I.c. Geografia.docx

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN TEMA: LA GEOGRAFÍA CURSO

: HISTORIA Y GEOGRAFIA

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INDICE

MARCO TEORICO – LA GEOGRAFIA………………………….

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CONCLUSIONES……………………………………….…………

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BIBLIOGRAFÍA……………………………………..…………….

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MARCO TEÓRICO LA GEOGRAFIA CONCEPTO La geografía es una ciencia social, cuyo objetivo principal es el estudio de la superficie terrestre y dentro de esta la relación del hombre con la naturaleza a través del tiempo.

Por lo tanto la geografía analiza el accionar positivo y negativo del hombre sobre el espacio terrestre. Además el hombre actúa sobre el espacio terrestre construyendo grandes infraestructuras productivas.

Ejemplos: 

La represa Gallito Ciego, en Cajamarca Perú.

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La central hidroeléctrica Simón Bolívar en Venezuela.

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

La represa y central hidroeléctrica de Zhiguli en Rusia.

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El ferrocarril del Tíbet en China.

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La carretera Interoceánica en Perú y Brasil.

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El proyecto especial de irrigación Chavimochic en la Libertad, Perú.

ETIMOLOGIA La geografía (delgriego sigmund - geographia, lit. «Descripción o representación gráfica de la Tierra ) es la ciencia que estudia la superficie terrestre, las sociedades que la habitan y los territorios, paisajes, lugares o regiones, que forman al relacionarse entre sí.

Los geógrafos abordan el estudio general del medio y las sociedades que lo habitan desde diversas tradiciones, éstas son: 

Los geógrafos próximos a la tradición física estudian varios aspectos del medio físico (relieve, clima, vegetación, etc.).

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Los más próximos a la tradición propia de la corología estudian sistemas territoriales, ya sean éstos espacios naturales (sistemas naturales/regiones naturales) o sociales (regiones humanas/espacios sociales).

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Los próximos a la tradición ecológica estudian las interacciones entre los grupos humanos y el medio físico (y también el medio humanizado).

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Los que se decantan más bien por la tradición paisajística, se concentran en el estudio de paisajes naturales y paisajes culturales o humanos.

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Los geógrafos partidarios de la tradición espacial estudian la localización y distribución de fenómenos naturales y culturales.

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Los geógrafos más cercanos a la tradición social estudian a las sociedades y a los medios que éstas habitan.

De todas estas tradiciones, dos de ellas han sido las principales en todo el siglo XX, la tradición corológica o regional y la ecológica. Además, todas estas

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tradiciones no han sido compartimentos estancos, ya que muchos geógrafos y escuelas las han combinado y las combinan de formas diversas. 

De localización: consiste en ubicar el hecho geográfico; además permite identificar el fenómeno geográfico. Fue sustentado por Federico Ratzel.

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De la comparación: Es a través de la comparación científica que la geografía llega a generalizar y a universalizar. Fue estudiado por Carl Ritter.

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De la explicación: permite en forma de investigación señalar lo ocurrido, se explica el fenómeno en base a comprobaciones. Fue sustentado por Alexander von Humboldt.

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De la descripción: permite descifrar e indagar acerca del hecho geográfico, analizando su causalidad. Fue sustentado por Vidal de la Blache.

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De la observación geográfica: permite la visualización de los fenómenos geográficos tomando como referencia que se originan en la superficie terrestre o en el espacio en general.

RAMAS DE LA GEOGRAFIA La geografía es posible dividirla en dos grandes ramas; general y regional. En primer lugar, la geografía general que se subdivide en: (a)

Geografía física: ciencia de la tierra que estudia el medio físico (relieve, clima, vegetación, fauna, etc.) 

Climatología: estudio del clima y el tiempo

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Geomorfología: descripción y explicación del relieve de la Tierra.

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Hidrología: estudio de las aguas continentales.

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Glaciología: estudio de los cuerpos del agua en estado sólido

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Biogeografía: estudio de la distribución de los seres vivos en la Tierra

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Pedología: estudio general del suelo.

