Jonathan Medina (econimía).docx

Actividades a Desarrollar:

Actividad No. 1:

Definición de Economía, sus principales características y aplicaciones en el entorno: La economía es la ciencia social que estudia la forma de administrar los recursos disponibles para satisfacer las necesidades humanas; además, también estudia el comportamiento y las acciones de los seres humanos. Como los recursos del planeta son limitados nos vemos obligados a administrar esos bienes para conseguir lo que falta. La economía envuelve la toma de decisiones de los individuos, las organizaciones y los Estados para asignar esos recursos escasos. La economía se centra también en el comportamiento de los individuos, su interacción ante determinados sucesos y el efecto que producen en su entorno (en los precios, la producción, la riqueza o el consumo, entre otros). Es una ciencia social porque estudia la actividad y comportamiento humanos, que es un objeto de estudio altamente dinámico El objetivo de la economía es mejorar las condiciones de vida de las personas y de las sociedades y cómo los recursos disponibles son limitados se deben asignar los recursos a un uso concreto y de ésta manera se está descartando su uso para otro fin. A esto se le conoce como coste de oportunidad. La economía también se encarga del estudio de todas las fases relacionadas con el proceso de producción de bienes y servicios, desde la extracción de materias primas hasta su uso por el consumidor final, determinando la manera en que se asignan los recursos limitados. Los principales objetos de estudio de la economía a lo largo del tiempo han sido la fijación de precios de los bienes y de los factores productivos (tierra, producción, capital y tecnología), el comportamiento de los mercados financieros, la ley de oferta y demanda, las consecuencias de la intervención del Estado sobre la sociedad, la distribución de la renta, el crecimiento económico de los países y el comercio internacional. Todos estos factores afectan a la forma en que se asignan los recursos, la economía trata de asignar esos recursos eficientemente.

Actividad 2: Defina qué son los Factores de Producción y explique con sus palabras la importancia que estos tienen en la Economía, tanto regional como nacional.

Los factores de producción se dividen en cuatro grandes categorías: 

Tierra: Comprende a todos los recursos naturales que pueden ser utilizados en el proceso productivo. Por ejemplo, la tierra cultivable, la tierra para edificación, los recursos minerales como oro, plata o acero, las fuentes de energía como agua, gas natural, carbón, etc.

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Trabajo: Son las horas de tiempo que las personas dedican a la producción. De esta forma, las horas de trabajo físico de un agricultor, las horas de estudio de un investigador o las horas de clases de un profesor, son todos ejemplos del factor productivo Trabajo.

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Capital: Comprende a los bienes durables que son utilizados para fabricar otros bienes o servicios. Así por ejemplo, la maquinaria agrícola, las carreteras, los ordenadores, etc., son considerados Capital.

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Tecnología: Se refiere al conjunto de conocimientos y técnicas que, aplicados de forma lógica y ordenada, permiten a las personas solucionar problemas, modificar su entorno y adaptarse al medio ambiente. Éste último factor se empezó a incluir más tarde.

Cabe destacar que la tecnología es el factor que explica gran parte del progreso de la economía moderna. Los avances tecnológicos han permitido un enorme aumento

de la productividad de los factores y con ello de la capacidad de producción y crecimiento de las empresas. Colombia es un País rico en Factor de Tierras y Trabajo, ya que en nuestros suelos se cultivan un gran porcentaje de alimentos que se exportan al resto del mundo; analizando los datos de los últimos 10 años, se observa que la curva de participación del sector frente al PIB nacional viene decreciendo: pasó de una participación del 8,3 por ciento en el 2000 a un 6,5 por ciento en el 2010. Por esto, la mirada debe buscar el mejor aprovechamiento del área agrícola por la cobertura del territorio rural, su potencialidad en fuente de ingresos, motor de empleo y de paz. En términos del valor de la producción, el agro participó con el 53 por ciento, entre cultivos permanentes y transitorios. Lo sigue la actividad pecuaria con un 42 por ciento, principalmente ganadería bovina, y la producción avícola y porcina. Por su parte, los subsectores que menos aportaron fueron el silvícola y pesquero, con un poco más del 2 por ciento cada uno. También se observa que la producción sigue concentrándose en áreas poco desarrolladas, tema que en las condiciones de hoy nos permite ver la importancia de la restitución de tierras y la verdadera reforma agraria, donde nuestra meta debe ser potencializar la contribución del sector agropecuario a la economía del país. Para lograr esto será necesario optimizar el uso de la tierra, pues a la fecha hablamos de un poco más de 4 millones de hectáreas agrícolas de un potencial de 21 millones; pero esto ya es un tema político que no es necesario mencionar en esta guía.

