Informe Humberto Chavez

Informe sobre Lección Evaluativa del curso El presente informe ha sido tomado de la lección evaluativa del Aula de prueba 000 de la UNAD, como parte de la actividad de la tercera semana del proceso de certificación de competencias. Nombre de la actividad:

Lección evaluativa

Configuración de la actividad:

La lección tiene 9 páginas, 6 preguntas

Temática:

Unidad 1

Temas de la lección evaluativa: Aprendizaje Autónomo y Estrategias Pedagógicas Puntaje máximo:

100%

Fecha de apertura y cierre: Cada página de la lección tiene título:

Titulo de la página

Tipo de página

Lección evaluativa 1

Tabla de ramificaciones

Aprendizaje Autónomo

Tabla de ramificaciones

Pregunta 2

Opción múltiple

Pregunta 1

Opción múltiple

Pregunta 6

Opción múltiple

Estrategias Pedagógicas

Tabla de ramificaciones

Pregunta 3

Opción múltiple

Pregunta 4

Opción múltiple

Pregunta 5

Opción múltiple

Inicio de la lección

:

Lección evaluativa 1

Fin de la lección

:

Pregunta 3 y 5

1

Estadísticas de la lección evaluativa Puntuación promedio

Tiempo promedio

Puntuación alta

Puntuación baja

Tiempo alto

Tiempo bajo

79.88%

25 minutos 4 segundos

100%

25%

3 horas 17 minutos

25 segundos

Contenido (texto, pregunta) Pregunta 1: De acuerdo a lo expuesto en el texto anterior "aprendemos a aprender para convertirnos en aprendices autónomos", lo que quiere decir : Respuesta de opción múltiple: ●

Aprendemos con la ayuda de otros.

●

Aprendemos por sí mismos.

●

Aprendemos sin la ayuda de otros

●

No aprendemos por si mismos.

Pregunta 2: El Aprendizaje autónomo es una estrategia pedagógica que permite al individuo prepararse para poder asumir con propiedad un nuevo trabajo o un nuevo reto. Para que éste proceso sea exitoso se requiere de: Respuesta de opción múltiple: ●

Aprender a manejar nuevas herramientas tecnológicas, para facilitar el trabajo.

●

Aprender a manejar nuevas herramientas, aplicar adecuadamente nuevas técnicas de trabajo y atender oportunamente las sugerencias del jefe.

●

Tener disposición de atender las propuestas hechas por el jefe en un momento dado.

●

Saber manejar nuevas herramientas de trabajo, pero siendo un poco cerrado a las sugerencias del jefe.

Pregunta 3: De acuerdo al texto anterior el aprendizaje individual, es aquel en donde el estudiante debe dedicar un número suficiente de horas semanal, que le permita poder cumplir con las diferentes actividades propuestas en cada curso, en éste proceso el estudiante tendrá ante todo que: 2

Respuesta de opción múltiple: ●

Planear adecuadamente sus actividades y tareas

●

Hacer seguimiento y retroalimentación a todas sus actividades

●

Todas las respuestas dadas , son correctas.

●

Distribuir eficientemente el tiempo

Pregunta 4: El aprendizaje en pequeño grupo, es otra estrategia de aprendizaje cuyo objetivo es el de motivar al estudiante a reunirse física o virtualmente con sus compañeros de grupo, con la finalidad de socializar , discutir y compartir con otros el conocimiento y los productos realizados. De acuerdo a lo anterior, la finalidad de éste trabajo es: Respuesta de opción múltiple: ●

Compartir únicamente los productos realizados y mirar los de los demás.

●

Compartir los productos realizados, recibir la retro alimentación para mejorarlos , aclarar dudas y afianzar el conocimiento.

●

Únicamente aclarar dudas presentadas en el proceso de aprendizaje, para terminar de realizar los trabajos.

●

Únicamente socializar y compartir los productos realizados.

