Kartu_soal_pilihan_ganda_dan_uraian_uas.docx

KARTU SOAL PILIHAN GANDA Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester

: SDIT Mentari Indonesia : IPA : VI / 1

Penyusun

Kompetensi Dasar : 1.1 Mendeskripsikan hubungan antara ciri-ciri khusus yang dimiliki hewan (kelelawar, cicak, bebek) dan lingkungan hidupnya.

Materi : Ciri-ciri khusus yang dimiliki hewan tertentu

Indikator Soal : -

Menunjukan ciri khusus yang dimiliki kelelawar, cicak, bebek, unta, dan penguin

Tahun Ajaran TK DP Kunci : a. ekolokasi

:

Rachmah Safitri : 2016/2017 : MD : C1 Buku Sumber : Buku IPA Kelas VI penerbit Yudistira

Nomor Soal : 1 Rumusan Soal : 1. Kelelawar merupakan salah satu hewan nocturnal, yang memiliki ciri-ciri khusus yaitu …. a. Ekolokasi b. Autotomy c. Mimikri d. Emalokasi

Penyusun : Rachmah safitri

KARTU SOAL PILIHAN GANDA Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester

: SDIT Mentari Indonesia : IPA : VI / 1

Penyusun

Kompetensi Dasar : 1.1 Mendeskripsikan hubungan antara ciri-ciri khusus yang dimiliki hewan (kelelawar, cicak, bebek) dan lingkungan hidupnya.

Tahun Ajaran TK DP Kunci : d.Kaki bebek mampu berjalan di lumpur dan cicak merayap di dinding

:

Rachmah Safitri : 2016/2017 : MD : C2 Buku Sumber : Buku IPA Kelas VI penerbit Yudistira

Nomor Soal : 2 Materi : Ciri-ciri khusus yang dimiliki hewan tertentu

Indikator Soal : -

Membandingkan ciri khusus yang dimiliki oleh hewan tertentu misalnya kelelawar, cicak, bebek, unta, dan penguin

Rumusan Soal : 2. Cicak dan bebek memiliki kaki yang berfungsi untuk …. a. Kaki bebek dan cicak berselaput untuk mampu berjalan di lumpur . b. Kaki bebek dan cicak memiliki perekat c. Kaki cicak memiliki perekat dan bebek berselaput d. Kaki bebek mampu berjalan di lumpur dan cicak merayap di dinding

Penyusun : Rachmah safitri

KARTU SOAL PILIHAN GANDA Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester

: SDIT Mentari Indonesia : IPA : VI / 1

Penyusun

Kompetensi Dasar : 1.2 Mendeskripsikan hubungan antara ciri-ciri khusus yang dimiliki tumbuhan (kaktus, tumbuhan pemakan serangga) dengan lingkungan hidupnya

Materi : Ciri-ciri khusus yang dimiliki tumbuhan tertentu

Indikator Soal :

Tahun Ajaran TK DP Kunci : b. hidrofit

:

Rachmah Safitri : 2016/2017 : mudah : C2 Buku Sumber : Buku IPA Kelas VI penerbit Yudistira

Nomor Soal : 3 Rumusan Soal : 2. Manakah yang bukan ciri dari tumbuhan kaktus …. a. Daun berduri b. Hidrofit c. Xerofit d. Batangnya dilapisi lapisan lilin

- Menunjukan ciri khusus yang dimiliki tumbuhan yang memiliki ciri khusus (kaktus, teratai, tumbuhan insektivora, bakau)

Penyusun : Rachmah safitri

KARTU SOAL PILIHAN GANDA Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester

: SDIT Mentari Indonesia : IPA : VI / 1

Penyusun

Kompetensi Dasar : 1.2 Mendeskripsikan hubungan antara ciri-ciri khusus yang dimiliki tumbuhan (kaktus, tumbuhan pemakan serangga) dengan lingkungan hidupnya