Actividad No. 3: Investiguen y presenten la explicación de Oferta y Demanda. Presenten la representación gráfica tanto de la Oferta como de la Demanda, (Esta representación gráfica puede ser tomada de internet, sin olvidar referenciar la fuente) brindando una explicación a cada gráfica. Identifiquen e indiquen que producto de su región, puede tener una gran demanda en mercados internacionales y expliquen el porqué.

La ley de la oferta y la demanda es el principio básico sobre el que se basa una economía de mercado. Este principio refleja la relación que existe entre la demanda de un producto y la cantidad ofrecida de ese producto teniendo en cuenta el precio al que se vende el producto. Así, según el precio que haya en el mercado de un bien, los oferentes están dispuestos a fabricar un número determinado de ese bien. Al igual que los demandantes están dispuestos a comprar un número determinado de ese bien,

dependiendo del precio. El punto donde existe un equilibrio porque los demandantes están dispuestos a comprar las mismas unidades que los oferentes quieren fabricar, por el mismo precio, se llama equilibrio de mercado o punto de equilibrio. Según esta teoría, la ley de la demanda establece que, manteniéndose todo lo demás constante la cantidad demandada de un bien disminuye cuando el precio de ese bien aumenta. Por el otro lado, la ley de la oferta indica que, manteniéndose todo lo demás constante, la cantidad ofrecida de un bien aumenta cuando lo hace su precio. Así, la curva de la oferta y la curva de la demanda muestran como varía la cantidad ofrecida o demandada, respectivamente, según varía el precio de ese bien. Representación Gráfica de Oferta y Demanda Trasladando a un gráfico los comportamientos de la oferta y demanda, se comprende que la curva de oferta (O, línea azul) sea creciente y la curva de demanda (D, línea roja) sea decreciente. El punto donde se cruzan se conoce como equilibrio de mercado.

Si partimos del punto inicial en el que se demanda la cantidad Q1 de un bien al precio P1, y debido a alguna causa externa se produce un aumento en la demanda hasta la cantidad Q2, el precio del bien aumentará hasta situarse en P2.

Si ocurre por el contrario que los vendedores por alguna razón disminuyen su producción (por ejemplo las inundaciones provocan que la producción de trigos disminuya), en la gráfica observaremos un movimiento de la curva de oferta (O) a la izquierda y por tanto, aumenta el precio del bien en cuestión y con ello la demanda se verá reducida.

(Gráficos de: economipedia.com/definiciones/ley-de-oferta-y-demanda)

Boyacá es uno de los departamentos más prósperos en cuanto a cultivos agrícolas se refiere, somos el departamento líder en el cultivo de Cebolla Larga y Papa, así como otros cultivos que ya se están exportando como café y otros. Actividad 4: Teniendo en cuenta los diez principios de la economía, elabore una tabla de 3 columnas en la primera columna coloque cada principio, en la segunda realicen una descripción de cada principio y en la tercera de un ejemplo de cada principio, acorde a la realidad y la manera como comprendió cada principio de la Economía.

PRINCIPIO 1. Los individuos se enfrentan a disyuntivas 2. el coste de una cosa es aquello a lo que se renuncia para conseguirla 3. Personas racionales, términos marginales

4. Los individuos responden a incentivos

5. El comercio puede mejorar el bienestar

6. Los mercados: organización de la economía

PRINCIPIOS DE LA ECONOMÍA DESCRIPCIÓN EJEMPLO Para conseguir una cosa, Para poder llegar al trabajo normalmente tenemos que todos los días debes elegir renunciar a otra que también porque medio de transporte lo nos gusta harás, no puedes utilizar todos al tiempo Para tomar decisiones deben Tomarás el medio de comparar los costes y los transporte que menos te beneficios de los diferentes cueste. cursos de acción posibles.

