Instrumen Evaluasi Modul Final Grand Jaya Raya.doc

Instrumen Pengkaji Materi

Lembar Review Modul Mata Ajar Judul Modul Sasaran Semester Penulis Tanggal Review

: : : : : :

……………………………………. ……………………………………. …………………………………… …………………

Pengantar : 1. Lembar ini untuk diisi oleh masing-masing mata ajar. 2. Lembar ini meliputi aspek pembelajaran, aspek kebenaran isi/materi, komentar dan kesimpulan penilai. 3. Pada aspek pembelajaran: a. penilaian diberikan dengan rentang mulai dari tidak jelas/tidak sesuai/ tidak tepat sampai dengan sangat jelas/ sangat sesuai/ sangat tepat dengan skor sebagai berikut: 1 : tidak jelas/tidaksesuai/tidak tepat 2 : kurang jelas/kurang sesuai/kurang tepat 3 : cukup jelas/cukup sesuai/cukup tepat 4 : jelas/ sesuai/tepat 5 : sangat jelas/sangat sesuai/sangat tepat b. Mohon diberikan tanda check (V) pada kolom 1,2,3,4 atau 5 sesuai dengan pendapat anda sebagai pengkaji materi secara objektif 4. Pada aspek kebenaran isi: a. Apabila terdapat kesalahan materi mohon dituliskan pada kolom 2. b. Pada kolom 3 mohon dituliskan jenis kesalahan misalnya kesalahan konsep, susunan kalimat, penggunaan kata, ejaan, gambar, grafik, ilustrasi c. Saran untuk perbaikan mohon ditulis dengan singkat dan jelas pada kolom . 5. Komentar ataupun saran umum mohon diberikan secara singkat dan jelas pada tempat yang telah disediakan 6. Untuk kesimpulan penilaian, Anda diminta memilih salah satu dari tiga pilihan sesuai dengan aspek penilaian Anda

1) Aspek pembelajaran: No. Aspek yang dinilai A. Kegiatan mahasiswa Pendahuluan 1 Kejelasan uraian singkat materi 2 Keterkaitan materi dengan materi sebelumnya 3 Kejelasan tujuan pembelajaran umum 4 Kejelasan petunjuk belajar Bagian utama 5 Kesesuaian kegiatan belajar dan tujuan pembelajaran dengan kurikulum 6 Kesesuaian materi dengan tujuan pembelajaran 7 Ketepatan urutan materi sesuai kegiatan belajar 8 Kedalaman materi sesuai kegiatan belajar 9 Kesesuaian materi dengan perkembangan jaman (up to date) 10 Kejelasan pemberian contoh 11 Kesesuaian contoh dengan materi 12 Kejelasan pemberian latihan 13 Kesesuaian pemberian latihan/tugas mandiri dengan materi 14 Ketepatan pemberian umpan balik 15 Kesesuaian pemberian tugas mandiri dengan tujuan pembelajaran 16 Tingkat kesulitan tugas mandiri Bagian Penutup 17 Penghargaan terhadap keberhasilan belajar siswa 18 Kesesuaian rangkuman dengan materi 19 Ketepatan pemberian kegiatan tindak lanjut 20 Ketepatan kunci tugas** B. Petunjuk Tutor 21 Kejelasan pokok materi

1

2

3

4

5

Komentar/saran

No. 22

Aspek yang dinilai 1 2 Ketepatan kegiatan belajar mahasiswa 23 Ketepatan strategi tutorial 24 Kesesuaian bantuan khusus (tugas tutor) 25 Kesesuaian jenis evaluasi dengan materi 26 Ketepatan cara pensekoran evaluasi 27 Ketepatan strategi pelaksanaan evaluasi (cakupan evaluasi) 28 Kejelasan petunjuk tahap evaluasi 29 Ketepatan kunci jawaban evaluasi modul** 30 Kejelasan tempat praktek * 31 Ketentuan nilai batas lulus Keterangan: * hanya untuk modul praktek ** hanya untuk modul teori/konsep

3

4

5

Komentar/saran

Komentar/saran secara keseluruhan: ……………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………..