Pregunta 5: Un aspecto muy importante dentro de las estrategias de aprendizaje lo constituye la Evaluación, porque es allí en dónde se pueden medir los resultados y avances del proceso de aprendizaje sobre algún tema específico del curso o del curso en general. Para ello la universidad, propone tres formas de avaluar, que son: Respuesta de opción múltiple: ●

Heteroevaluación, evaluación, autoevaluación

●

Autoevaluación, coevaluación y evaluación de resultados

●

Autoevaluación, Coevaluación y Heteroevaluación

●

Autoevaluación, Coevaluación y Evaluación específica.

3

Pregunta 6: El aprendizaje significativo se logra en la medida que él individuo interioriza el conocimiento y lo transfiere a su realidad demostrando que ha logrado un verdadero aprendizaje; en éste proceso se parte de la premisa de que él ser humano tiene ciertos conocimientos acerca del tema que se dispone a estudiar. Este tipo de conocimiento se denomina: Respuesta de opción múltiple: ●

Conocimiento Significativo

●

Aprendizaje Primario

●

Conocimientos Previos

●

Aprendizaje Continúo

Identificar todos los estudiantes a cargo incluidos a quienes realimentó en el trabajo colaborativo e indicar de cada uno Resultados de la lección evaluativa por participación de cada estudiante

Apellidos y Nombre del estudiante

Fecha y hora de presentación

Tiempo de demora

Puntaje obtenido

Preguntas en las que se equivocó

Bayona, Ruben Dario

sábado, 15/11/08, 15:44

ahora

84%

1, 2 y 5

Benitez, Jairo

domingo, 16/11/08, 17:35

6 minutos 50 segundos

84%

Castellanos Ramírez, Hernán

sábado, 15/11/08, 22:56

24 minutos 5 segundos

100%

Chaparro, Marisol

lunes, 17/11/08, 23:33

7 minutos 27 segundos

25%

4

De Greiff, Claudia

lunes, 17/11/08, 22:46

18 minutos 11 segundos

84%

De La Rosa, Jose Mauricio

domingo, 28/12/08, 11:05

4 minutos 1 segundos

32%

Espinoza, Lilia

domingo, 14/12/08, 19:45

7 minutos 54 segundos

84%

Garcia, Luis Fernando

domingo, 14/12/08, 18:12

25 segundos

68%

Isaacs, Alejandro

viernes, 14/11/08, 21:56

39 minutos 48 segundos

80%

Jimenez, Deicy Carolina

viernes, 14/11/08, 11:26

4 minutos 35 segundos

100%

Lozano, Ligia Juliana

domingo, 14/12/08, 22:01

3 horas 17 minutos

84%

Mejia, Geovanny

lunes, 17/11/08, 10:32

28 minutos

100%

Moreno, Marbet Carolyn

lunes, 17/11/08, 21:56

20 minutos 15 segundos

68%

Moreno, Jose Dagoberto

viernes, 12/12/08, 10:37

10 minutos 37 segundos

100%

Navarro Bravo, Edwin Javier

viernes, 14/11/08, 14:58

17 minutos 24 segundos

68%

Pena, Luis Edulfo

lunes, 15/12/08, 23:24

26 minutos 19 segundos

100%

Quintero, Emma Clemencia

domingo, 16/11/08, 08:47

18 minutos 16 segundos

84%

Ramirez Luquerna, Paula A.

domingo, 14/12/08, 21:39

5 minutos 22 segundos

64%

Ramirez Montaña, Alvaro

viernes, 14/11/08, 22:41

29 minutos 52 segundos

100%

Roncancio, Lizneira

domingo, 16/11/08, 22:52

20 minutos 17 segundos

48%

Sanabria, Carelly

domingo, 14/12/08, 15:57

9 minutos 49 segundos

80%

Toloza, Holman

sábado, 15/11/08, 21:14

8 minutos 8 segundos

100%

Vanegas, Adriana Patricia

domingo, 14/12/08, 14:07

11 minutos 30 segundos

100%

Yanez, Fabian Leonardo

domingo, 16/11/08, 13:24

1 hora 24 minutos

80%

5

Pertinencia: Si el texto de la lección está acorde con el contenido en línea del curso. Si lo está argumente las razones que lo llevaron a esa conclusión, si no lo está, también (no más de dos párrafos).

Copia de uno de los mensajes internos enviados a los estudiantes,

Elaborado por:

Humberto Ángel Chávez Milla

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