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MANTENIMIENTO DE MAQUINARIAS PESADA

ONDAS Y CALOR CAMBIO DE TEMPERATURA DE UNA BOMBILLA ENCENDIDA INTEGRANTES: CCENTE ARONI, ALDEMIER ALEX OCHOA ALARCON, JUNIOR EDSON

PROFESORA: VARGAS GARGATE, PENELOPE GRUPO Y SECCION

1C2-D

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PRESENTACION Cualitativamente, la temperatura está asociada a la sensación de frío y calor. Sin embargo, para poder definir operacionalmente este concepto es necesario disponer de alguna propiedad termométrica, es decir, una propiedad que varíe con la temperatura para poder usar dicha propiedad y definir una escala de temperatura. Luego, podemos definir la temperatura como aquella propiedad que miden los termómetros. En este caso vamos a medir la temperatura de un foco encendido en un determinado tiempo y así obtener datos precisos utilizando un material llamado el termómetro.

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OBJETIVOS 1. Objetivo general  Determinar la relación matemática que existe entre la temperatura del foco en un tiempo determinado. 2. Objetivo especifico  Determinar la cantidad de calor que produce un foco de 100 watts.  Desarrollar una medición y tener conocimientos de las diferentes escalas.  Determinar los términos dependiente e independiente.

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FUNDAMENTO TEÓRICO

TEMPERATURA: La temperatura es una magnitud física que refleja la cantidad de calor, ya sea de un cuerpo, de un objeto o del ambiente, dicha magnitud está vinculada a la noción del calor (mayor temperatura). Las escalas de temperatura más comúnmente usadas son dos; Celsius y Fahrenheit. Con fines de aplicaciones físicas o en la experimentación, es posible hacer uso de una tercera escala llamada Kelvin o absoluta. La escala Celsius es la más difundida en el mundo y se la emplea para mediciones de rutina, en superficie y en altura. La escala Fahrenheit se usa en algunos países con el mismo fin, pero para temperaturas relativamente bajas continúa siendo de valores positivos. Se aclarará este concepto cuando se expongan las diferencias entre ambas escalas. 0°C = 5/9 °F – 32 y 0°F = 9/5 °C + 32 TIEMPO es una magnitud física con la que medimos la duración o separación de acontecimientos, sujetos a cambio, de los sistemas sujetos a observación; esto es, el período que transcurre entre el estado del sistema cuando este presentaba un estado X y el instante en el que X registra una variación perceptible para un observador (o aparato de medida). El tiempo permite ordenar los sucesos en secuencias, estableciendo un pasado, un futuro y un tercer conjunto de eventos ni pasados ni futuros respecto a otro. En mecánica clásica esta tercera clase se llama "presente" y está formada por eventos simultáneos a uno dado.

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MATERIALES Y EQUIPO

Bombilla fuente: foto de experimento

Cables Fuente: foto de experimento

Soquete

Fuente: foto de experimento

Termómetro

Fuente: foto de experimento

Caja de cartón fuente: foto experimental

Cronometro fuente: google imágenes

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4. Obtención y procesamiento de datos 1. se hace las instalaciones de la bombilla dentro de una caja de cartón. 2. encender la bombilla ya colocado dentro de la caja de cartón. 3. se realiza un análisis del foco que se encuentra dentro de la caja utilización un termómetro para medir la temperatura y controlar el tiempo con un cronometro de mano 4. En un cuadro representamos los datos para lo cual se utiliza aplicación llamada “Pasco”.

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4.1. Registro de datos Figura 01.

En la figura 01 se representa los datos obtenidos gracias al cronometro y el termómetro y se va representar gráficamente en la figura 02 para lo cual se necesita el software “Pasco Capstone”

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4.2. Procesamiento de datos Figura 02.

En la figura 02 se muestra un patrón la cual se obtuvo con la toma de datos de la figura 01:

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4.3. Presentación de datos Figura 03.

En la figura 03 se muestra gráficamente los datos y así obtenemos una representación lineal la cual las variables son: temperatura y tiempo de la cual podemos definir lo que es la variable dependiente e independiente  

El tiempo es una variable independiente Y la temperatura es la dependiente

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T=mx+b

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5. Conclusión y Evaluación En conclusión, la temperatura varía de acuerdo al tiempo y la cual la temperatura es un término dependiente y el tiempo independiente y como resultado nos da una ecuación lineal: T=mx+b • • •

m= 0,0569 ± 0,0023 b= 22,6 ± 0,29 r= 0,995

5.1. Formulación de conclusiones.

Ecuación empírica: T=mx+b

Ecuación matemática

• T= [(0,0569 ± 0,0023) (t)+(22,6 ± 0,29)]°c

5.2. Evaluación de los procedimientos La toma de datos se hizo desde el primer instante cuando la bombilla estaba apagada y así sucesivamente concluimos hasta llegar a los 210 segundos y obtuvimos ocho datos de temperatura la cual lo hemos representado gráficamente y como resultado nos dio un patrón y lo hemos sometido a un ajuste líneas “T=mx+b” la cual observamos en la figura 03.

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6. Fuentes de información Fuente web: •

https://books.google.com.pe/books?id=J7iFUKcGoQC&pg=PA95&dq=temperatura+vs+tiempo&hl=es&sa=X&redir_esc=y #v=onepage&q=temperatura%20vs%20tiempo&f=false

•

https://books.google.com.pe/books?id=pHu0XPr6k3UC&pg=PA149&dq= temperatura+vs+tiempo&hl=es&sa=X&redir_esc=y#v=onepage&q=tem peratura%20vs%20tiempo&f=false

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