Materi : Ciri-ciri khusus yang dimiliki tumbuhan tertentu

Indikator Soal :

Tahun Ajaran TK DP Kunci : b.mempercepat penguapan Nomor Soal : 4

:

Rachmah Safitri : 2016/2017 : sedang : C1 Buku Sumber : Buku IPA Kelas VI penerbit Yudistira

Rumusan Soal : 4.Daun teratai memiliki daun yang lebar, dikarenakan untuk… a. mengurangi penguapan b. mempercepat penguapan c.mengapung di air d. fotosintesis

- Menjelaskan ciri-ciri lingkungan tumbuhan khusus yang memiliki ciri khusus seperti tumbuhan kaktus, teratai, tumbuhan insektivora, bakau

Penyusun : Rachmah safitri

KARTU SOAL PILIHAN GANDA Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester

: SDIT Mentari Indonesia : IPA : VI / 1

Penyusun

Kompetensi Dasar : 1.2 Mendeskripsikan hubungan antara ciri-ciri khusus yang dimiliki tumbuhan (kaktus, tumbuhan pemakan serangga) dengan lingkungan hidupnya

Materi : Ciri-ciri khusus yang dimiliki tumbuhan tertentu

Indikator Soal :

Tahun Ajaran TK DP Kunci : d.menahan abrasi

:

Rachmah Safitri : 2016/2017 : SD : C2 Buku Sumber : Buku IPA Kelas VI penerbit Yudistira

Nomor Soal : 5 Rumusan Soal : 5. Tumbuhan bakau memiliki akar gantung yang berguna untuk …. a. memperkuat batang b. mempercepat pertumbuhan c. memperkuat tumbuhan d. menahan abrasi

Menjelaskan hubungan antara ciri khusus tumbuhan tertentu dengan lingkungannya

Penyusun : Rachmah safitri

KARTU SOAL PILIHAN GANDA Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester

: SDIT Mentari Indonesia : IPA : VI / 1

Penyusun

Kompetensi Dasar : 2.2 Mendeskripsikan ciri-ciri perkembangan fisik anak laki-laki dan perempuan

Tahun Ajaran TK DP Kunci : d.tumbuh jakun

:

Rachmah Safitri : 2016/2017 : MD : C1 Buku Sumber : Buku IPA Kelas VI penerbit Yudistira

Nomor Soal : 6 Materi :

Rumusan Soal : 6. Bentuk perubahan sekunder pada anak lakilaki antara lain …. a. pinggul membesar b. payudara membeesar c.bertambah tinggi d. tumbuh jakun

Cara perkembangbiakan makhluk hidup

Indikator Soal : -

Menyebutkan bentuk perubahan fisik anak laki-laki pada masa pubertas

Penyusun : Rachmah safitri

KARTU SOAL PILIHAN GANDA Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester

: SDIT Mentari Indonesia : IPA : VI / 1

Penyusun Tahun Ajaran TK DP Kunci : c. Ovopipipar

Kompetensi Dasar : 2.3 Mengidentifikasi cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan

:

Rachmah Safitri : 2016/2017 : MD : C2 Buku Sumber : Buku IPA Kelas VI penerbit Yudistira

Nomor Soal : 7 Materi :

Rumusan Soal : 7. Platyus berkembang biak dengan cara …. a. ovipar b. vivipara c. ovovivipar d.ovivivipar

Cara perkembangbiakan makhluk hidup

Indikator Soal : - Menjelaskan berbagai cara perkembang-biakan hewan dan tumbuhan

Penyusun : Rachmah safitri

KARTU SOAL PILIHAN GANDA Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester

: SDIT Mentari Indonesia : IPA : VI / 1

Penyusun Tahun Ajaran TK DP Kunci : a. komodo

Kompetensi Dasar : 2.3 Mengidentifikasi cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan

:

Rachmah Safitri : 2016/2017 : SK : C2 Buku Sumber : Buku IPA Kelas VI penerbit Yudistira