Una persona emprende una acción solo si el beneficio marginal de éste es mayor que su coste marginal

Avianca prefiere vender un tiquete a un destino por un menor precio que llevar ese asiento vacío

Un incentivo es algo que induce a una persona a actuar

Si Avianca baja considerablemente el conste del boleto de avión seguro lo compraras incentivado por su oferta LIMITADA Si yo soy bueno cocinando y mi esposa es buena haciendo los quehaceres de la casa lo mejor que unirnos para beneficiarnos

El comercio permite a cada país especializarse en lo que hace mejor y así obtener lo que mejor hacen otros países, consiguiendo así que todos se beneficien. “La mano invisible del mercado”, es un mecanismo de autoregulación que permite que el mercado se mantenga eficiente.

Cuando no se compra al Supermercado de Barrio porque la fruta y la verdura están en mal estado, se está indirectamente beneficiando al

7. El Estado mejora a veces los resultados

8. La productividad mejora el nivel de vida

9. Imprimir demasiado dinero, subida de precios

10. Inflación vs desempleo,

Las normativas que pueda poner el Estado evitan el fallo de mercado, que es una situación en la que el mercado no asigna eficientemente los recursos por si solo Cuanto más productivo sea un país, mayor será su nivel de vida. La productividad es la cantidad de bienes y servicios producidos con cada unidad de trabajo.

Cuanto más dinero se imprima, el valor de este disminuye proporcionalmente.

La inflación conviene que esté baja para evitar lo ocurrido en Alemania en 1922, pero muchas veces un aumento de la cantidad de

mercado, ya que el Dueño del Supermercado terminará dándose cuenta del estado de sus productos y los cambiará, haciendo así que todo encaje perfectamente en el funcionamiento del mecanismo, que el Dueño del SuperMercado pida a proveedores, los proveedores a minoristas, estos a mayoristas étc. Consiguiendo que en cadena haya productividad y beneficio. Si en un pueblo, el agua solo sale de un pozo de la que es dueño un individuo que no quiere compartir, puede intervenir el Estado por el beneficio de todos. Tiene sentido, ya que si un país no puede producir, tampoco puede abastecer de bienes y servicios a sus habitantes, por lo cual el nivel de vida será mínimo y no prosperarán hasta que encuentren la forma de producir. El ejemplo más chocante que conocemos acerca de éste fenómeno, es de Alemania. En 1921 un periódico valía 0,30 marcos, en noviembre de 1922, ese mismo costaba 70.000.000 marcos. Esto se debe a la inflación (aumento general de los precios), en la Alemania de esa época los precios se triplicaban y la solución del Estado fue imprimir más dinero. Por lo cual cada vez tenía menor valor.

disyuntiva social

dinero estimula el nivel total del gasto, por lo cual la demanda de bienes y servicios. El incremento de la demanda desemboca en una futura subida de precios por parte de las empresas, pero esto también las estimula a contratar trabajadores, disminuyendo así el desempleo.

Actividad 5: Toda sociedad debe responder a tres preguntas fundamentales: ¿Qué producir?, ¿Cómo producir? y ¿Para quién producirlo? Con base en esta realidad, responda:  ¿Cuál es la base de la economía del municipio o la región donde reside?: El departamento de Boyacá es contado dentro de los cuatro principales productores agrícolas del país (PNUD, 2011), gracias a una antigua tradición productiva de economía campesina y a una variedad de climas y condiciones naturales. En otras circunstancias, cuando la naturaleza no permite explotar la agricultura de forma productiva, los municipios han buscado sobrevivir en actividades de servicios, como el turismo, el comercio, en la artesanía o en la alfarería. En efecto, la economía boyacense se ha caracterizado por ser predominantemente agrícola y minera, aunque en los años recientes los servicios han ganado una mayor participación en la producción del departamento. Dentro de la provincia de Tundama se encuentra Duitama; en este municipio se da la ganadería que es una opción transitoria como fuente de ingresos en espera de mejores condiciones de mercado; la ganadería es de frontera urbana, ocupando el 53.3% de la región. La producción de leche estimada es de 119.998 litros/día (10.85 de la producción departamental) con 7.849 vacas de ordeño (18% del departamento). El carbón de óptima calidad con bajo contenido de azufre y ceniza, el hierro, el caolín, la arcilla punzolana y el asfalto, tienen grandes perspectivas de figuración en el sector.  Presente una propuesta de cómo se podría mejorar la productividad en la región donde se encuentra. Como en todos los Municipios de los Departamentos Colombianos es necesario Urgentemente que el Gobierno ayude a impulsar proyectos que den apoyo en Educación, Capacitación e inyección financiera a los Microempresarios para así conseguir que se sigan agremiando los sectores para poder fortalecer cada uno de los sectores económicos como lo es la Minería, la Ganadería y la industria agrícola así como las plantas de transformación de productos alimenticios.