2) Aspek kebenaran isi/materi No

Bagian yang salah/keliru

Jenis kesalahan

Saran perbaikan

(1) 1 2 3 4 5 6 7 8

(2)

(3)

(4)

3) Komentar / saran umum: ………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………….. 4) Kesimpulan: Modul ini dinyatakan: A. layak uji coba tanpa revisi B. layak uji coba dengan revisi C. tidak layak uji coba

( ( (

) ) )

Ket: A. Jika jumlah skor 4 dan 5 lebih dari 75 % dari option yang ada B. Jika jumlah skor 4 dan 5 lebih dari 50 – 75 % dari option yang ada C. Jika jumlah skor 4 dan 5 kurang dari 50 % dari option yang ada Jika perlu revisi, maka harus diperhatikan skor masing – masing item pertanyaan (pada rentang skor 1 – 3) Pengkaji materi, …………………………

Instrumen Pengkaji Media LEMBAR REVIEW MODUL Mata Ajar

:

Judul Modul

:

Sasaran

:

Semester

:

Penulis

:

Tanggal Review

:

Pengantar : 1. Lembar review ini diisi oleh pengkaji media masing – masing mata ajar. 2. Pada lembar review ini meliputi aspek media, aspek pembelajaran, komentar/saran, dan kesimpulan pengkaji/penilai . 3. Penilaian diberikan dengan rentangan nilai mulai dari tidak bagus/tidak jelas/tidak tepat sampai dengan sangat bagus/sangat jelas/sangat tepat dengan panduan sebagai berikut : 1

: tidak bagus/tidak jelas/tidak tepat

2

: kurang bagus/kurang jelas/kurang tepat

3

: sedang/cukup jelas/cukup tepat

4

: bagus/jelas/tepat

5

: sangat bagus/sangat jelas/sangat tepat

4. Mohon diberikan tanda check ( √ ) pada kolom 1, 2, 3, 4 atau 5 sesuai dengan pendapat anda sebagai pengkaji media secara objektif. 5. Komentar ataupun saran mohon diberikan secara singkat dan jelas pada kolom yang disediakan. Apabila tempat yang tersedia tidak mencukupi, mohon untuk ditulis dibalik halaman ini.

1) Aspek Media NO

Aspek yang Dinilai

1. 2. 3.

Penggunaan jenis huruf Ukuran huruf Aspek lay out halaman : a. Bentuk dan ukuran huruf dapat dengan mudah dibaca b. Apakah terdapat gambar/ilustrasi untuk menunjang penyajian materi ** c. Apakah susunan tata letak teks dan tata gambar/ ilustrasinya menarik minat untuk membacanya** Illustrasi ** : a.kesesuaian gambar b.ketepatan grafik c.ketepatan ukuran d.ketepatan penempatan e.kesesuaian dengan materi Kebenaran daftar isi Daftar istilah Daftar pustaka

5. a. b. c. d. e. 6. 7. 8.

1

2

3

4

5

Komentar/Saran

Tanda ** hanya untuk modul teori Komentar /saran secara keseluruhan : ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. .............................................................................................................................. ..

2) Aspek Pembelajaran NO 1.

2.

3.

Aspek yang Dinilai 1 A.Kegiatan Mahasiswa Pendahuluan : a. Kejelasan uraian singkat materi b. Kaitan materi dengan materi yg sebelumnya c. Kejelasan tujuan pembelajaran umum d. Kejelasan petunjuk belajar e. Dorongan belajar Bagian utama/kegiatan belajar : a. kejelasan tujuan pembelajaran b. kesesuaian isi dengan tujuan pembelajaran c. kesesuaian isi dengan sasaran d. kejelasan contoh yang diberikan e. kesesuaian contoh dengan isi f. kejelasan latihan g. kesesuaian latihan dengan isi h. pemberian umpan balik latihan i. kejelasan tugas j. Kesesuaian tugas dengan isi Penutup ; a. Penghargaa n terhadap mahasiswa b. Kejelasan rangkuman c. Tindak lanjut d. Kunci jawaban tugas