Nomor Soal : 8 Materi :

Rumusan Soal : 8. Hewan yang berkembang biak dengan cara parthenogenesis adalah … a. komodo b. hdyra c. protozoa c. cacing

Cara perkembangbiakan makhluk hidup

Indikator Soal : - Menjelaskan berbagai cara perkembang-biakan hewan dan tumbuhan

Penyusun : Rachmah safitri

KARTU SOAL PILIHAN GANDA Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester

: SDIT Mentari Indonesia : IPA : VI / 1

Penyusun Tahun Ajaran TK DP Kunci : a. jahe

Kompetensi Dasar : 2.3 Mengidentifikasi cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan

:

Rachmah Safitri : 2016/2017 : SD : C1 Buku Sumber : Buku IPA Kelas VI penerbit Yudistira

Nomor Soal : 9 Materi :

Rumusan Soal : 9. manakah tumbuhan di bawah ini yang bukan berkembang biak dengan cara geragih…. a. jahe b. strawberry c. rumput teki d. arbei

Cara perkembangbiakan makhluk hidup

Indikator Soal : - Menjelaskan berbagai cara perkembang-biakan hewan dan tumbuhan

Penyusun : Rachmah safitri

KARTU SOAL PILIHAN GANDA Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester

: SDIT Mentari Indonesia : IPA : VI / 1

Penyusun Tahun Ajaran TK DP Kunci : c.umbi lapis

Kompetensi Dasar : 2.3 Mengidentifikasi cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan

:

Rachmah Safitri : 2016/2017 : SD : C1 Buku Sumber : Buku IPA Kelas VI penerbit Yudistira

Nomor Soal : 10 Materi :

Rumusan Soal : 10. Bawang merah, bawang putih berkembang biak dengan cara …. a. umbi batang b. umbi akar c. umbi lapis d. tunas

Cara perkembangbiakan makhluk hidup

Indikator Soal : - Menjelaskan berbagai cara perkembang-biakan hewan dan tumbuhan

Penyusun : Rachmah safitri

KARTU SOAL PILIHAN GANDA Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester

: SDIT Mentari Indonesia : IPA : VI / 1

Penyusun

Kompetensi Dasar : 3.1 Mengidentifikasi kegiatan manusia yang dapat memengaruhi keseimbangan alam (ekosistem)

Materi : Pengaruh kegiatan manusia terhadap keseimbangan lingkungan

Indikator Soal : - Memberikan contoh beberapa kegiatan manusia yang dapat memengaruhi keseimbangan ekosistem (misalnya penebangan hutan, pembakaran hutan, perburuan hewan liar)

Tahun Ajaran TK DP Kunci : d. penebangan hutan, perburuan liar dan pembakaran hutan Nomor Soal : 11

:

Rachmah Safitri : 2016/2017 : MD : C3 Buku Sumber : Buku IPA Kelas VI penerbit Yudistira

Rumusan Soal : 11. Manakah kegiatan di bawah ini yang akan merusak keseimbangan ekosistem …. a. reboisasi, perburuan liar dan terasering b. penebangan hutan, pernburuan liar dan reboisasi c. terasering, perburuan liar dan pembakaran hutan d. penebangan hutan, perburuan liar dan pembakaran hutan

Penyusun : Rachmah safitri

KARTU SOAL PILIHAN GANDA Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester

: SDIT Mentari Indonesia : IPA : VI / 1

Penyusun

Kompetensi Dasar : 3.2

Mengidentifikasi bagian tumbuhan yang sering dimanfaatkan manusia yang mengarah pada ketidakseimbangan lingkungan

Tahun Ajaran TK DP Kunci : a.menghasilkan oksigen

:

Rachmah Safitri : 2016/2017 : MD : C2. Buku Sumber : Buku IPA Kelas VI penerbit Yudistira

Nomor Soal : 12 Materi : Pengaruh kegiatan manusia terhadap keseimbangan lingkungan

