Identidad, Roles Y Orientacion Sexual

IDENTIDAD, ROLES Y ORIENTACION SEXUAL Dr. Alex Guibovich Mesinas Gineco-obstetra GinecoJefe del Servicio de Obstetricia del Hospital Nacional Arzobispo Loayza Maestría Gerencia de Servicios de Salud

INTRODUCCION

La sexualidad es una parte integral de nuestras vidas desde el nacimiento hasta la muerte. Hay la creencia que nacemos como hombre y mujeres, sin embargo, hay una complejidad por el cual se determina nuestra masculinidad o femineidad.

INTRODUCCIÓN Hay que aclarar términos importantes: SEXO: Masculinidad o femineidad biológica, incluye el sexo genético y el anatómico. GENERO: Características psicológicas y socioculturales asociadas con nuestro sexo.

DEFINICIONES IDENTIDAD SEXUAL: Percepción propia de su individualidad como varón o como mujer (es una experiencia privada del Rol Sexual). ROL SEXUAL: Modo como nuestra identidad sexual se proyecta a los demás o es evidenciada por uno mismo (es la experiencia pública de la identidad sexual). ORIENTACION SEXUAL: Es el objeto de nuestras atracciones sexuales emergentes.

COMPONENTES DE LA SEXUALIDAD Identidad Genérica Rol Sexual Actitudes y valores hacia el sexo Orientación Sexual Comportamiento Sexual Identidad Sexual Conocimiento Sexual Habilidades sexuales

DESARROLLO DE LA SEXUALIDAD

El desarrollo de la sexualidad esta íntimamente ligado al desarrollo integral del individuo, desde el momento de que es un elemento constitutivo de su personalidad. Depende de la forma como aprende cada uno a relacionarse con los otros y a alcanzar un equilibrio emocional que le permita manifestar sus sentimientos (dar y recibir afecto).

IDENTIDAD GENERICA Aspecto más básico de nuestra identidad sexual, y que tiene que ver con nuestro reconocimiento y aceptación de nosotros mismos como varón o mujer. En primeras 6 semanas luego de concepción todos somos fisiológicamente d sexo femenino y después por influencia de los cromosomas X, o Y empezamos a diferenciarnos sexualmente.

FORMACION DE LA IDENTIDAD GENERICA 1. Proceso Biológico: Sexo Cromosómico (en la fecundación) Sexo Gonadal (a partir 6° semana) Sexo hormonal (a partir 7-8° semana) 8 a 12°sem Sexo órganos sexuales externos Sexo órganos genitales internos

FORMACION DE LA IDENTIDAD GENERICA Determinado el genotipo sexual por acción del gen SRY se produce masculinización y por el gen DSS se produce la feminización de la gónada indiferenciada. Diferenciada la gónada se inicia la implementación del fenotipo sexual por acción de las hormonas.

FORMACION DE LA IDENTIDAD GENERICA Los testículos secretan andrógenos que estimulan a los conductos de Wolf, y la sustancia inhibidora mülleriana (SIM). Ante la ausencia de andrógenos degeneran los conductos de Wolf, y ante la ausencia del SIM desarrollan los conductos de Müller. La formación de los genitales externos sigue la misma influencia descrita.

FORMACION DE LA IDENTIDAD GENERICA 2. Aprendizaje Social: Luego del nacimiento ante las expectativas de los padres y demás familiares se inicia el proceso de aprendizaje de las actitudes varoniles y femeninas. Este proceso se consolida alrededor de los 2 años de edad.

ROL SEXUAL (ROL DE GENERO) Es como nos comportamos como varones o mujeres. Es una categoría especial dentro del rol social que el individuo interioriza durante el proceso de socialización, y se refiere al comportamiento especifico que le corresponde desempeñar de acuerdo con su sexo biológico. Es la expresión de masculinidad o feminidad de acuerdo a las reglas establecidas por la sociedad.

ROL SEXUAL (ROL DE GENERO) Este conocimiento se va desarrollando por la observación del comportamiento de personas que tienen nuestro mismo genero. Los niños a edad temprana aprenden a no actuar como si se fuera del otro sexo (afeminado). Ante esa presión se desanima que exploren inclinaciones hacia la danza, la música y las artes que son actividades mas identificadas como femeninas.

ROL SEXUAL (ROL DE GENERO) Abarca sentimientos, emociones, privilegios y responsabilidades sociales. Basados en normas y valores. Es estable y es reciproco. Varían de acuerdo con la edad. Cuando alguien cumple mal su rol, el grupo social lo castiga. Es acrítico (resulta natural no se cuestiona). Es aprendido en el proceso de socialización.

