Informe Quimica.docx

FACULTAD DE INGENIERIAS Y ARQUITECTURA ESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

TEMA

:

RECONOCIMIENTO DE MATERIALES DE LABORATORIO

CICLO

:

III – 2019-IB

TURNO

:

NOCHE

ALUMNO

:

LIDNIN BARDALES SEVILLANO

PUCALLPA - PERU 2019 I.

TITULO

II.

OBJETIVOS :

:

RECONOCIMENTO DE MATERIALES DE LABORATORIO

-

Identificar materiales que serán usados en los diversos trabajos que realizaremos en laboratorio de química.

-

Comparar el trabajo de cada material con respecto a otro para definir que material usar según el tipo de trabajo a realizar.

-

III.

Identificar los errores típicos que se cometen en laboratorio para prevenirlos a futuro, tanto con el uso de los materiales como de los insumos químicos.

FUNDAMENTO TEORICO: Una de las formas de desarrollar capacidades de trabajar en los laboratorios es comprobar experimentalmente la teoría, pero para que pueda experimentar lo primero que tiene que hacer es reconocer y saber cómo manipular cada uno de los materiales e instrumentos que se encuentran ahí siguiendo las normas de seguridad que este trabajo requiere. Es muy importante que los materiales y equipos de uso común en el laboratorio se identifique por su nombre correcto y su uso específico que tiene cada uno, pero más importante es saberlo manejarlo correctamente en el momento oportuno, teniendo en cuenta los cuidados y normas especiales para el uso de aquellos que así lo requieran. Los instrumentos y útiles de laboratorio están constituidos de materiales diversos.

IV.

DESCRIPCION DE PRINCIPALES MATERIALES: PIPETA La pipeta es un instrumento volumétrico que se usa en el laboratorio para medir volúmenes de líquidos con gran precisión y exactitud. El material de la pipeta de laboratorio es de vidrio de Borosilicato (pyrex). Está compuesto por un tubo transparente que termina en una de sus puntas de forma cónica, y tiene una graduación (una serie de marcas grabadas) con la que se indican distintos volúmenes.

VASO DE PRECIPITADO El vaso precipitado tiene como función el obtener sustancias precipitadas a partir de la mezcla de otras sustancias químicas, además es usado como recipiente para otras sustancias debido a su forma y manejabilidad en el laboratorio.

Se usa también para calentar soluciones químicas y a partir de estas obtener soluciones precipitadas, es debido a este uso que el vaso precipitado no se recomienda para la medición de volúmenes líquidos, ya que, al estar expuesto constantemente al calor por vía a mechero, este se expande por el calor y se contrae al momento de enfriarse. PROBETA GRADUADA Una Probeta Graduada es un instrumento de laboratorio que se utiliza, sobre todo en análisis químico, para contener o medir volúmenes de líquidos de una forma aproximada. Es un recipiente cilíndrico de vidrio con una base ancha, que generalmente lleva en parte superior un pico para verter el líquido con mayor facilidad. Las probetas suelen ser graduadas, es decir, llevan grabada una escala (por la parte exterior) que permite medir un determinado volumen, aunque sin mucha exactitud. Cuando se requiere una mayor precisión se recurre a otros instrumentos, por ejemplo, las pipetas.

la

TUBOS DE ENSAYO El tubo de ensayo es parte del material de vidrio de un laboratorio de química. Consiste en un pequeño tubo cilíndrico de vidrio con un extremo abierto (que puede poseer una tapa) y el otro cerrado y redondeado, que se utiliza en los laboratorios para contener pequeñas muestras líquidas o sólidas, aunque pueden tener otras fases, como realizar reacciones químicas en pequeña escala. Entre ellos está el exponer a temperatura el mismo contenedor. Se guardan en un instrumento de laboratorio llamado gradilla. Los tubos de ensayo están disponibles en una multitud de tamaños, comúnmente de 1 a 2 cm de ancho y de 5 a 20 cm de largo.

MATRAZ DE ERLENMEYER El matraz Erlenmeyer es un recipiente de vidrio que se utiliza en los laboratorios, tiene forma de cono y tiene un cuello cilíndrico, es plano por la base. Se utiliza para calentar líquidos cuando hay peligro de pérdida por evaporación.

Es más seguro que un vaso de precipitado, ya que la estructura del matraz evita perdidas de la sustancia o solución contenida (agitación o evaporación). Es ideal para agitar soluciones. Se puede tapar fácilmente utilizando algodón o tapa. EMBUDO Es un aparato de forma cónica que tiene en su extremo una prolongación tubular, terminada a bisel, para facilitar el vertido del líquido. Se emplean en las operaciones de filtración, o para trasvasar líquidos de un recipiente a otro. Embudo con placa filtrante, lleva acoplada una placa porosa para facilitar las filtraciones al vacío, cuando los precipitados son muy finos.

CRISOL DE LABORATORIO Tiene forma de copa, se utiliza para colocar en su interior compuestos químicos que se calientan a temperaturas muy altas. Su función es principalmente calentar, fundir, quemar, y calcinar sustancias. La temperatura que soportan los crisoles superan los 1000°C Sus cubiertas están hechas de porcelana, un material muy resistente a temperaturas altas. Aunque de igual manera podemos encontrar algunas de óxido de aluminio o de un metal inerte. Y como dato anecdótico uno de los principales usos del crisol, era hacer o fabricar crisoles con él. Por otra parte, casi siempre sus tapas son holgadas, ya que así permiten el escape de los gases mientras se va calentando alguna muestra contenida en su interior.

ESPATULA Sirven para tomar pequeñas cantidades de muestras sólidas para ser pesadas o transferidas de un envase a otro.

V.

CONCLUSIONES -

Identificar materiales que serán usados en los diversos trabajos que realizaremos en laboratorio de química.

-

Comparar el trabajo de cada material con respecto a otro para definir que material usar según el tipo de trabajo a realizar.

-

Identificar los errores típicos que se cometen en laboratorio para prevenirlos a futuro, tanto con el uso de los materiales como de los insumos químicos.

Puedo concluir que en el trabajo realizado se emplean diferentes tipos de materiales para la realización de experimentos en el laboratorio. Cada material tiene una función específica y deben ser utilizados correctamente. VI.

RECOMENDACIONES -

VII.

Prestar atención y concentración al experimento realizado No jugar con los insumos químicos No ingerir nuestros alimentos en el laboratorio de química.

BIBLIOGRAFIA -

https://es.wikipedia.com/materiales-equipos-laboratorio-quimica https://www.google.com https://quimicaparauniversitarios.com