2

3

4

5

Komentar/Saran

B.Petunjuk Tutor 1. Kejelasan tujuan pembelajaran 2. Kejelasan pokok-pokok materi 3. Kejelasan aktivitas/tugas 4. Ketepatan strategi tepat guna 5. Ketepatan pemanfaatan bantuan tutor 6. Ketepatan pemanfaatan media lain 7. Ketepatan jenis tes 8. Kesesuaian pemberian test dengan tujuan pembelajaran 9. Kecukupan waktu mengerjakan test 10. Ketepatan cara pensekoran 11. Ketepatan strategi pelaksanaan test 12. Kejelasan petunjuk pengerjaan test 13. Kesesuaian butir soal dengan tujuan pembelajaran 14. Kesesuaian kunci jawaban tugas dengan soal 3) Komentar/ saran secara keseluruhan : ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ............................................................................................................................. 4) Kesimpulan: Modul ini dinyatakan: A. layak uji coba tanpa revisi ( ) B. layak uji coba dengan revisi ( ) C. tidak layak uji coba ( ) Ket: A. Jika jumlah skor 4 dan 5 lebih dari 75 % dari option yang ada B. Jika jumlah skor 4 dan 5 lebih dari 50 – 75 % dari option yang ada C. Jika jumlah skor 4 dan 5 kurang dari 50 % dari option yang ada Jika perlu revisi, maka harus diperhatikan skor masing – masing item pertanyaan (pada rentang skor 1 – 3) Pengkaji media, …………………………

Instrumen review Pengkaji Bahasa

Lembar Review Modul Mata Ajar

:

Judul Modul

:

Sasaran

:

Semester

:

Penulis

:

Tanggal Review : Pengantar : 1. Lembar review ini untuk diisi oleh pengkaji bahasa masing-masing mata ajar 2. Pada Lembar review ini meliputi aspek pengkajian materi, gaya bahasa, penerapan tata bahasa dan penyusunan paragraph. 3. Penilaian diberikan dengan rentangan mulai dari tidak tepat sampai dengan sangat tepat, dengan angka sebagai berikut: 1

: tidak tepat

2

: kurang tepat

3

: cukup tepat

4

: tepat

5

: sangat tepat

4. Mohon diberikan tanda chek (√) pada kolom 1, 2, 3, 4, atau 5 sesuai dengan pendapat Anda sebagai pengkaji bahasa secara objektif.

1) Pengkaji Bahasa No 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.

Aspek yang dinilai

1

2

3

4

5

Komentar/ saran

Tingkat penyajian materi dari mudah ke sukar Variasi penyajian materi berkaitan dengan topik uraian Penggunaan tehnik pengorganisasian materi (mudah-sukar, deskriptif, sintesis dan analisis) Penggunaan kata ganti orang Gaya bahasa mengesankan seolaholah berhadapan langsung (tutormahasiswa) Bahasa menimbulkan rasa ingin tahu pembaca Setiap kalimat memuat sebuah gagasan/ide Penggunaan kalimat sederhana Pemilihan kata-kata yang spesifik Penggunaan tanda baca yang benar Penyusunan kalimat dalam paragraf sistematik dan logis Kalimat-kalimat tidak lebih dari 50 kata Tiap paragraf mengandung satu kalimat kunci Antara satu paragraf dengan paragraf lain terhubung dengan mulus dan lancar

2) Komentar/saran secara keseluruhan: ................................................................................................................................. ............................................................................................................................... 3) Kesimpulan: Modul ini dinyatakan: A. layak uji coba tanpa revisi ( B. layak uji coba dengan revisi ( C. tidak layak uji coba (

) ) )

Ket: A. Jika jumlah skor 4 dan 5 lebih dari 75 % dari option yang ada B. Jika jumlah skor 4 dan 5 lebih dari 50 – 75 % dari option yang ada C. Jika jumlah skor 4 dan 5 kurang dari 50 % dari option yang ada Jika perlu revisi, maka harus diperhatikan skor masing – masing item pertanyaan (pada rentang skor 1 – 3) Pengkaji bahasa, …………………………

