyai banyak fasilitas yang memungkinkan seorang Desainer menciptakan efek-efek tertentu dan bisa menggunakan banyak variasi dari fasilitas yang disediakan oleh Adobe Photoshop, beberapa diantaranya yaitu: 1)

Membuat tulisan dengan effect tertentu.

Photoshop dapat mengubah bentuk tulisan menjadi lebih kreatif dan inovatif dengan tool effect yang ada didalamnya 2)

Membuat tekstur dan material yang beragam

Dengan langkah-langkah tertentu, seorang Desainer dapat membuat gambar misalnya daun, logam, air, dan bermacam gambar lainnya 3)

Mengedit foto dan gambar yang sudah ada.

Dengan Photoshop kita dapat merubah gambar kita jelek menjadi bagus ataupun sebaliknya. Selain itu juga Photoshop dapat merubah foto seseorang menjadi sebuah gambar kartun. Atau dalam Design Grafis disebut vector and vexel. 4)

Memproses materi Web.

Photoshop juga digunakan untuk keperluan web, misalnya: kompresi file gambar agar ukurannya lebih kecil, memotong gambar kecil-kecil (slice), dan membuat web photo gallery. Dengan Adobe Image Ready, gambar yang sudah ada bisa dibuat untuk keperluan web, misalnya menjadi rollover dan animasi GIF.

b)

Dampak negatif :

Kelemahan Adobe Photoshop dalam menciptakan Image adalah bahwa Adobe Photoshop hanya bisa digunakan untuk menciptakan Image yang statis, dan juga dengan berkembangnya versi Photoshop

sekarang ini spesifikasi Komputer untuk menjalankan program Adobe Photoshop juga harus sudah tinggi dan yang pasti akan diimbangi oleh harga yang tinggi pula.

B.

Faktor Pendukung dan Penghambat

Masyarakat modern mulai mengenal teknologi informasi yang digunakan untuk editing setiap momen yang diabadikan, namun dari kalangan masyarakat primitive desain grafis belum memiliki pandangan yang baik

BAB III SILABUS DAN RPP A. Silabus SILABUS KURSUS DESAIN GRAFIS

Program Studi

: Desain Grafis

Deskripsi : Bidang study ini akan memperkenalkan warga kursus pada dasar-dasar rancang grafis. Warga Kursus akan diajarkan teori serta dibekali dengan kemampuan softskill desain grafis sehingga mereka dapat mengaplikasikan teori desain mereka ke dalam desain yang baik. Standar Kompetensi : Warga Kursus mengerti dasar-dasar desain grafis dan dapat mengaplikasikannya ke dalam desain-desain sederhana dengan menggunakan software Photoshop dan CorelDraw.