Actividad No. 6: Investiguen y presenten la explicación de lo que son las Cooperativas en Colombia, presenten una descripción general sobre su funcionamiento, sus características, e investiguen qué ventajas tienen las Cooperativas sobre otro tipo de empresas, en términos de impuestos, generación de empleo, desarrollo socioeconómico, etc. Las cooperativas se rigen por la ley 79 de 1988, y la ley 454 de 1998. Es cooperativa la empresa asociativa sin ánimo de lucro, en la cual los trabajadores o los usuarios, según el caso, son simultáneamente los aportantes y los gestores de la empresa, creada con el objeto de producir o distribuir conjunta y eficientemente bienes o servicios para satisfacer las necesidades de sus asociados y de la comunidad en general. Se presume que una empresa asociativa no tiene ánimo de lucro, cuando cumple los siguientes requisitos: 

Que establezca la irrepartibilidad de las reservas sociales y en caso de liquidación, la del remanente patrimonial.

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Que destinen sus excedentes a la prestación de servicios de carácter social, al crecimiento de sus reservas y fondos, y a reintegrar a sus asociados parte de los mismos en proporción al uso de los servicios o a la participación en el trabajo de la empresa, sin perjuicio de amortizar los aportes y conservarlos en su valor real.

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Características de las Cooperativas

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Que tanto, el ingreso de los asociados como su retiro sean voluntarios.

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Que el número de asociados sea variable e ilimitado.

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Que funcione de conformidad con el principio de la participación democrática.

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Que realice de modo permanente actividades de educación cooperativa.

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Que se integre económica y socialmente al sector cooperativo.

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Que garantice la igualdad de derechos y obligaciones de sus asociados sin consideración a sus aportes.

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Que su patrimonio sea variable e ilimitado; no obstante, los estatutos establecerán un monto mínimo de aportes sociales no reducibles durante la existencia de la cooperativa.

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Que establezca la irrepartibilidad de las reservas sociales y en caso de liquidación, la del remanente.

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Que tenga una duración indefinida en los estatutos, y

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Que se promueva la integración con otras organizaciones de carácter popular que tengan por fin promover el desarrollo integral del hombre.

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Clases de Cooperativas

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Cooperativas especializadas: Las que se organizan para atender una necesidad específica, correspondiente a una sola rama de actividad económica, social o cultural. Tipos de Cooperativas Especializadas: Estas cooperativas podrán ofrecer servicios diferentes a los establecidos en su objeto social (financieras, ahorro y crédito, aporte y crédito, transporte, vigilancia, agropecuarias, y pesqueras), mediante la suscripción de convenios con otras entidades cooperativas.

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Cooperativas Multiactivas: Las que se organizan para atender varias necesidades, mediante concurrencia de servicios en una sola entidad jurídica. Los servicios deberán ser organizados en secciones independientes, de acuerdo con las características de cada tipo especializado de cooperativa.

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Cooperativas Integrales: Aquellas que en desarrollo de su objeto social, realicen dos o más actividades conexas y complementarias entre sí, de producción, distribución, consumo y prestación de servicios.

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Cooperativas de Trabajo Asociado: Empresas asociativas sin ánimo de lucro que asocian personas naturales que simultáneamente son gestoras, contribuyen económicamente a la cooperativa y son aportantes directos de su capacidad de trabajo para el desarrollo de actividades económicas, profesionales o intelectuales.

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Precooperativas: Empresas asociativas sin ánimo de lucro de duración limitada, impulsadas por entidades promotora (persona jurídica, pública o privada) con el ánimo de propiciar la asociación de personas y de apoyar el proceso evolutivo de estas hacia entidades cooperativas.