Instrumen Evaluasi Mahasiswa LEMBAR REVIEW MODUL Diisi oleh

:

Nama Responden

:

Institusi

:

Program

:

Judul modul

:

Lama membaca modul

:

Setelah Anda mempelajari modul, jawablah pertanyaan di bawah ini dengan memberi tanda silang salah satu jawaban yang sesuai dengan pendapat anda. Apabila jawaban Anda pada pilihan d atau e, kemukakan alasan Anda memilih jawaban tersebut pada tempat yang telah disediakan. A. PENDAHULUAN 1. Apakah anda membaca pendahuluan modul yang akan dipelajari ? a. selalu membaca b. sering membaca c. kadang – kadang membaca d. jarang membaca e. tidak pernah membaca Saya jarang / tidak pernah membaca pendahuluan modul yang akan dipelajari, karena ………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 2. Kalau Anda membaca pendahuluan modul, apakah unsur – unsurnya yang terdiri dari : uraian singkat materi, hubungan materi yang akan dijelaskan dengan materi sebelumnya, tujuan, dan dorongan dalam mempelajari modul, lengkap ? a. sangat lengkap b. lengkap c. cukup lengkap d. kurang lengkap e. tidak lengkap

Unsur – unsur pendahuluan modul yang kurang / tidak lengkap, yaitu ……………………………………………………………………………….............. ………………………………………………………………………………………… 3. Bagaimana kalimat – kalimat pada bagian pendahuluan modul ? a. sangat mudah dimengerti b. mudah dimengerti c. cukup dimengerti d. kurang mudah dimengerti e. sulit dimengerti Kalimat pada bagian pendahuluan yang kurang / sulit dimengerti, yaitu unsur................................................................................................................... .......................................................................................................................... B. KEGIATAN BELAJAR 1. Bagaimana tujuan pembelajaran di dalam modul ini ? a. sangat mudah dimengerti b. mudah dimengerti c. cukup dimengerti d. kurang dimengerti e. sulit dimengerti Tujuan pembelajaran yang kurang / sulit dimengerti, yaitu ................................................................................................................... ............................................................................................................................ ....... Karena................................................................................................................ .......................................................................................................................... Terdapat pada tujuan pembelajaran dalam judul modul .................................. 2. Bagaimana uraian materipada modul? a. sangat mudah dimengerti b. mudah dimengerti c. cukup dimengerti d. kurang dimengerti e. sulit dimengerti

Uraian materi yang kurang / sulit dimengerti yaitu ......................................... Karena............................................................................................................... ........................................................................................................................... Terdapat pada materi........................................................................................ 3. Untuk mempermudah Anda dalam memahami materi, biasanya disertai dengan contoh – contoh. Bagaimana dengan contoh – contoh tersebut ? a. sangat mempermudah memahami materi b. mempermudah memahami materi c. cukup mempermudah memahami materi d. kurang mempermudah memahami materi e. tidak mempermudah memahami materi 4. Bagaimana dengan istilah – istilah yang digunakan didalam materi ? a. sangat jelas b. jelas c. cukup jelas d. kurang jelas e. tidak jelas Contoh yang kurang / tidak jelas, yaitu pada .................................................. karena................................................................................................................ ........................................................................................................................... 5. Bagaimana kelengkapan gambar, grafik atau bagan – bagan untuk memperjelas uraian materi ? (khusus modul teori) a. sangat lengkap b. lengkap c. cukup lengkap d. kurang lengkap e. tidak lengkap

6. Bagaimana tingkat kesulitan soal / latihan yang telah diberikan setelah uraian materi ? a. sangat sulit b. sulit c. cukup sulit d. kurang sulit e. tidak sulit Contoh soal/latihan yang saya anggap sulit/sangat sulit, yaitu .………………………………………………………………………………………… Karena………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Terdapat pada materi……………………………………………………………….