Indikator Soal :

Rumusan Soal : 12. Tumbuhan sangat bermanfaat bagi pernapasan manusia karena tumbuhan …. a. menghasilkan oksigen b. menghasilkan karbondioksida c. menghasilkan karbohidrat d. menghasilkan makanan

- Memberikan contoh bagian tumbuhan yang dimanfaatkan manusia sehingga mengakibatkan ketidakseimbangan ekosistem atau lingkungan

Penyusun : Rachmah safitri

KARTU SOAL PILIHAN GANDA Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester

: SDIT Mentari Indonesia : IPA : VI / 1

Penyusun

Kompetensi Dasar : 3.3

Mengidentifikasi bagian tumbuhan yang sering dimanfaatkan manusia yang mengarah pada ketidakseimbangan lingkungan

Tahun Ajaran TK DP Kunci : b.cula

:

Rachmah Safitri : 2016/2017 : MD : C3 Buku Sumber : Buku IPA Kelas VI penerbit Yudistira

Nomor Soal : 13 Materi : Pengaruh kegiatan manusia terhadap keseimbangan lingkungan

Indikator Soal :

Rumusan Soal : 13. Bagian tubuh dari hewan Badak yang diambil untuk dijadikan obat adalah … a. taring b.cula c. gading d.kulit

- Memberikan contoh bagian hewan yang dimanfaatkan manusia sehingga mengakibatkan ketidakseimbangan ekosistem atau lingkungan

Penyusun : Rachmah safitri

KARTU SOAL PILIHAN GANDA Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester

: SDIT Mentari Indonesia : IPA : VI / 1

Penyusun

Kompetensi Dasar : 4.1

Mengidentifikasi jenis hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan

Tahun Ajaran TK DP Kunci : a. Burung merak

:

Rachmah Safitri : 2016/2017 : SD : C1 Buku Sumber : Buku IPA Kelas VI penerbit Yudistira

Nomor Soal : 14 Materi :

Rumusan Soal : 14. Hewan asli Papua yang diburu untuk diambil bulunya adalah …. a. burung merak b. burung kasuari c. burung kakak tua d. burung beo

Pelestarian makhluk hidup

Indikator Soal : - Mengidentifikasi jenis hewan dan tumbuhan yang harus dilestarikan agar tidak punah

Penyusun : Rachmah safitri

KARTU SOAL PILIHAN GANDA Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester

: SDIT Mentari Indonesia : IPA : VI / 1

Penyusun

Kompetensi Dasar : 6.1 Menjelaskan faktor-faktor penyebab perubahan benda (pelapukan, perkarat-an, pembusukan) melalui pengamatan

Tahun Ajaran TK DP Kunci : a.biologi

:

Rachmah Safitri : 2016/2017 : SK : C1 Buku Sumber : Buku IPA Kelas VI penerbit Yudistira

Nomor Soal : 15 Materi :

Rumusan Soal : 15. Perubahan benda karena factor dari makhluk hidup di sebut perubahan …. a. biologi b. fisika c. kimia d.alam

Perubahan benda

Indikator Soal : - Mengidentifikasi macam-macam perubahan benda

Penyusun : Rachmah safitri

KARTU SOAL PILIHAN GANDA Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester

: SDIT Mentari Indonesia : IPA : VI / 1

Penyusun

Kompetensi Dasar : 6.2 Menjelaskan faktor-faktor penyebab perubahan benda (pelapukan, perkarat-an, pembusukan) melalui pengamatan

Tahun Ajaran TK DP Kunci : c.besi

:

Rachmah Safitri : 2016/2017 : SD : C3 Buku Sumber : Buku IPA Kelas VI penerbit Yudistira

Nomor Soal : 16 Materi :

Rumusan Soal : 16. Benda yang dapat mengalami perkaratan adalah …. a. kayu b. plastik c. besi d. alumunium

