Humano 2.docx

OBJETIVO DE LA CLASE.

Dibujar escribir y construir los derechos del adolescente

ACTIVIDAD EN CLASES Dibujar los globos en papel de colores escribir los derechos y armar en el cuaderno, luego dibujar los adolescentes representados, así como se observa en la guía.

Escribe y Dibuja en Tu Cuaderno y Luego pinta

Escribe las preguntas en tu cuaderno y responde de forma coherente, veras y justifica tus respuestas 1. ¿Eres tú esclavo/a de tus acciones? ¿por qué? 2. ¿Quién es para ti ser un esclavo o esclava? ¿por qué?

Definición de esclavitud. ... Esclavitud es el estado de esclavo (la persona que está bajo dominio de otro sujeto y que, por lo tanto, carece de libertad). El concepto permite referirse a una institución jurídica

Dibuja en tu cuaderno la sopa de letras y encuentra las siguientes palabras ocultas. Y pintalas -Derechos Humanos -Universales -Declaración -ONU -Estado -Treinta Artículos -Dignidad -Solidaridad -Libertades -Facultades -Igualdad

Construir sobre una base, con colores la ruleta de los derechos siguiendo el modelo presentado. Pegar la ruleta terminada en el cuaderno y presentarla para ser revisada.

Dibuja en tu cuaderno las imágenes presentadas luego escribe las preguntas, responde de forma coherente, veras. Justifica tus respuestas 1- ¿Por qué es necesario tener certificado de nacimiento y cedula de identidad? ¿para qué me sirven estos documentos? 2- ¿Qué significa las siglas RUN?