Informe-poligonal-abierto.docx

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA SECCIONAL SOGAMOSO ESCUELA DE INGENIERÍA DE MINAS INFORME DEL LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO POLIGONAL ABIERTA

PRESENTADO POR: BRENDA TALERO GARCÍA ANDRES CAMILO CHAVES CAMILO GUEVARA GUSTAVO MONTAÑEZ

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA FACULTAD SECCIONAL SOGAMOSO ESCUELA DE INGENIERIA DE MINAS SOGAMOSO-BOYACA 2017

TOPOGRAFIA GENERAL

ING.RUTH LILIANA CHAVEZ OTALORA

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA SECCIONAL SOGAMOSO ESCUELA DE INGENIERÍA DE MINAS INFORME DEL LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO POLIGONAL ABIERTA

PRESENTADO POR: BRENDA TALERO GARCÍA ANDRES CAMILO CHAVES CAMILO GUEVARA GUSTAVO MONTAÑEZ

DOCENTE: ING. RUTH LILIANA CHAVEZ OTALORA TOPOGRAFIA GENERAL

FECHA DE ENTREGA: 15 DE NOVIEMBRE DEL 2017

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA FACULTAD SEDE SECCIONAL SOGAMOSO ESCUELA DE INGENIERIA DE MINAS SOGAMOSO-BOYACA 2017 TOPOGRAFIA GENERAL

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UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA SECCIONAL SOGAMOSO ESCUELA DE INGENIERÍA DE MINAS TABLA DE CONTENIDO

PAG 1. INTRODUCION………………………………………………………………….. 4 2. OBJETIVOS…………………………………………………………………….…5 2.1. OBJETIVO GENERAL…………………………………………………...5 2.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS…………………………………………….5 3. MARCO TEORICO………………………………………………………………..6 4. MATERIALES………………………………………………………….………….7 5. PROCEDIMIENTO DE LA PRACTICA………………………………………...8 6. CALCULOS………………………………………………………………………..9 7. CARTERA DE CAMPO…………………………………………………………. VISTA TECHO……………………………………………………………….…... 8. CONCLUSIONES………………………………………………………………... 9. BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………….. 10. ANEXOS…………………………………………………………………………..

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1. INTRODUCCION

En la topografía hay muchas formas de medir terrenos ya sea para los dos campos que comprende (planimetría, altimetría), que va desde métodos sencillos a uso un poco más complejos e este caso trataremos con el levantamiento topográfico de poligonal abierta, e este método implementamos el teodolito para medir una distancia de un puto a otro y tomar la distancia por cálculos e esto tratamos de minimizar los errores de medición y cada medición tiene factores que puede acrecentar los factores de error en este caso los factores de error que nos interesa son los del teodolito se puede dar más que todo por: error debido al instrumento de medida, error debido al operador , error debido a los factores ambientales, error debido a las tolerancias geométricas de la propia pieza. El levantamiento topográfico por poligonal abierta se basa e hacer estaciones sucesivas a lo largo de una línea quebrada, las poligonales abiertas se usan más que todo en vías terrestres aunque evitarlos es favorable ya que no se pueden verificar los errores y equivocaciones. En las poligonales abiertas deben repetirse las medidas para prevenir las equivocaciones.

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UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA SECCIONAL SOGAMOSO ESCUELA DE INGENIERÍA DE MINAS 2. OBJETIVOS

2.1. OBJETIVO GENERAL

Realizar el levantamiento topográfico del terreno asignado con teodolito por medio del método de una poligonal abierta.

2.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS

    

Aprender a realizar un levantamiento con teodolito Aplicar y profundizar las herramientas de trabajo en el levantamiento Realizar la cartera de campo Hacer los cálculos con los datos obtenidos en campo Hacer el plano correspondiente

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UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA SECCIONAL SOGAMOSO ESCUELA DE INGENIERÍA DE MINAS 3. MARCO TEORICO LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO

Un levantamiento topográfico cosiste en hacer una topografía de un lugar, es decir, llevar a cabo la descripción de un terreo en concreto. Mediante el levantamiento topográfico, un topógrafo realiza un escrutinio de una superficie, incluyendo tanto las características naturales de esa superficie como las que haya hecho el ser humano. Con los datos obtenidos en un levantamiento topográfico pueden ser trazar mapas o planos en los que aparte de las características mencionadas anteriormente, también se describen las diferencias de alturas de los relieves o de los elementos que se encuentran en el lugar donde se realiza el levantamiento.