Perubahan benda

Indikator Soal : - Mencari contoh benda-benda yang mengalami perubah-an akibat pelapukan, perkaratan, pembusukan di lingkungan sekitar

Penyusun : Rachmah safitri

KARTU SOAL PILIHAN GANDA Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester

: SDIT Mentari Indonesia : IPA : VI / 1

Penyusun

Kompetensi Dasar : 6.3 Menjelaskan faktor-faktor penyebab perubahan benda (pelapukan, perkarat-an, pembusukan) melalui pengamatan

Tahun Ajaran TK DP Kunci : a.diasinkan

:

Rachmah Safitri : 2016/2017 : SD : C3 Buku Sumber : Buku IPA Kelas VI penerbit Yudistira

Nomor Soal : 17 Materi :

Rumusan Soal : 17. cara untuk mencegah pembusukan pada ikan dapat dilakukan dengan cara …. a. diasinkan b.di buat asinan c. diberi gula d.dimasak

Perubahan benda

Indikator Soal : - Mengidentifikasi cara-cara mencegah perubahan benda yang merugikan.

Penyusun : Rachmah safitri

KARTU SOAL PILIHAN GANDA Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester

: SDIT Mentari Indonesia : IPA : VI / 1

Penyusun

Kompetensi Dasar : 6.4 Menjelaskan faktor-faktor penyebab perubahan benda (pelapukan, perkarat-an, pembusukan) melalui pengamatan

Tahun Ajaran TK DP Kunci : a.murah dan kedap air

:

Rachmah Safitri : 2016/2017 : SK : C1 Buku Sumber : Buku IPA Kelas VI penerbit Yudistira

Nomor Soal : 18 Materi :

Rumusan Soal : 18. Plastik banyak digunakan untuk perabot rumah tangga karena …. a. murah dan kedap air b. mahal dan kedap air c. mudah dibentuk dan lentur d. lentur dan murah

Perubahan benda

Indikator Soal : - Menjelaskan faktor-faktor yang menentu-kan pemilihan benda/ bahan

Penyusun : Rachmah safitri

KARTU SOAL PILIHAN GANDA Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester

: SDIT Mentari Indonesia : IPA : VI / 1

Penyusun

Kompetensi Dasar : 6.1 Menjelaskan faktor-faktor penyebab perubahan benda (pelapukan, perkarat-an, pembusukan) melalui pengamatan

Tahun Ajaran TK DP Kunci : a.mudah dibentuk dan kuat

:

Rachmah Safitri : 2016/2017 : SD : C3 Buku Sumber : Buku IPA Kelas VI penerbit Yudistira

Nomor Soal : 19 Materi :

Rumusan Soal : 19.kayu banyak di gunakan untuk furniture dikarenakan …. a. kuat dan keras b. tahan lama dan kuat c. mudah dibentuk dan kuat d. mahal dan tahan lama

Perubahan benda

Indikator Soal : - Menjelaskan faktor-faktor yang menentu-kan pemilihan benda/ bahan

Penyusun : Rachmah safitri

KARTU SOAL PILIHAN GANDA Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester

: SDIT Mentari Indonesia : IPA : VI / 1

Penyusun

Kompetensi Dasar : 6.1 Menjelaskan faktor-faktor penyebab perubahan benda (pelapukan, perkarat-an, pembusukan) melalui pengamatan

Tahun Ajaran TK DP Kunci : a.mudah dibentuk dan kuat

:

Rachmah Safitri : 2016/2017 : SK : C3 Buku Sumber : Buku IPA Kelas VI penerbit Yudistira

Nomor Soal : 20 Materi :

Rumusan Soal : 20. Contoh benda yang terbuat dari karet adalah …. a. panci b. kaca c. pintu d. ban

Perubahan benda

Indikator Soal : - Menjelaskan faktor-faktor yang menentu-kan pemilihan benda/ bahan

Penyusun : Rachmah safitri

KARTU SOAL ISIAN Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester

: SDIT Mentari Indonesia : IPA : VI / 1

Penyusun

Kompetensi Dasar : 1.1 Mendeskripsikan hubungan antara ciri-ciri khusus yang dimiliki hewan (kelelawar, cicak, bebek) dan lingkungan hidupnya.