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Riesgos naturales: estudio de los desastres naturales.

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Ecología del paisaje: estudio de los paisajes naturales y de los grupos humanos, éstos últimos como modeladores de lo primero.

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Paleogeografía: estudio del paisaje actual.

(b) Geografía humana: estudio de las sociedades y sus territorios 

Población: estudio de la población de los distintos espacios

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Rural: estudio general de los espacios rurales.

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Urbana: estudio general de las ciudades y regiones.

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Transporte: estudio de los sistemas de transportes como parte de los espacios geográficos.

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

Económica: estudio de las actividades económicas que se desarrollan en diferentes espacios.



Política: estudio de la política que se lleva a cabo en diferentes espacios.



Social: estudio de los aspectos sociales de distintos espacios.

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Cultural: estudio de las diversas culturas existentes.

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Histórica: estudio de la evolución de espacios históricos.

En segundo lugar la geografía regional se refiere a un estudio sintético de complejos geográficos (territorios, lugares, regiones, etc.). Algunos dicen que esta división de la geografía es redundante, pues según esta definición, toda la geografía sería regional. Siendo las ramas de la geografía la siguiente figura:

FUENTES DE LA GEOGRAFIA Las obras más habituales de este tipo de fuentes son los mapas, planos y callejeros, los atlas, las guías geográficas, los denominados “estado del mundo”,

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los diccionarios geográficos, las enciclopedias generales, los servidores de información geográfica y las fuentes institucionales de información geográfica: 

Mapas. Son fuentes de información geográficas básicas que contienen representaciones gráficas o geográficas más o menos detalladas de un área.

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Planos. Son equivalentes a los mapas; por una parte, pueden ser considerados mapas con un mayor nivel de detalle o escala y, por otra parte, se entiende también como plano la imagen esquematizada de un lugar, ya sea para destacar su relieve, hidrografía, comunicaciones o cualquier otro aspecto.

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Callejeros. Son mapas o planos en los que se representa la ordenación urbana de una determinada localidad.

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Atlas. Son la fuente de información geográfica más común, obras formadas por conjuntos de mapas, planos e, incluso, callejeros. El contenido y la precisión de los atlas dependerá de la intención de sus editores, ya que pueden abarcar toda la tierra, un determinado continente, país, región, etc., así como ser más generales u ofrecer escalas muy detalladas de las diferentes áreas recogidas.

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Guías geográficas. Son un fuente importante para obtener información sobre un país o área, ya que proporciona su historia, geografía, costumbres, cultura, turismo, etc. Estas guías pueden difundirse bajo la forma de libros, folletos, CD-Rom o como páginas web.

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Los estados del mundo. También llamados facts, son fuentes de información que recogen todos los datos relativos a un país en un momento concreto. Son de sumo interés porque reúnen información histórica (acontecimientos principales, bandera, himno, etc.) y geográfica (extensión, clima, etc.), junto a datos de actualidad (gobierno, población, economía, etc.).

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Diccionarios geográficos, o gazetteers. Son obras en las que se disponen los topónimos en orden alfabético. Ofrecen información de cada uno de los lugares incluidos e, incluso, mapas o ilustraciones.

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

Servidores de información geográfica. Son otro excelente recurso para recuperar datos o imágenes sobre un país o área determinada. Por lo general, presentan diferentes categorías: información sobre lugares, mapas, datos turísticos, etc.

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Fuentes institucionales de información geográfica, por ejemplo, los organismos especializados como: o Centro Nacional de Información Cartográfica o Directorio Cartográfico de España o En Cataluña: InstitutoCartográfico de Catalunya o Instituto Geográfico Nacional

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La utilización de este tipo de fuentes requiere un cierto conocimiento de la terminología y vocabulario específico; saber interpretar la simbología de la que se sirven para mostrar las informaciones, y dominar las estrategias específicas de búsqueda ya que son distintas a las que se utilizan en otro tipo de fuentes de información.