C. TUGAS 1. Bagaimana jumlah tugas mandiri yang ada dalam modul ini ? a. sangat banyak b. banyak c. cukup banyak d. kurang e. sangat kurang 2. Bagaimana tingkat kemudahan tugas mandiri pada modul ini ? a. sangat mudah dikerjakan b. mudah dikerjakan c. cukup mudah dikerjakan d. kurang mudah dikerjakan e. tidak mudah dikerjakan Tugas yang kurang / tidak mudah saya kerjakan, yaitu ………………………………………………………………………………………... Karena tugas tersebut…………………………………………............................. Terdapat pada tugas kegiatan belajar…………………….......................……....

3.

Senangkah Anda jika modul yang dipelajari ini banyak tugasnya ? a. sangat senang b. senang c. cukup senang d. kurang senang e. tidak senang Saya kurang / tidak senang karena…………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Terdapat pada materi ……………………………………………………… ………………………………………………………………………………………..

D. BAGIAN PENUTUP 1. Pada bagian penutup biasanya disertai dengan rangkuman materi, apakah rangkuman materi tersebut bermanfaat ? a. sangat bermanfaat b. bermanfaat c. cukup bermanfaat d. kurang bermanfaat e. tidak bermanfaat Rangkuman materi yang kurang/tidak bermanfaat bagi saya, yaitu …………………. ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… Karena…………………………………………………………………………….. Terdapat pada materi ………………………………………………………….. 2. Bagaimana kesesuaian rangkuman dengan materi yang telah Anda pelajari pada modul tersebut ? a. sangat sesuai b. sesuai c. cukup sesuai d. kurang sesuai

e. tidak sesuai Rangkuman materi yang kurang / tidak sesuai, yaitu ...................................................................................................................... Terdapat pada materi ...................................................................................

E. TES AKHIR MODUL 1. Bagaimana dengan jumlah soal test akhir modul ? a. Sangat banyak b. Banyak c. Cukup d. Kurang e. Sangat kurang 2. Bagaimana tingkat kesulitan soal tes akhir tersebut ? a. tidak sulit b. kurang sulit c. cukup sulit d. sulit e. sangat sulit Soal yang saya anggap sulit yaitu nomor ……………………………………. ……………………………………………………………………………………… Karena ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Terdapat pada soal modul…………………………………….………………… 3. Bagaimana waktu yang disediakan untuk mengerjakan tes ? a. sangat memadai b. memadai c. cukup memadai d. kurang memadai

e. tidak memadai F. UMUM 1. Menurut Anda bagaimana kesesuaian modul dengan mata ajar terkait ? a. sangat sesuai b. sesuai c. cukup sesuai d. kurang sesuai e. tidak sesuai Bila modul ini Anda anggap kurang/tidak sesuai dengan mata ajar terkait, alasan Anda adalah .................................................................................... 2. Bagaimana dengan huruf yang digunakan dalam modul tersebut ? a. Sangat tepat b. Tepat c. cukup tepat d. kurang tepat e. tidak tepat Huruf yang digunakan dalam modul ini kurang/tidak tepat, karena........... ............................................................................................... .................... 3. Apakah pada modul ini Anda sering menjumpai teks/tulisan yang salah ketik ? a. sangat sering b. sering c. Kadang-kadang d. jarang e. tidak pernah Teks/tulisan yang salah ketik yaitu .............................................................. terdapat pada modul ................................................................................... halaman ......................................................................................................