En cuanto a los tributario el artículo 142 de la Ley 1819 de 2016, mediante el cual se adicionó el artículo 19-4 del Estatuto Tributario, expresamente señala que las organizaciones de naturaleza cooperativa y mutualista pertenecen al régimen tributario especial y “tributan sobre sus beneficios netos o excedentes a la tarifa única especial del veinte por ciento (20%)”. Sin embargo, de manera transitoria el parágrafo 1º dispone que en el año 2017 la tarifa mencionada será del 10% y que el 10% restante del excedente, deberá destinarse “de manera autónoma por las propias cooperativas a financiar cupos y programas en instituciones de educación superior públicas autorizadas por el Ministerio de Educación Nacional.”

El parágrafo transitorio 2º de dicho artículo contiene la misma disposición para el año 2018, precisando que para ese año la tarifa será del 15% y sólo el 5% restante se destinará al financiamiento de cupos y programas en instituciones de educación superior públicas. En el mismo sentido, el artículo 1.2.1.5.2.10 del Decreto Reglamentario 2150 de 2017, reiteró lo establecido en la ley en relación con las tarifas del impuesto de renta y complementarios para las entidades de que trata el artículo 19-4 del Estatuto Tributario. En relación con este punto, la Junta Directiva de la Confederación de Cooperativas de Colombia, CONFECOOP, en su reunión realizada en marzo de 2018, acordó dar algunos lineamientos en relación con la interpretación de estas normas transitorias, buscando con ello igualdad de criterio, igualdad de propósito e igualdad de acción en el sector cooperativo. • En primer lugar, es claro que la tarifa del impuesto de renta para las organizaciones cooperativas es del 20%, pero en forma transitoria, es decir, para los años 2017 y 2018 dicha tarifa es del 10% y del 15%, respectivamente. • De acuerdo con la norma mencionada, los porcentajes restantes del 10% y 5% deben destinarse de manera autónoma por las propias cooperativas a financiar cupos y programas en instituciones de educación superior públicas autorizadas por el Ministerio de Educación Nacional. Como se aprecia, la norma señala el porcentaje de la inversión, su destino (cupos y programas) y el tipo de instituciones receptoras. Los demás aspectos requeridos para el cumplimiento de la norma quedan entonces a la autonomía de las cooperativas. • En relación con el plazo para el pago del impuesto de renta y complementarios, el Decreto 1951 de 2017 establece en sus artículos 1.6.1.13.2.11 y 1.6.1.13.2.12 los plazos para declarar y pagar dicho impuesto, por el año gravable 2017, para los grandes contribuyentes y para los demás contribuyentes. • De acuerdo con lo anterior, en los plazos establecidos las cooperativas deben proceder al pago de la tarifa correspondiente del impuesto de renta para el año gravable 2017 (10%), según se trate de grandes contribuyentes o de los demás contribuyentes. • En cuanto a la inversión del porcentaje restante del excedente (10%), no existe un plazo establecido en la ley para su realización, por lo cual, respetando además el destino y el tipo de entidades receptoras de la misma, puede llevarse a cabo en cualquier momento del año, en los términos acordados con la respectiva institución de educación superior pública autorizada por le Ministerio de Educación Nacional. • Debe tenerse en cuenta que, previo acuerdo sobre las condiciones de la inversión, la respectiva institución debe expedir una certificación en la que conste el recibo de

los dineros y el destino de los mismos, la cual permitirá a las cooperativas acreditar el cumplimiento de la norma. • No sobra precisar que estos dineros deben corresponder al 10% del excedente de la cooperativa, pues de lo contrario podría incurrirse en causal de exclusión del régimen tributario especial, conforme a lo dispuesto en el parágrafo 3º del artículo 364-3 del Estatuto Tributario. Actividad No. 7: Presenten acorde a lo estudiado en la Unidad No. 1, cómo consideran que la Economía puede mejorar el desarrollo social y empresarial en sus municipios, regiones y en nuestro país en general. Cómo lo había expresado anteriormente en Colombia se hace necesario que el Gobierno apoye más a las economías Solidarias y la educación de los microempresarios. Los Colombianos somos una raza emprendedora y pujante que tiene un país lleno de diversidad en cuanto a materia prima se refiere. Se hace necesario ……….