Tahun Ajaran TK DP Kunci : Menyimpan cadangan air dan makanan

:

Rachmah Safitri : 2016/2017 : SD : C2 Buku Sumber : Buku IPA Kelas VI penerbit Yudistira

Nomor Soal : 21 Materi :

Rumusan Soal : 21.Unta memiliki ciri khusus diantaranya memiliki punuk yang berfungsi untuk…..

Ciri-ciri khusus yang dimiliki hewan tertentu

Indikator Soal : -

Menjelaskan ciri-ciri lingkungan khusus hewan yang memiliki ciri khusus seperti kelelawar, cicak, bebek, unta, dan penguin

Penyusun : Rachmah safitri

KARTU SOAL ISIAN Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester

: SDIT Mentari Indonesia : IPA : VI / 1

Penyusun

Kompetensi Dasar : 1.2 Mendeskripsikan hubungan antara ciri-ciri khusus yang dimiliki tumbuhan (kaktus, tumbuhan pemakan serangga) dengan lingkungan hidupnya

Tahun Ajaran TK DP Kunci : Daun yang lebar, batang berongga

:

Rachmah Safitri : 2016/2017 : MD : C1 Buku Sumber : Buku IPA Kelas VI penerbit Yudistira

Nomor Soal : 22 Materi : Ciri-ciri khusus yang dimiliki tumbuhan tertentu

Rumusan Soal : 22. Ciri khusus dari tumbuhan teratai adalah … dan ….

Indikator Soal : - Menunjukan ciri khusus yang dimiliki tumbuhan yang memiliki ciri khusus (kaktus, teratai, tumbuhan insektivora, bakau)

Penyusun : Rachmah safitri

KARTU SOAL ISIAN Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester

: SDIT Mentari Indonesia : IPA : VI / 1

Penyusun

Kompetensi Dasar : 2 Mendeskripsikan ciri-ciri perkembangan fisik anak laki-laki dan perempuan

Tahun Ajaran TK DP Kunci : menstruasi

:

Rachmah Safitri : 2016/2017 : SD : C1 Buku Sumber : Buku IPA Kelas VI penerbit Yudistira

Nomor Soal : 23 Materi : Cara perkembangbiakan makhluk hidup

Rumusan Soal : 23. Perubahan primer pada anak perempuan adalah ….

Indikator Soal : -

Menyebutkan bentuk perubahan fisik anak perempuan pada masa pubertas

Penyusun : Rachmah safitri

KARTU SOAL ISIAN Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester

: SDIT Mentari Indonesia : IPA : VI / 1

Penyusun

Kompetensi Dasar : 2.3 Mengidentifikasi cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan

Tahun Ajaran TK DP Kunci : Protozoa

:

Rachmah Safitri : 2016/2017 : SK : C2 Buku Sumber : Buku IPA Kelas VI penerbit Yudistira

Nomor Soal : 24 Materi :

Rumusan Soal : 24. Contoh hewan yang berkembang biak dengan cara fragmentasi adalah ….

Cara perkembangbiakan makhluk hidup

Indikator Soal : - Menjelaskan berbagai cara perkembang-biakan hewan dan tumbuhan

Penyusun : Rachmah safitri

KARTU SOAL ISIAN Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester

: SDIT Mentari Indonesia : IPA : VI / 1

Penyusun Tahun Ajaran TK DP Kunci :tunas adventif

Kompetensi Dasar : 2.3 Mengidentifikasi cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan

:

Rachmah Safitri : 2016/2017 : SK. : C1 Buku Sumber : Buku IPA Kelas VI penerbit Yudistira

Nomor Soal : 25 Materi :

Rumusan Soal : 25. Daun cocor bebek berkembang biak dengan cara ….