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CIENCIAS AUXILIARES 

Es importante tener en cuenta, en este tipo de fuentes, la autoría de la que, por lo general, se ocupan los organismos oficiales. La actualización es fundamental, así como la calidad de los materiales gráficos.

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CONCLUSIONES

(a) La geografía es la ciencia que estudia la descripción de la tierra en general; social (sociedad y medios que habitan), espacial (localización y distribución de fenómenos naturales y culturales), corológica (sistemas naturales y regiones humanas), paisajística (paisajes naturales y culturales), física (relieve, clima, vegetación, etc.), y ecológica (interacciones del los humanos y el medio físico).

(b) La geografía se encarga de analizar la relación hombre-tierra y los fenómenos geográficos de la superficie terrestre. (c) Actualmente en las universidades de todo el mundo existe la titulación de geografía. Con ella los alumnos conseguirán una amplia formación en dicha materia desde diversos puntos de vista. Así, por ejemplo, estudiarán a fondo y adquirirán los conocimientos y las habilidades necesarias en materia de disciplinas manuales fundamentales en aquella como es el caso de la cartografía o de la teledetección.

(d) Esta ciencia cuenta con varios principios, estipulados por los especialistas a lo largo de la historia. El principio de la localización, por ejemplo, fue sustentado por Federico Ratzel y consiste en ubicar el hecho geográfico, lo que también permite identificar el fenómeno geográfico.

(e) Esta materia es muy importante para el desarrollo académico de los alumnos ya que les ayuda a comprender las relaciones que existen entre una sociedad y la naturaleza; también a que sepan cómo está dividido su territorio así como para que puedan

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diferenciar o realizar el mapa de la república mexicana ya que como sabemos muchos estudiante cuando les piden que identifique los estados o los países se les hace un poco complejo, en ocasiones los confunden con los de otros países.

(f) Las divisiones de la geografía: geografía física: la geografía física (conocida en un tiempo como fisiografía, término ahora escasamente usado) es la rama de la geografía que estudia en forma sistémica y espacial la superficie terrestre considerada en su conjunto y, específicamente, el espacio geográfico natural

(g) La importancia de la geografía se extiende a todas las áreas de la ciencia, incluso algunas que al principio creí que no tendrían mucha relación, (como fue el caso la medicina que ahora sé que es usada para el estudio de las condiciones de salubridad en las que se encuentra una población, así como su estado de salud en general) y aunque ambas divisiones de la geografía tienen ciencias específicas para sus campos de estudio puede darse el caso en el que las ciencias auxiliares de la geografía física pueden apoyar a la geografía social y viceversa, un ejemplo, cuando estamos hablando de las condiciones climatológicas en las que vive un pueblo o cuando hablamos del efecto ecológico que tienen las recursos alimenticios que explota el hombre

(h) Finalmente

concluyo

que

el

estudio

de

la

geografía

verdaderamente una granamalgama de ciencias que trabajan en conjunto para comprender a fondo todo lo que sucede con nuestro planeta, y es necesario para el avance de todas las ramas de la ciencia

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BIBLIOGRAFIA (a) http://www.edukanda.es/mediatecaweb/data/zip/627/PID_001437 55/web/main/m3/v3_8_1.html (b) https://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=201003161904 44AAC2mgL (c) https://es.wikipedia.org/wiki/Comentario_de_fuentes_de_informaci %C3%B3n_(geograf%C3%ADa) (d) http://www.profesorenlinea.cl/geografiagral/GeografiaDefinic2.htm (e) http://cienciageografica.carpetapedagogica.com/2012/07/queestudia-la-geografia.html (f) http://definicion.de/geografia/ (g) https://es.wikibooks.org/wiki/Geograf%C3%ADa/%C2%BFQu%C3 %A9_es_la_Geograf%C3%ADa%3F (h) http://sobreconceptos.com/geografia (i) http://es.slideshare.net/huntie13/geografa-14142688

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