Indicadores.docx

EVALUACIÓN DEL PROYECTO sugiere el siguiente cuadro que puede ayudar a organizar los aprendizajes de los niños. evaluación es diaria, se debe anotar las observaciones referente a los niños que puedan presentarse como: “no se pudo evaluar porque no participó, faltó, etc”. N°

APELLIDOS NOMBRES

Y

PERSONAL SOCIAL

COMUNICA CION

Participa con satisfacción de actividades y fiestas características de su pueblo o comunidad.

Presta atención activa dando señales verbales y no verbales según el texto oral.

Indicador

Indicador

I

P

L

I

P

OBSERVACIÓN

Se La

L

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

EVALUACIÓN DEL PROYECTO sugiere el siguiente cuadro que puede ayudar a organizar los aprendizajes de los niños. evaluación es diaria, se debe anotar las observaciones referente a los niños que puedan presentarse como: “no se pudo evaluar porque no participó, faltó, etc”. N°

APELLIDOS NOMBRES

Y

CIENCIA AMBIENTE

PERSONAL SOCIAL

Selecciona los materiales que utilizará para su alternativa de solución.

Manifiesta satisfacción con su persona y las cosas que hace.oral.

Indicador

Indicador

OBSERVACIÓN

Se La

I

P

L

I

P

L

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

EVALUACIÓN DEL PROYECTO sugiere el siguiente cuadro que puede ayudar a organizar los aprendizajes de los niños. evaluación es diaria, se debe anotar las observaciones referente a los niños que puedan presentarse como: “no se pudo evaluar porque no participó, faltó, etc”. N°

APELLIDOS NOMBRES

Y

MATEMÁTICA

PERSONAL SOCIAL

Emplea estrategias basadas en el ensayo y el error, para resolver problemas simples para contar hasta 3 con apoyo de material concreto.

Participa con satisfacción de actividades y fiestas características de su pueblo o comunidad.

Indicador

Indicador

I 1 2 3 4

P

L

I

P

L

OBSERVACIÓN

Se La

5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

EVALUACIÓN DEL PROYECTO sugiere el siguiente cuadro que puede ayudar a organizar los aprendizajes de los niños. evaluación es diaria, se debe anotar las observaciones referente a los niños que puedan presentarse como: “no se pudo evaluar porque no participó, faltó, etc”. N°

APELLIDOS NOMBRES

Y

COMUNICACIÓN

Presta atención activa dando señales verbales y no verbales según el texto oral.

PERSONAL SOCIAL Participa con satisfacción de actividades y fiestas características de su pueblo o

comunidad. Indicador

I 1 2 3 4 5 6 7 8 9

P

Indicador

L

I

P

L

OBSERVACIÓN

Se La

10 11 12 13 14 15 16

EVALUACIÓN DEL PROYECTO sugiere el siguiente cuadro que puede ayudar a organizar los aprendizajes de los niños. evaluación es diaria, se debe anotar las observaciones referente a los niños que puedan presentarse como: “no se pudo evaluar porque no participó, faltó, etc”. N°

APELLIDOS NOMBRES

Y

COMUNICACIÓN

PERSONAL SOCIAL

Responde preguntas. Interviene espontáneamente sobre temas de la vida cotidiana.

Participa espontáneament e en la elaboración de las normas y acuerdos de su aula.

Indicador

Indicador

I 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

P

L

I

P

L

OBSERVACIÓN

Se La

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