Iii Kolokvijum

III КОЛОКВИЈУМ ИЗ МАШИНСКИХ ЕЛЕМЕНАТА 1. Шта је по дефиницији преносник снаге Навести главне разлоге због којих у оквиру неког машинског система треба да постоји преносник снаге. (3) 2. Написати обрасце за снагу погонске машине (Ppm) при транслаторном / или ротационом кретању, односно за снагу радне машине (Prm) при транслаторном / или ротационом кретању. Исписати значење свих ознака које фигуришу у споменутим обрасцима. (4) 3. Навести поделу елемената за пренос снаге према следећим критеријумима: а) Према принципу преношења енергије од погонске до радне машине: 1) 2) 3) 4) 5) б) Према конструктивном извођењу: 1) 2) 3) 4) Шта су то непосредни, а шта посредни преносници снаге в) Према карактеру промене брзине: 1) 2) 3) 4) г) Према броју степени преноса: 1) 2) д) Према конструктивном облику: 1) 2) ђ) Према међусобном положају оса улазног и излазног вратила: 1) 2) 3) 4) 4. Шта је приказано на слици (заокружити тачан одговор) а) редуктор; 2 z1=20-број зубаца погонског зупчаника; 1 б) мултипликатор. z =40-број зубаца гоњеног зупчаника;

(11)

(5)

2

n1=1000min-1-број обртаја погонског зупчаника; Т1=100Nm-обртни момент на погонском зупчанику; 1-2=0,95-степен искоришћења преносног пара.

Израчунати: n2 = ; i1-2 = ; u1-2 = ; T2 = . 5. Шта је приказано на слици (заокружити тачан одговор) а) редуктор; z1=40-број зубаца погонског зупчаника; 1 б) мултипликатор. 2 z2=20-број зубаца гоњеног зупчаника;

(5)

n1=1000min-1-број обртаја погонског зупчаника; Т1=100Nm-обртни момент на погонском зупчанику; 1-2=0,95-степен искоришћења преносног пара.

Израчунати: n2 = ; i1-2 = ; u1-2 = ; T2 = .

6. Шта је приказано на слици (заокружити тачнe одговорe) а) редуктор; z1=20; z2=90; z3=20; z4=70; б) мултипликатор; nPM=1000min-1; ТPM=100Nm; в) мењач; 1-2=3-4=0,95; г) варијатор. PM-погонска машина;

(6) PM

RM-радна машина.

Израчунати: iuk = ; uuk = ; nRM= ; TRM = .

RM

7. Шта је приказано на слици (заокружити тачнe одговорe) а) редуктор; z1=70; z2=20; z3=90; z4=20; б) мултипликатор; nPM=1000min-1; ТPM=100Nm; в) мењач; 1-2=3-4=0,95; PM-погонска машина; г) варијатор.

4

E

3

RM-радна машина.

Израчунати: iuk = ; uuk = ; nRM= ; TRM = .

I

A

III

ZS

(6)

F RM

2 1

B

ES PM

8. Који услов мора бити испуњен да у раду фрикционих преносника не би дошло до проклизавања на њиховим додирним површинама (1) 9. Навести добре особине (предности), а потом и лоше особине (недостатке) фрикционих преносника у односу на остале типове механичких преносника снаге. (5) 10. Да ли погонски точкови друмских и шинских возила у спрези са површином пута (шина) представљају фрикционе преноснике (заокружити тачан одговор) (1) а) да; б) не. 11. Која су три главна својства која би требало да поседује идеални материјал за израду фрикционих точкова (3) а) б) в) 12. Које су четири најчешће комбинације материјала које се у пракси користе за израду фрикционих точкова (2) 13. Исписати тачне називе онога што је приказано на наредној слици: а б а б в г в г д ђ е ж з и

ђ

е

ж

з

(5)

д

и

14. Написати образац за радни преносни однос фрикционих парова и објаснити значење свих ознака које у њему фигуришу. (2) 15. Који услов мора бити испуњен да у раду каишних преносника не би дошло до проклизавања на додирној површини каиша и каишника (1) 16. Навести добре особине (предности), а потом и лоше особине (недостатке) каишних преносника у односу на остале типове механичких преносника снаге. (5) 17. Који су најчешћи начини затезања каиша (ремена) код каишних (ремених) преносника (2,5) а) б) в) г) д) 18. Како се деле каишни преносници према међусобном положају оса погонског и гоњеног каишника (1,5) а) б) в) 19. Како се деле каишни преносници према облику профила (попречног пресека) каиша (ремена) (3) а) б) в) г) Да ли се у данашње време више користе једнослојни или вишеслојни пљоснати каишеви Који од наведених типова каиша (ремена) има тачан радни преносни однос (i=const) у току рада 20. Исписати тачне називе онога што је приказано на наредној слици: а б