LEVANTAMIENTO POLIGONAL ABIERTA

El levantamiento topográfico por poligonal abierta se basa e hacer estaciones sucesivas a lo largo de una línea quebrada, las poligonales abiertas se usan más que todo en vías terrestres aunque evitarlos es favorable ya que no se pueden verificar los errores y equivocaciones. En las poligonales abiertas deben repetirse las medidas para prevenir las equivocaciones. CONCEPTOS DE AZIMUT Y RUMBO La dirección de los alineamientos en topografía se dan en función del ángulo que se forma con el meridiano de referencia y se da de dos tipos: azimut y rumbos.

AZIMUT: el azimut de una línea es el ángulo horizontal medido en el sentido de las manecillas del reloj a partir de un meridiano de referencia. Lo más usual es medir el azimut desde el norte (verdadero magnético o arbitrario), en ocasiones se utiliza el sur como referencia. El azimut varía desde 0° a 360°.

RUMBO: el rumbo de una línea es el ángulo horizontal agudo.

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UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA SECCIONAL SOGAMOSO ESCUELA DE INGENIERÍA DE MINAS 4. MATERIALES ELEMENTO

MIRA

TEODOLITO

BRÚJULA BRUNTON

TRIPODE

DESCRIPCION

GRAFICA

Un instrumento de vital importancia ya que se utiliza en la medición de alturas y para determinar la distancia gracias a sus puntos específicos que tiene dentro de la barra.

Instrumento topográfico electrónico que sirve para determinar distancias, ángulos y otros. De utilización manual especialmente hecha para uso topográfico. Brújula de precisión patentada en 1894, posee una aguja imantada que se dispone en la dirección de las líneas de magnetismo natural de la tierra, utilizan amortiguación de inducción magnética. Un instrumento de ayuda para el teodolito ya que en el 100% de veces siempre va con el teodolito, es un complemento y una pieza importante del teodolito. Ayuda en la nivelación y apoyo del teodolito.

Se trata de una cinta métrica de menos de 10 metros de longitud, utilizada para la medición del equipo FLEXOMETRO

RECEPTOR GPS

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El Sistema de Posicionamiento Global, más conocido por sus siglas en inglés, GPS (siglas de Global Positioning System), es un sistema que permite determinar en toda la Tierra la posición de un objeto.

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UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA SECCIONAL SOGAMOSO ESCUELA DE INGENIERÍA DE MINAS 5. PROCEDIMIENTO DE LA PRÁCTICA

LEVANTAMIENTO POLIGONAL ABIERTA

CON TEODOLITO

Reconocimiento del lote y planeacion de la medicion

Planeacion del proceso a realizar

Retiro de equipos gabinete de topografia

del

asignacion del respectivo lote

Recorrido del perimetro de la poligonal

Medicion Con teodolito del terreno

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UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA SECCIONAL SOGAMOSO ESCUELA DE INGENIERÍA DE MINAS 6. CALCULOS

CALCULO DE LAS COORDENADAS 

ESTACION 1 𝑁 = 1122664 𝐸 = 1125978 𝐶𝑂𝑇𝐴 = 2519



ESTACION 2 𝑁 = (𝑝𝑟𝑜𝑦𝑒𝑐𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑁(+) − 𝑆(−)) + 1122664 𝑁 = 8,36190836 + 1122664 𝑁 = 1122746,362 𝐸 = (𝑝𝑟𝑜𝑦𝑒𝑐𝑐𝑖𝑜𝑛 𝐸(+) − 𝑊(−)) + 1125978 𝐸 = 47,3442592 + 1125978 𝐸 = 1126025,344 𝐶𝑂𝑇𝐴 = 2519 + 𝐻𝐼(𝑚) + 𝐷𝑉(𝑚) + 𝐻𝑖𝑙𝑜 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 𝐶𝑂𝑇𝐴 = 2519 + 1,36 + 0,136329 + 0,85 𝐶𝑂𝑇𝐴 = 2519,646



ESTACION 3 𝑁 = (𝑝𝑟𝑜𝑦𝑒𝑐𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑁(+) − 𝑆(−)) + 1122746,362 𝑁 = −48,9507314 + 1122746,362 𝑁 = 1122697,411 𝐸 = (𝑝𝑟𝑜𝑦𝑒𝑐𝑐𝑖𝑜𝑛 𝐸(+) − 𝑊(−)) + 1126025,344 𝐸 = −1,41636148 + 1126025,344 𝐸 = 1126023,893 𝐶𝑂𝑇𝐴 = 2519,646 + 𝐻𝐼(𝑚) + 𝐷𝑉(𝑚) + 𝐻𝑖𝑙𝑜 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 𝐶𝑂𝑇𝐴 = 2519,646 + 1,4 + 1,1657354 + 0,58 𝐶𝑂𝑇𝐴 = 2521,6321