Responden …………….. Instrumen Evaluasi Tutor LEMBAR REVIEW MODUL Diisi oleh

:

Nama Responden

:

Institusi

:

Program

:

Judul modul

:

Petunjuk Jawablah pertanyaan (tentang Modul/ Kegiatan mahasiswa) dibawah ini dengan memberikan tanda silang sesuai dengan pendapat Bapak/ Ibu, dan apabila dirasa perlu ada keterangan tambahan dapat melengkapi jawaban pertanyaan yang ada dibawahnya. A. PENDAHULUAN 1. Bagaimana kelengkapan pada bagian pendahuluan (uraian singkat materi, hubungan materi yang akan dijelaskan dengan materi sebelumnya, tujuan, petunjuk dan dorongan dalam mempelajari modul) ? a. sangat lengkap b. lengkap c. cukup lengkap d. kurang lengkap e. tidak lengkap Pada

modul………………………,

unsur-unsur

pendahuluan

kurang

lengkap, yaitu…………………...………………………………………… 2. Bagaimana kalimat pada bagian pendahuluan ? a. b. c. d.

sangat mudah dimengerti mudah dimengerti cukup mudah dimengertti kurang mudah dimengerti

e. tidak mudah dimengerti Ada kalimat pada bagian pendahuluan yang kurang/ tidak mudah dimengerti, yaitu ……………………………………………………………… Kalimat tersebut pada Modul …………................................... B. KEGIATAN BELAJAR 1. Bagaimana dengan tujuan pembelajaran ? a. sangat mudah dimengerti b. mudah dimengerti c. cukup mudah dimengertti d. kurang mudah dimengerti e. tidak mudah dimengerti Tujuan pembelajaran yang kurang/ tidak mudah dimengerti, yaitu …………………………………………………………………………………… ………………………………………………….. Tujuan tersebut terdapat pada modul ……………………………………… 2. Bagaimana kesesuaian

uraian

materi

dengan tujuan

yang telah

ditetapkan? a. sangat sesuai b. sesuai c. cukup Sesuai d. kurang sesuai e. tidak sesuai Uraian materi yang kurang/ tidak sesuai dengan tujuan pembelajaran, yaitu……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………. Uraian materi tersebut terdapat pada Modul ..………………………………

3. Bagaimana kesesuaian materi dengan tujuan pembelajaran ? a. sangat sesuai b. sesuai c. cukup d. kurang sesuai

e. tidak sesuai Materi yang kurang/ tidak sesuai yaitu …………………………………….. …………………………………………………………………………………… Materi tersebut terdapat pada Modul ………………………………………… 4. Bagaimana dengan uraian materi ? a. sangat mudah dimengerti b. mudah dimengerti c. cukup mudah dimengerti d. kurang mudah dimengerti e. tidak mudah dimengerti Uraian materi yang kurang/ tidak dimengerti, yaitu .................................... Materi tersebut terdapat pada Modul ……….....…………………………… 5. Bagaimana ketepatan urutan penyajian materi ? a. sangat tepat b. tepat c. cukup tepat d. kurang tepat e. tidak tepat Urutan penyajian materi yang kurang/ tidak tepat, yaitu ....……………… Urutan materi tersebut terdapat pada Modul ...............………..................... .....................................................................................................................

6. Untuk memperjelas uraian materi, biasanya disertai dengan contoh. Bagaimana dengan contoh tersebut ? a. sangat sesuai b. sesuai c. cukup sesuai d. kurang sesuai e. tidak sesuai Contoh yang kurang/ tidak sesuai dengan uraian materi, yaitu ………….. ...................................................................................................................

Contoh tersebut terdapat pada Modul ……………………………………… 7. Bagaimana kejelasan gambar/ grafik yang disajikan dalam memperjelas materi ?** a. sangat jelas b. jelas c. cukup jelas d. kurang jelas e. tidak jelas Gambar/ grafik yang kurang/ tidak jelas, yaitu .……………………………. Gambar grafik tersebut terdapat pada Modul ……………………………….. 8. Apakah jumlah latihan/ soal yang diberikan dalam rangka memperjelas uraian materi, memadai ? a. sangat memadai b. memadai c. cukup memadai d. kurang memadai e. tidak memadai Latihan/ soal yang kurang/ tidak memadai untuk memperjelas materi yaitu …………………………………………………………………………………… Latihan/ soal tersebut terdapat pada Modul……….……………………….. 9. Bagaimana kesesuaian latihan/ soal dengan tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan ? a. sangat sesuai b. sesuai c. cukup sesuai d. kurang sesuai e. tidak sesuai Latihan/ soal yang kurang/ tidak sesuai dengan tujuan pembelajaran yaitu.............................................................................................................. …………………………………………………………………………………… Latihan/ soal tersebut terdapat pada Modul ……………………………….. 10. Bagaimana umpan balik/jawaban latihan yang diberikan sesudah latihan? a. sangat tepat b. tepat c. cukup tepat d. kurang tepat e. tidak tepat

