Journee Decouverte Anim

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  • April 2020
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JOURNEE PEDAGOGIQUE DECOUVERTE DU CINEMA D’ANIMATION AU LIEU MULTIPLE / ESPACE MENDES France Référents Lieu Multiple : : Marika Boutou et Olivier Naudin

Afin de faire découvrir le monde du cinéma d’animation, le Lieu Multiple propose un mode original d’intervention auprès des publics scolaires : une journée complète dans ses studios d’animation afin d’éprouver différentes techniques de réalisation : banc titre, volume, pixilation… -

Publics : du CP à la terminale Effectif : maximum 28 élèves accompagnés d’au moins 2 encadrants.

Préparation de la journée : Organisée en lien avec un professeur des écoles ou un professeur d’arts plastiques, cette journée se prépare en amont de la façon suivante : - choix d’un thème très général et le cas échéant d’une technique particulière en concertation avec l’enseignant (ex : les 4 éléments) - préparation de matériaux utilisables dans les studios du Lieu Multiple : découpages de catalogues, maquettes, peintures, construction d’éléments de décor Cette phase induit un échange régulier entre l’équipe du Lieu Multiple et l’enseignant. Organisation de la journée : La journée s’articule autour de 5 ou 6 ateliers encadrés par 4 ou 5 professionnels, ces ateliers durent environ 1h15 chacun : - atelier banc-titre : caméra en plongée, les enfants manipulent du papier, de la pâte à modeler sur une surface 2D - atelier volume : une caméra sur pied permet la capture de sujets en volume (pâte à modeler, objets divers, décors en carton…) - atelier informatique : les élèves réalisent des découpages dans des magazines et imaginent un corps sur lequel une photo de leur visage sera collée puis animée sur ordinateur - atelier pixilation : les séquences d’animation sont générées par une suite de photos dont les élèves sont le « matériaux » principal (ex : effet d’avancée en glissade) - atelier post-production du son : écriture et enregistrement d’un mini-texte à caractère poétique pouvant accompagner les séquences réalisées et créations de bruitages. - Atelier visionnage : les élèves découvrent des films d’animation réalisés pour la plupart au sein d’ateliers ou réalisés par de jeunes auteurs Les élèves passent dans chacun des ateliers. Une heure de pique-nique sur place est généralement prévue. Productions de la journée :

Au terme de cette intervention, de courtes séquences d’animation ont été produites dans chaque studio ainsi que des sons en lien avec ces séquences : un visionnage de toutes les images produites a lieu dans chaque studio pour toute la classe. Le montage de ces séquences est réalisé à posteriori par l’équipe du Lieu Multiple : un DVD est produit afin de permettre la duplication et donc la valorisation au sein de l’établissement scolaire.

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