Cara perkembangbiakan makhluk hidup

Indikator Soal : - Menjelaskan berbagai cara perkembang-biakan hewan dan tumbuhan

Penyusun : Rachmah safitri

KARTU SOAL ISIAN Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester

: SDIT Mentari Indonesia : IPA : VI / 1

Penyusun

Kompetensi Dasar : 2.3 Mengidentifikasi cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan

Materi :

Tahun Ajaran TK DP Kunci : Menuntukkan batang tumbuhan kemudian ditimbun dengan tanah Nomor Soal : 26

:

Rachmah Safitri : 2016/2017 : SK : C3 Buku Sumber : Buku IPA Kelas VI penerbit Yudistira

Rumusan Soal : 26. Pohon rambutan berkembang biak dapat dilakukan dengan cara merunduk, merunduk yaitu ….

Cara perkembangbiakan makhluk hidup

Indikator Soal : - Menjelaskan berbagai cara perkembang-biakan hewan dan tumbuhan

Penyusun : Rachmah safitri

KARTU SOAL ISIAN Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester

: SDIT Mentari Indonesia : IPA : VI / 1

Penyusun

Kompetensi Dasar : 2.3 Mengidentifikasi cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan

Tahun Ajaran TK DP Kunci : Jahe, kunyit

:

Rachmah Safitri : 2016/2017 : MD : C2 Buku Sumber : Buku IPA Kelas VI penerbit Yudistira

Nomor Soal : 27 Materi :

Rumusan Soal : 27 . Contoh hewan yang berkembang biak dengan cara Rhyzoma adalah … dan…

Cara perkembangbiakan makhluk hidup

Indikator Soal : - Menjelaskan berbagai cara perkembang-biakan hewan dan tumbuhan

Penyusun : Rachmah safitri

KARTU SOAL ISIAN Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester

: SDIT Mentari Indonesia : IPA : VI / 1

Penyusun

Kompetensi Dasar : 3.1 Mengidentifikasi kegiatan manusia yang dapat memengaruhi keseimbangan alam (ekosistem)

Tahun Ajaran TK DP Kunci: Tanah longsor, kebakaran hutan

:

Rachmah Safitri : 2016/2017 : MD : C3 Buku Sumber : Buku IPA Kelas VI penerbit Yudistira

Nomor Soal : 28 Materi : Pengaruh kegiatan manusia terhadap keseimbangan lingkungan

Rumusan Soal : 28. Apa yang akan terjadi apabila kita menebang pohon secara sembarangan ….

Indikator Soal : Menjelaskan dampak dari ketidakseimbang-an ekosistem

Penyusun : Rachmah safitri

KARTU SOAL ISIAN Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester

: SDIT Mentari Indonesia : IPA : VI / 1

Penyusun

Kompetensi Dasar : 3.2

Mengidentifikasi bagian tumbuhan yang sering dimanfaatkan manusia yang mengarah pada ketidakseimbangan lingkungan

Tahun Ajaran TK DP Kunci: daun

:

Rachmah Safitri : 2016/2017 : SD : C3 Buku Sumber : Buku IPA Kelas VI penerbit Yudistira

Nomor Soal : 29 Materi : Pengaruh kegiatan manusia terhadap keseimbangan lingkungan

Rumusan Soal : 29. bagian apa saja dari tumbuhan papaya yang dibuat sayur ….

Indikator Soal : - Memberikan contoh bagian tumbuhan yang dimanfaatkan manusia sehingga mengakibatkan ketidakseimbangan ekosistem atau lingkungan

Penyusun : Rachmah safitri

KARTU SOAL ISIAN Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester

: SDIT Mentari Indonesia : IPA : VI / 1

Penyusun

Kompetensi Dasar : 5.1 Membandingkan sifat kemampuan menghatarkan panas dari berbagai benda

Tahun Ajaran TK DP Kunci: Panci

:

Rachmah Safitri : 2016/2017 : SD : C1 Buku Sumber : Buku IPA Kelas VI penerbit Yudistira

Nomor Soal : 30 Materi :

Rumusan Soal : 30. contoh benda perabot rumah tangga yang dapat menghantarkan panas adalah ….

