Herramientas Para La Creacion De Cursos En Lnea

HERRAMIENTAS PARA LA CREACIÓN DE CURSOS EN LÍNEA Autor vértice La versión 2.1. de la Herramienta de Autor vértice permite elaborar cursos online en función del público objetivo, del tipo de conocimiento y de las peculiaridades propias del medio online de forma rápida, sencilla y, por tanto, rentable. Se trata de un sistema que gestiona una gran variedad de recursos formativos, tales como palabras de glosario, descargas o enlaces web, así como test de autoevaluación y originales ejercicios en flash. Con ello se aprovecha el potencial interactivo de la Red para que el alumno pueda recordar, aclarar o relacionar los conceptos adquiridos a lo largo de las unidades didácticas de una forma lúdica y atractiva. La herramienta se ha diseñado buscando la reutilización de los materiales y la reducción de tiempos y costes. “Por un lado, se pueden diseñar o modificar plantillas, facilitando el diseño de páginas a través de formatos previos; y por otro, el editor va almacenando en base de datos todos los recursos didácticos, archivos multimedia y páginas". La personalización es otro de los puntos fuertes de la Herramienta de Autor vértice, la cual gestiona tanto estilos globales del curso como del documento o de elementos concretos de las páginas. De este modo se puede cambiar completamente la interfaz: disposición de botones, colores, cabeceras, etc. en tan sólo unos segundos, para adaptarla a distintos clientes o alumnos. Dispone de editores que facilitan el diseño y posterior modificación de los recursos, ejercicios y autoevaluaciones. El editor de esquemas flash viene pre-cargado con ejercicios interactivos (asociar parejas, organizar, seleccionar, etc.) que no requieren del programa Macromedia Flash para su utilización en los diferentes cursos. Además cuenta con editores de Recursos (Descargas, Enlaces web, Bibliografía, Glosario y Citas) y editor de Mapas de Imágenes. Para la maquetación de las páginas la Herramienta de Autor cuenta con un sencillo y potente editor que permite: •

Gestionar Texto, Imagen, Flash, Imagen Mapeada, Tabla, Esquema Flash, Autoevaluación, Audio y video.

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Usar una marcación mediante pseudolenguaje, por ejemplo, en vez de se usa . Deshabilitable clicando "Edición Libre".

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Incluir enlaces a otras páginas del curso o a páginas externas.

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Incorporar palabras de glosario de tipo capa flotante.

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Asignar hojas de estilo al documento, a una tabla o a una celda.

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Previsualizar la página.

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Cargar plantillas.

Dispone de un gestor de Imágenes, Imágenes Mapeadas, Flash, Esquemas Flash, Video y Audio. Todos los elementos multimedia incluidos en los cursos son incorporados al

gestor multimedia, de modo que el repositorio va ampliándose y con ello las posibilidades de reutilizarlos para nuevos cursos. El gestor multimedia cuenta con un buscador con subpaginado y permite su importación, consulta, modificación o borrado. El acceso al gestor se produce desde el panel de control y directamente desde el editor de páginas. La Herramienta de Autor está orientada a la generación de contenidos compatibles con las especificaciones AICC/SCORM. Para ello cuenta con un editor de Metadata, agregación de SCOs (Sharable Content Objects) y genera los archivos necesarios para garantizar la compatibilidad SCORM 1.2. como, por ejemplo, el imsmanifest.xml. La Herramienta de Autor facilita la personalización gráfica y funcional al ser independientes el contenido y su formato a través de hojas de estilo CSS. De este modo si hubiese que cambiar por ejemplo, el tamaño de la fuente utilizado en las páginas de contenido teórico, no tendríamos que editar cada una de las páginas del curso, sino únicamente modificar la hoja de estilo correspondiente. Asimismo, dispone de una herramienta para la gestión de estilos globales del curso "Personalización Gráfica" que gestiona: Hojas de Estilo, Conjunto de Recursos, Grupo de Botones y Estilo General. La aplicación de estos estilos globales que incluyen número de frames, botonera, posición de botones, hoja de documento general, etc. hacen que un contenido sea fácilmente personalizable para diferentes clientes o necesidades. El resultado final es un contenido compatible o no con SCORM (según se elija) exportado mediante un archivo winzip que contiene la estructura de carpetas, páginas HTML y recursos multimedia incluidos en el curso. Los contenidos así generados son fácilmente distribuibles por Internet al estar compuestos de archivos de tipo .html, .css, .jpeg, .gif, .swf, etc. Video demo. http://elearning.ari.es/demo_ha/demo_ha.htm

