Jurnal Belajar I.docx

JURNAL BELAJAR PROBLEMATIKA PENDIDIKAN BIOLOGI Identitas Nama

: Choirus Zakinah

NIM

: 180341863014

Dosen Pengampu

: Dr. Hj. Sri Endah Indriwati, M.Pd

Pertemuan

: I/ 21 Januari 2019

Offering

:C

Materi

: Pendahuluan

1.

Konsep Penting yang Dipelajari Pertemuan pertama matakuliah Problematika Pendidikan Biologi yang dibina

oleh Ibu Dr. Hj. Sri Endah Indriwati, M.Pd dimulai dengan penyampaian mengenai Rencana Program Studi (RPS) selama satu semester ke depan. Dosen menjelaskan hal-hal penting yang ada di dalam RPS meliputi tugas-tugas yang harus dikerjakan oleh mahasiswa, format makalah dan rubrik penilaian. Kemudian dilanjutkan dengan pembagian kelompok menjadi 6 kelompok presentasi. Pertemuan kali ini belum membahas materi inti, hanya membahas mengenai RPS. Dosen memberikan sedikit gambaran mengenai matakuliah ini dan memberikan tugas pada mahasiswa untuk

mencari problem

mengenai

pembelajaran biologi disekitarnya terutama problematika yang terjadi di daerah asal mahasiswa sekaligus solusi yang tepat untuk problem tersebut. 2.

Konsep yang Belum Dipahami Pertemuan kali ini mengenai RPS sudah jelas, sehingga tidak ada konsep yang tidak dipahami

3.

Pertanyaan yang Muncul 1. Apa konsekuensi jika telat mengumpulkan resum dan jurnal belajar? 2.

Permasalahan yang diangkat di sharing hanya pada saat presentasi saja?

4. Refleksi diri dan upaya Meningkatkan Pemahaman Kegiatan pembelajaran hari ini berjalan dengan baik, hal yang dapatkan hari ini yakni mengenai gambaran matakuliah problematika pendidikan biologi dan tugas-tugas yang akan dikerjakan selama satu semester ke depan. Pada

matakuliah ini, saya harus menjadi lebih terhadap permasalahan dibidang pendidikan khususnya pendidikan biologi yang terjadi di Indonesia khususnya di daerah saya sendiri. Selain itu, saya harus memupuk semangat baru di semester baru agar dapat menjalani semester ini dengan baik karena sebelumnya saya tidak memiliki latar belakang sarjana pendidikan. Sehingga saya harus lebih sering mencari informasi tentang perkembangan dan permasalahan yang dialami pendidikan di Indonesia saat ini.

KRITERIA PENILAIAN JURNAL BELAJAR MATAKULIAH PPB BIO PASCASARJANA SEMESTER GENAP 2018-2019

No.

Elemen

Skor Maks

DS

I. Identitas 1 Nama dicantumkan 2 Seluruh masukan dibubuhi tanggal 3 Konsep yang dipelajari dicantumkan

5 5 5

II. Sistematika 4 Jurnal terorganisasi dengan baik dan lengkap

10

III. Isi Jurnal 5 Mengeksplor beragam konsep penting yang dipahami 6 Menyajikan konsep penting yang belum dipahami 7 Menuliskan pertanyaan yang muncul dalam pembelajaran 10 Jurnal menunjukkan bahwa mahasiswa dapat melihat dirinya sendiri sebagai pembelajar, menemukan dan menyelesaikan Masalah serta memberikan upaya yang dilakukan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan

Jumlah Skor Maksimal Instrumen penilaian dikembangkan oleh Indriwati, S.E. (2003)

Penilaian

20 20 15 20

100

T

D