Inteligentes

Conmigo

- Logro de objetivos

Comunicar Con los demás - Expresar tus deseos

Escucha atenta Respeto

Expresión clara de sentimientos

Empatía (Rapport)

Lingüística Lógico - matemática Musical - rítmica Visual – espacial Inteligencias múltiples

Corporal – cinestésica Interpersonal Intrapersonal Naturalista Intuitiva

Aprender a aprender Estudiar mejor

Obtener las herramientas adecuadas Representaciones Tomar apuntes de forma correcta.

¿I NT ELI GE NT ES ?

Liberación individual, grupal y social Uso adecuado de la memoria Aprender a aprender

Adquirir habilidades tales como explorar, probar y experimentar

Reflexionar Practicar

Habilidades del cerebro desperdiciadas Estimular 8 inteligencias Aprendizaje acelerado

Nuevas técnicas de aprendizaje y enseñanzas Modernizar métodos de enseñanza de acuerdo a la época Realzar valores

Enseñanza – aprendizaje divertido Vínculo más cercano estudiante – maestro Placer de aprender

Lado derecho del cerebro Cualquier persona, cualquier hora Capacidad de aprendizaje “ilimitada” Estimulación multisensorial

Encontrar respuesta a lo que nos preguntamos

Comprender todo lo que estuidas ¿Estudiar?

Adquirir, comprender y organizar el conocimiento Desarrollo de acuerdo a un plan y horario Tener motivos para hacerlo

Relación cordial íntima entre el educado y el educando Motivar a los hijos para que quieran aprender Estudio y familia

Elogiar a un hijo cuando se esfuerza por estudiar Miembros de la familia convivan y se diviertan Descansar antes de estudiar Padres informados de las actividades de sus hijos Lectura factor de creatividad.

Único capaz de estudiarse a sí mismo Capacidad creadora “infinita” Usar el potencial del cerebro Cerebro

“gozar” el aprendizaje Cerebro pesa cerca de 1.5 Kgs. Tiene de 100 mil millones a un billón de células Poca capacidad para manejar información aislada o secuencial Neuronas parecidas a árboles sin hojas Interconexión entre 2 células nerviosas “sinapsis”