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

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA SECCIONAL SOGAMOSO ESCUELA DE INGENIERÍA DE MINAS ESTACION 4 𝑁 = (𝑝𝑟𝑜𝑦𝑒𝑐𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑁(+) − 𝑆(−)) + 1122697,411 𝑁 = −107,9941294 + 1122697,411 𝑁 = 1122589,417 𝐸 = (𝑝𝑟𝑜𝑦𝑒𝑐𝑐𝑖𝑜𝑛 𝐸(+) − 𝑊(−)) + 1126023,893 𝐸 = −0,922029726 + 1126023,893 𝐸 = 1126022,971 𝐶𝑂𝑇𝐴 = 2521,6321 + 𝐻𝐼(𝑚) + 𝐷𝑉(𝑚) + 𝐻𝑖𝑙𝑜 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 𝐶𝑂𝑇𝐴 = 2521,6321 + 1,37 + 0,4570963 + 1,53 𝐶𝑂𝑇𝐴 = 2521,9292



ESTACION 5 𝑁 = (𝑝𝑟𝑜𝑦𝑒𝑐𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑁(+) − 𝑆(−)) + 1122589,417 𝑁 = −70,19302581 + 1122589,417 𝑁 = 1122519,224 𝐸 = (𝑝𝑟𝑜𝑦𝑒𝑐𝑐𝑖𝑜𝑛 𝐸(+) − 𝑊(−)) + 1126022,971 𝐸 = −20,04763221 + 1126022,971 𝐸 = 1126002,923 𝐶𝑂𝑇𝐴 = 2521,9292 + 𝐻𝐼(𝑚) + 𝐷𝑉(𝑚) + 𝐻𝑖𝑙𝑜 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 𝐶𝑂𝑇𝐴 = 2521,9292 + 1,55 + 0,1256392 + 2,75 𝐶𝑂𝑇𝐴 = 2520,8548



ESTACION 6 𝑁 = (𝑝𝑟𝑜𝑦𝑒𝑐𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑁(+) − 𝑆(−)) + 1122519,224 𝑁 = −17,2915746 + 1122519,224 𝑁 = 1122501,932 𝐸 = (𝑝𝑟𝑜𝑦𝑒𝑐𝑐𝑖𝑜𝑛 𝐸(+) − 𝑊(−)) + 1126002,923 𝐸 = 49,02317898 + 1126002,923 𝐸 = 1126051,946 𝐶𝑂𝑇𝐴 = 2520,8548 + 𝐻𝐼(𝑚) + 𝐷𝑉(𝑚) + 𝐻𝑖𝑙𝑜 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 𝐶𝑂𝑇𝐴 = 2520,8548 + 1,6 + (−0,9298101 + 2,54 𝐶𝑂𝑇𝐴 = 2518,985

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7. CARTERA DE CAMPO

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VISTA TECHO DEL LOTE

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UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA SECCIONAL SOGAMOSO ESCUELA DE INGENIERÍA DE MINAS 8. CONCLUSIONES

   

 

Ampliamos los conocimientos prácticos en la realización de los levantamientos de lotes con teodolito Con el uso adecuado de los implementos del levantamiento pudimos llegar a mediciones con poca catenaria y error Reforzamos los conocimientos al profundizar en la aplicación de los conceptos vistos en clase. La experiencia resulto fundamental en el aprendizaje del procedimiento planimetrico a seguir y la forma correcta de utilizar los equipos en la realización del levantamiento aprendimos a determinar la longitud de los detalles de un terreno cuando se realiza su levantamiento topográfico se reconoció y se comprobó que el azimut es el ángulo horizontal medido en el sentido de las manecillas del reloj a partir de un meridiano de referencia

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UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA SECCIONAL SOGAMOSO ESCUELA DE INGENIERÍA DE MINAS 9. BIBLIOGRAFIA E INFOGRAFIA



TOPOGRAFIA(levantamiento topográfico)

Topografía cartografia.worpress.com/2014/04/03/levantamiento-topográfico 

LA IMPORTANCIA DE LA TOPOGRAFIA

Topomisena.blogspot.com.co 

TOPOGRAFIA DE TORRES NIETO

10. ANEXOS

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