(3) б

a

в г

в

г д ђ д

ђ

21. Која су четири главна својства која би требало да поседује идеални материјал за израду каиша (ремена) (4) а) б) в) г) 22. Написати образац за радни преносни однос каишних парова и објаснити значење свих ознака које у њему фигуришу. (2)

23. На ком принципу се заснива пренос снаге (односно њених компоненти Т и ) код ланчаних преносника (1) 24. Навести добре особине (предности), а потом и лоше особине (недостатке) ланчаних преносника у односу на остале типове механичких преносника снаге. (5) 25. Од којих се материјала израђују ланчаници, а од којих хабајући / односно нехабајући елементи ланца (3) 26. Написати образац за радни преносни однос ланчаних парова и објаснити значење свих ознака које у њему фигуришу. (2) 27. Које су главне врсте ланчаних преносника које се највише користе у техничкој пракси (3) а) б) в) 28. Шта је приказано на слици Исписати значење следећих ознака:

(5)

12345paf– Који огранак ланца је оптерећен, а који неоптерећен за време рада ланчаног преносника

III КОЛОКВИЈУМ ИЗ МАШИНСКИХ ЕЛЕМЕНАТА /НАСТАВАК/ 29. На ком принципу се заснива пренос снаге (односно њених компоненти Т и ) код зупчастих преносника (1) 30. Навести добре особине (предности), а потом и лоше особине (недостатке) зупчастих преносника у односу на остале типове механичких преносника снаге. (5) 31. Набројати најзначајније врсте материјала од којих се израђују цилиндрични и конусни зупчаници. (3) 32. Попунити празна поља на следећим сликама које се односе на поделу зупчастих преносника: (15)

33. На слици су бројкама од 1 до 14 означене основне геометријске величине и димензије зубаца цилиндричних зупчаника. Најпре исписати одговарајуће словне симболе, а потом и значење свих ових ознака. (7) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 34. Написати образац за радни преносни однос зупчастих парова и објаснити значење свих ознака које у њему фигуришу. (2) 35. Шта је приказано на слици а б в

(7)

a

б

в

Исписати значење следећих ознака: TL LBZ PL SLP n yn cn n ha hf m– 36. Дати објашњење следећих термина код еволвентних цилиндричних правозубих зупчаника: (13) +xm  xm  +x  x  x1+x2  x1+x2 =0, x1=x2=0  x1+x2 =0, x1= x2  x1+x2 0, x1x2  zw  W додирница и активна дужина додирнице (la)  основни корак зупчаника (pb)  степен спрезања профила зубаца ()  37. Дати објашњење следећих термина код еволвентних цилиндричних косозубих зупчаника: (6) чеона раван (t – t)  нормална раван (n – n)  угао косине зубаца ( )  стандардна косозуба зупчаница  степен спрезања бочних линија зубаца ()  укупни степен спрезања бокова зубаца ()  38. Која су три услова неопходна да би могло да дође до спрезања два еволвентна цилиндрична косозуба зупчаника (3) а) б) в) 39. Које су главне предности, а који недостаци еволвентних цилиндричних косозубих зупчаника у односу на правозубе зупчанике (3) 40. Шта је приказано на слици а б

(6)

a

б

Исписати значење следећих ознака: 1 2 3 4 5 6 7 а – w– f– 41. Да ли се и на који начин прорачун геометрије и носивости конусних зупчастих парова може изводити према истим обрасцима који важе за цилиндричне зупчасте парове (2) 42. Које су главне специфичности конусних зупчаника у односу на цилиндричне зупчанике (3) 43. Шта су пужни преносници Где је њихово главно подручје примене у техници

(2)

44. Навести добре особине (предности), а потом и лоше особине (недостатке) пужних преносника у односу на цилиндричне и конусне зупчасте преноснике. (5) 45. Који су главни делови (елементи) пужног пара Од којих се материјала (и зашто) морају израђивати елементи пужног пара (2) 46. Да ли се и на који начин прорачун геометрије и носивости пужних парова може изводити према истим обрасцима који важе за цилиндричне зупчасте парове (2) 47. На слици су бројкама од 1 до 10 означене основне геометријске величине битне за спрезање пужног пара. Исписати најпре одговарајуће словне симболе, а потом и значење свих ових ознака. (5) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

48. Написати образац за радни преносни однос пужних парова и објаснити значење свих ознака које у њему фигуришу. (2) 49. Нацртати троугао брзина пужног преносника и објаснити значење свих ознака које у њему фигуришу. (3) 50. Написати образац за степен искоришћења пужних парова и објаснити значење свих ознака које у њему фигуришу. (3)