ATutor ATutor es un Sistema de Gestión de Contenidos de Aprendizaje, de código abierto basado en la Web y diseñado con el objetivo de lograr accesibilidad y adaptabilidad. Los administradores pueden instalar o actualizar ATutor en minutos. Los educadores pueden rápidamente ensamblar, empaquetar y redistribuir contenido educativo, y llevar a cabo sus clases online. Los estudiantes pueden aprender en un entorno de aprendizaje adaptativo. Algunas de las VENTAJAS que ofrece esta plataforma son las siguientes: • Promueve una pedagogía constructivista social (colaboración, actividades, reflexión crítica, etc.). • Apropiada para el 100% de las clases online, así como también para complementar el aprendizaje presencial. • Tiene una interfaz de navegador de tecnología sencilla, ligera, eficiente y compatible. • Es fácil de instalar en casi cualquier plataforma que soporte PHP. Sólo requiere que exista una base de datos (y la puede compartir). • Con su completa abstracción de bases de datos, soporta las principales marcas de bases de datos (excepto en la definición inicial de las tablas). • La lista de cursos muestra descripciones de cada uno de los cursos que hay en el servidor, incluyendo la posibilidad de acceder como invitado. • Los cursos pueden clasificarse por categorías y también pueden ser buscados - un sitio ATutor puede albergar miles de cursos. • Se ha puesto énfasis en una seguridad sólida en toda la plataforma. Todos los formularios son revisados, las cookies encriptadas, etc. • La mayoría de las áreas de introducción de texto (recursos, mensajes de los foros etc.) pueden ser editadas usando el editor HTML, tan sencillo como cualquier editor de texto de Windows. http://www.fundaciontripartita.org/almacenV/doc/Cursos/33609_1616200912138.pdf

Claroline Claroline es una plataforma de formación online pensada para facilitar el aprendizaje.

Además recientemente se ha lanzado la versión 1.9 que incluye algunas mejoras significativas. Una de las ventajas de Claroline respecto a otras plataformas similares como Moodle es la gran documentación que existe al respecto. Pensemos que ha sido desarrollada pensando en los usuarios que la utilizarán que no son de perfil técnico. Dentro de estos tutoriales uno que me ha parece especialmente interesante son los itinerarios de aprendizaje que permiten crear un camino para ir asimilando la materia paso a paso. Consiste en ir seleccionando los documentos que son de interés para asimilar y comprender una parte del curso para luego proponer unos ejercicios que tengan relación con este tema y que permitan al estudiante conocer en qué medida ha comprendido el propósito de los ejercicios.

Interesantes son también herramientas de aviso para advertir a los estudiantes de novedades en el curso o enviar por correo electrónico alguna notificación. También podemos realizar esta misma tarea para grupos de estudiantes que hayamos creado dentro de un mismo curso. En este aspecto también destaca la herramienta de agenda donde los encargados del curso, pueden proveer información sobre la programación de eventos a los estudiantes. Para el estudiante será una herramienta muy útil en caso de seguir más de un curso específico. Como en otras aplicaciones similares podemos crear foros de debate en un curso, wikis o debates para los alumnos. En la creación del curso podremos introducir los contenidos directamente a través del editor de la propia plataforma o insertar documentos externos , ya sean almacenados en nuestro ordenador o enlazados desde internet, como pueden ser vídeos de Youtube, otras páginas webs, etc. Lo mismo podemos decir de la creación de ejercicios, ya sean para completar la formación como para proceder a la evaluación de contenidos. Aquí hay una lista de tutoriales video propuestos para ayudarte a empezar con tus proyectos en Claroline. http://www.claroline.net/es/documentation/tutorials.html Otras plataformas virtuales que generan aprendizaje son: Web CT Blackboard First Class e College Angel Muchas de estas plataformas operan bajo la denominación Open source como lo es el caso de la plataforma Moodle el cual es un paquete de software para la creación de cursos y sitios web.