Umpan balik yang kurang/ tidak tepat yaitu ..........................................… …………………………………………………………………………………… Umpan balik tersebut terdapat pada Modul …………………...................... C. TUGAS 1. Bagaimana jumlah tugas yang ada dalam Modul ini ? a. sangat banyak b. banyak c. cukup d. kurang e. sangat kurang Jumlah tugas yang kurang/ sangat kurang yaitu …………………………… Tugas tersebut terdapat pada Modul ……..………………………………… 2. Bagaimana kesesuaian tugas yang diberikan dengan tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan ? a. sangat sesuai b. sesuai c. cukup sesuai d. kurang sesuai e. tidak sesuai Tugas yang kurang/ tidak sesuai dengan tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan yaitu ……………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………… Tugas tersebut terdapat pada Modul……………………………………...… 3. Bagaimana ketepatan kunci tugas yang diberikan ? a. sangat tepat b. tepat c. cukup tepat d. kurang tepat e. tidak tepat Kunci tugas yang kurang/ tidak tepat, yaitu ……………………………….. …………………………………………………………………………………… Kunci tugas tersebut terdapat pada Modul ………….……………………… D. PENUTUP

1. Pada bagian akhir modul terdapat rangkuman materi, bagaimana dengan rangkuman materi tersebut ? a. sangat jelas b. jelas c. cukup jelas d. kurang jelas e. tidak jelas Rangkuman materi yang kurang/ tidak jelas yaitu tentang………........ ..............................................................…………………………………….. Rangkuman materi tersebut terdapat pada Modul ………………………… ….…………..…………………………………………………………………. 2. Bagaimana kesesuaian rangkuman dengan materi ? a. sangat sesuai b. sesuai c. cukup sesuai d. kurang sesuai e. tidak sesuai Rangkuman materi yang kurang/ tidak sesuai yaitu……………………….. …………………………………………………………………………………… Rangkuman materi tersebut terdapat pada Modul……………………..…… ..………………………………………………………………………………….. E. UMUM 1. Menurut Bapak/ Ibu, bagaimana kesesuaian modul tersebut dengan tujuan pembelajaran terkait ? a. sangat sesuai b. sesuai c. cukup sesuai d. kurang sesuai e. tidak sesuai Kesesuaian modul dengan tujuan pembelajaran ini menurut saya masih kurang/ tidak tepat, karena………………………………. …………………………………………………………………………………… …………………………………………………. 2. Bagaimana ketepatan huruf yang digunakan dalam modul tersebut ? a. sangat tepat

b. c. d. e.

tepat cukup tepat kurang tepat tidak tepat

Huruf yang digunakan dalam Modul kurang/ tidak tepat, karena………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………... 3. Apakah pada Modul Bapak/ Ibu menjumpai teks/ tulisan yang salah ketik ? a. tidak pernah b. jarang c. kadang-kadang d. sering e. sangat sering Teks/ tulisan itu terdapat pada Modul ………..................................... …………………………………………………….........................................

Pengkaji Tutor

............................

PEDOMAN OBSERVASI UJI COBA MODUL NO 1 2

3

INDIKATOR

ADA

TIDAK

JUMLAH RESPONDEN

KETERANGAN

Tingkat ketertarikan Kesulitan yang dihadapi Responden a. Bagian Pendahuluan b. Uraian Materi c. Gambar/ grafik/ ilustrasi d. Pemberian contoh e. Latihan f. Tugas g. Tes Hal-hal/ unsur modul yang membingungkan responden Pengkaji T