FORMACION DE ROLES SEXUALES A través de aprendizaje social (socialización) se da el proceso de formación porque los individuos aprenden y adoptan expectativas sociales acerca de su conducta. Intervienen: Padres (moldeadores del rol sexual) Grupo de compañeros (segregación voluntaria de los sexos) Televisión (estereotipos del rol sexual) Religión (moldeador del rol sexual)

ACTITUDES Y VALORES Son sentimientos y creencias propias acerca de lo que es apropiado que hagamos como varones y mujeres. Igualmente involucran nuestras actitudes acerca de las diversas conductas sexuales. Cuando los niños llegan a la adolescencia ya están profundamente imbuidos de las actitudes y valores de su familia, de su cultura en general, así como las de subculturas especificas.

ORIENTACION SEXUAL Son sentimientos persistentes de atracción sexual y emocional hacia los varones o hacia las mujeres, o hacia ambos sexos. La mayoría desarrolla atracción hacia el sexo opuesto, una proporción mas pequeña hacia el mismo sexo, algunos hacia ambos sexos. La atracción es impulsada por los cambios hormonales que vienen con la pubertad.

COMPORTAMIENTO SEXUAL Es una decisión tanto de hacer como de no hacer algo relacionado con el sexo, incluye el beso, tomarse de la mano, masturbarse y una gama completa de otros comportamientos (de los cuales el acto sexual es uno más). El desarrollo de quien atrae (orientación sexual), no implica tener relaciones sexuales.

IDENTIDAD SEXUAL La identidad genérica se refiere a reconocernos como varón o mujer, en cambio la identidad sexual se refiere a reconocernos como masculino y femenino según nuestra orientación sexual. Este rotulo viene generalmente después de la aparición de sentimientos internos poderosos y de por lo menos optar algún comportamiento sexual.

ORIENTACION, COMPORTAMIENTO E IDENTIDAD SEXUAL Orientación Sexual hacia el: Sexo opuesto Sexo opuesto Mismo sexo Mismo sexo

Comportamiento sexual con el: Sexo opuesto Mismo sexo (Ej.: prisionero) Sexo opuesto Mismo sexo

Identidad Sexual: Heterosexual ? ? Homosexual

FASES DEL DESARROLLO DE LA IDENTIDAD SEXUAL El núcleo de la identidad sexual (identidad genérica) esta suficiente desarrollado a los 18 meses. A través del desarrollo de las facultades verbales el niño puede identificarse sexualmente con el uso del pronombre “el o ella”. Entre los 18 meses y los 3 años se consolida la identidad genérica al tomar conciencia de cómo van vestidos ellos y los demás.

FASES DEL DESARROLLO DE LA IDENTIDAD SEXUAL Hacia los 3 años (o antes) los niños toman conciencia de los roles sexuales de su familia y del mundo que los rodea. Las actitudes paternas y la interacción padre e hijo es un importante refuerzo positivo o negativo. Entre los 3 a 5 años se dan grandes aprendizajes y se amplia el mundo que lo rodea en esta interacción. Se acentúa la identificación con el padre del mismo sexo incorporando conductas por imitación del modelo.

FASES DEL DESARROLLO DE LA IDENTIDAD SEXUAL De los 6 años hasta la pubertad el ya tiene una clara diferenciación de los sexos así como de los roles sexuales, desarrollando actividades concordantes con su rol. Durante la pubertad acontece la llegada de la madurez sexual producto de los profundos cambios en la totalidad del organismo, lo que origina cambios en la conducta incluyendo cambios psicosociales.

FASES DEL DESARROLLO DE LA IDENTIDAD SEXUAL Durante la adolescencia esta en búsqueda de su propia identidad sexual que le posibilite integrarse en un todo único desde el punto de vista del orden afectivo, social y cultural. En este periodo se describe 4 etapas: Aislamiento (en adolescente se vuelca hacia su interior buscando identificarse).

FASES DEL DESARROLLO DE LA IDENTIDAD SEXUAL Orientación incierta hacia la sexualidad (busca identificarse con otras personas, generalmente amigos del mismo sexo). Apertura a la heterosexualidad: definida la identidad sexual la conducta se orienta en este sentido. Consolidación de la identidad (entre 17-19 años se establece la estabilidad emocional y se consolida la maduración biológica y emocional).

CONOCIMIENTO SEXUAL Componente importante de la sexualidad. Se refiere a tener información precisa en sexualidad, y que al obtenerse de manera adecuada y oportuna puede influir positivamente en el proceso de formación de la identidad sexual. Desgraciadamente en la mayoría de casos la información no es oportuna o llega distorsionada y origina trastornos en la identidad sexual.

HABILIDADES SEXUALES Se refiere al desarrollo de las técnicas sexuales y que requieren de un proceso de aprendizaje a través de experiencias propias o experiencias indirectas. Requiere de un conocimiento de los aspectos anatómicos y fisiológicos lo cual se puede desarrollar a través de la educación sexual.