Konduktor dan isolator panas

Indikator Soal : - Mengelompokkan beberapa contoh benda yang memiliki sifat dapat atau tidak dapat menghantarkan panas

Penyusun : Rachmah safitri

KARTU SOAL URAIAN Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester

: SDIT Mentari Indonesia : IPA : VI / 1

Penyusun

Kompetensi Dasar : 5.2 Membandingkan sifat kemampuan menghatarkan panas dari berbagai benda

Tahun Ajaran TK DP Kunci: Karena mampu menyerap panas dengan baik

:

Rachmah Safitri : 2016/2017 : MD : C2 Buku Sumber : Buku IPA Kelas VI penerbit Yudistira

Nomor Soal : 31 Materi :

Rumusan Soal : 31. Mengapa peralatan dapur terbuat dari bahan alumunium ?

Konduktor dan isolator panas

Indikator Soal : - Menjelaskan alasan pemilihan/penggunaan bendabenda dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan tingkat kemampuan meng-hantarkan panas

Penyusun : Rachmah safitri

KARTU SOAL URAIAN Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester

: SDIT Mentari Indonesia : IPA : VI / 1

Penyusun

Kompetensi Dasar : 6.1 Menjelaskan faktor-faktor penyebab perubahan benda (pelapukan, perkarat-an, pembusukan) melalui pengamatan

Tahun Ajaran TK DP Kunci: 3 ciri : Berubah warna, bau, dan rasa tidak enak

:

Rachmah Safitri : 2016/2017 : MD : C1 Buku Sumber : Buku IPA Kelas VI penerbit Yudistira

Nomor Soal : 33 Materi :

Rumusan Soal : 33. Sebutkan 3 ciri-ciri dari makanan yang basi !

Perubahan benda

Indikator Soal : - Menjelaskan faktor-faktor penyebab perubahan benda (pelapukan, perkarat-an, pembusukan) melalui pengamatan

Penyusun : Rachmah safitri

KARTU SOAL URAIAN Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester

: SDIT Mentari Indonesia : IPA : VI / 1

Penyusun

Kompetensi Dasar : 6.1 Menjelaskan faktor-faktor penyebab perubahan benda (pelapukan, perkarat-an, pembusukan) melalui pengamatan

Tahun Ajaran TK DP Kunci: Mudah dibentuk dan menyerap keringat

:

Rachmah Safitri : 2016/2017 : SD : C2 Buku Sumber : Buku IPA Kelas VI penerbit Yudistira

Nomor Soal : 34 Materi :

Rumusan Soal : 34. Mengapa baju terbuat dari bahan kain ?

Perubahan benda

Indikator Soal : - Menjelaskan faktor-faktor yang menentu-kan pemilihan benda/ bahan

Penyusun : Rachmah safitri

KARTU SOAL URAIAN Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester

: SDIT Mentari Indonesia : IPA : VI / 1

Penyusun

Kompetensi Dasar : 5.1 Membandingkan sifat kemampuan menghatarkan panas dari berbagai benda

Materi :

Tahun Ajaran TK DP Kunci: a. Konduksi : sendok yang dimasukkan ke dalam air panas b. Konveksi : memasak air c. Radiasi : sinar matahari Nomor Soal : 35

:

Rachmah Safitri : 2016/2017 : SD : C3 Buku Sumber : Buku IPA Kelas VI penerbit Yudistira

Rumusan Soal : 35. Berikan contoh dari : a. Konduksi : b. konveksi c. radiasi :

Konduktor dan isolator panas

Indikator Soal : - Menyimpulkan bahwa kemampuan benda dalam menghantarkan panas berbeda-beda

Penyusun : Rachmah safitri