Hector

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¡¡ Apostando por el desarrollo humano de nuestros niños y jovenes !!

Información y Contratación Lic. Hector Austin Camarena Ramos Calle Buhos No. 157 Fracc. Laguna Real Veracruz, Ver. Cel. ( 045) 2291 700617 [email protected]

- CURRICULUM VITAE Nombre:

Profesional:

Hector Austin Camarena Ramos

(1994-1999) Cd. Madero Tamaulipas Lic. en educacion media, con especialidad en psicologia educativa y orientacion escolar .

Estado Civil: Casado

Edad: 32 años

Profesional :

Fecha de nacimiento: 19 de septiembre 1975

(1996-1999) Cd. Tampico, Tamaulipas Instituto de ciencias y estudios superiores de Tamaulipas 7 cuatrimestres Lic. en psicologia general

Lugar de nacimiento: Panuco, Veracruz

Titulo: Lic. en educacion con especialidad en psicologia educativa y orientacion escolar.

Conferencias Impartidas

Nuestros clientes HABITAT. H. Ayuntamiento de la Ciudad y Puerto de Veracruz. Desarrollando la campaña “Pláticas de riesgos psicosociales y prevención de adicciones”.mayo-noviembre.

HABITAT. H. Ayuntamiento de Boca del Río,Ver. Desarrollando la campaña “Prevención del consumo de drogas”. Septiembre-noviembre 2997,

HABITAT. H Ayuntamiento del municipio de las choapas Veracruz. Desarrollando la campaña para prevención de adicciones y conductas antisociales de septiembres a octubre del 2007.

PROGRAMA RECUPERACION ESPACIOS PUBLICOS. H. ayuntamiento de boca del Río Veracruz. Septiembre a diciembre del 2007. Escuelas de enseñanza media superior en la zona norte del Estado de Chiapas. Campaña “Prevención de Riesgos Psicosociales y Adicciones”.Atendiendo a mas de 10,000 adolescentes en Chiapas y Veracruz.





Desarrollo Humano Comunitario. Facultad de Psicología. Universidad Veracruzana, Veracruz, Ver.



Prevención de riesgos psicosociales. Facultad de Psicología. Universidad Veracruzana, Veracruz, Ver.



Desarrollo comunitario y Liderazgo Lic. Psicología. Social UNIMEX, Campus Veracruz, Ver





Director: Hector Austin Camarena Ramos

¿Que es CRHA? CRHA es una empresa, dirigida por su director el Lic. Hector Austin Camarena Ramos, quien a través de diversas campañas, pláticas y actividades en zonas urbanas y rurales (principalmente a jovenes y escuelas) lleva el mensaje de prevención de adicciones y conductas antisociales, de igual forma promover y fomentar la nueva cultura de respeto al individuo y a su comunidad, y de prevención, lo que permita tener a los individuos una conciencia de riesgo y una cultura de prevención. Asu vez CRHA realiza campañas de prevención del delito y de adicciones en conjunto con autoridades municipales y padres de familia en zonas las cuales presenta ciertos índices de riesgos en un sector como lo son los jovenes. Ultimamente CRHA se esta presentado en zonas rurales y urbanas en donde fomenta soluciones a este tipo de problemas, teniendo un resultado favorable de quienes toman las pláticas y actividades con nosotros.

Platica-Curso- Taller: Pandillas-Riesgos de adiccion-Conductas Antisociales Primaria de Chiapas CRHA tambien pone a disposicion cursos de superacion personal y desarrollo humano, con el objetivo de motivar al individuo sobres sus capacidades; e incitarlo a ejercerse dentro de una comunidad, sector social o laboral, con una vision benefica y positiva.

Actividades llevados acabos

Proyecto: Plática de prevención de adicciones y riesgos psicosociales. Dirigida a: adolescentes. Duración: 3 horas. Objetivo.- Crear una cultura de prevención y desarrollo humano entre nuestros adolescentes. Mentira y Autoestima, es un recorrido por la personalidad de un adicto, llevada esta información de forma sencilla y divertida para los asistentes creando un ambiente de paz y confianza el cual a través de la experiencia nos a permitido al final de la misma plática detectar a jóvenes que han sido violados/as, que han caído en el consumo de drogas o que ya pertenecen a alguna pandilla o asociación delictiva. Como trabajamos: ofrecemos una plática taller de tres horas, durante las cuales se les brinda la información y posterior mente se realiza un diagnostico. Vemos casos específicos de los jóvenes y los canalizamos a instituciones en las que les puedan brindar el apoyo que ellos necesiten.

Taller de desarrollo humano Quererme y Respetarme Dirigido a mujeres. Duración 12 horas. Seis sesiones de 2 hrs. Impartido por: lic. Héctor Austin Camarena Ramos. Primer sesión. Que es la auto estima Descubriendo la autoestima. Conociendo tu cuerpo. Mentira y autoestima. Las mascaras que usamos. Segunda sesión. Con los ojos de quien nos vemos. Calificaciones y descalificaciones La valía personal. Declaración de autoestima. Tercera sesión. Comunicación asertiva. Comunicación no asertiva. Conducta agresiva. Fomentemos la comunicación asertiva. Cuarta sesión. Equidad y genero. La situación de las mujeres y los hombres. Fomentemos mejores relaciones entre mujeres y hombres. Quinta sesión Toma de decisiones. Pasos para tomar una decisión responsable. Fomentando la toma de decisiones. Sexta sesión. Mesa de trabajo (planificando nuestro plan de vida).

Platica-Curso- Taller: Pandillas-Riesgos de adiccion-Conductas Antisociales Prevencion del delito-desarrollo humano

Campaña: Prevención del uso de Drogas y Riesgos Psicosociales.

Taller: Calidad y calidez. Duración: 9 hrs. Divididas en tres sesiones de tres hrs. Impartido: lic. Héctor Austin Camarena Ramos. Objetivo.- Fomentar el desarrollo de cada una de nuestras capacidades para lograr exitosamente las metas personales y de la empresa. Tengamos fe en nuestra gente, en nuestra capacidad y en nuestra voluntad, la tierra es fértil, es cuestión de trabajar en ella, que cada uno de nosotros sea sembrador de semillas de calidad y pronto, muy pronto comenzaremos a cosechar calidad. Primera sesión. Descubriendo la autoestima. Las mascaras que usamos. Mentira y autoestima. Con los ojos de quien nos vemos. Calificaciones y descalificaciones. La valía personal. Declaración de autoestima. Segunda sesión. Equidad de genero. La situación de las mujeres y los hombres. Comunicación asertiva. Comunicación no asertiva. Conducta agresiva. Tercera sesión. Descubrir la importancia de tu presencia en la empresa. Tu presencia importante en la empresa. Se responsable y disfrútalo. Actitudes y aptitudes. Valores y motivación.

Campaña: Prevención del uso de Drogas y Riesgos Psicosociales. Características del proceso de enseñanza: grupal. Objetivo: Crear una cultura de prevención del consumo de drogas a través de fortalecer los valores humanos, y el desarrollo de sus capacidades. Objetivos especificos: 1.- Dar a conocer a los participantes la Campaña de prevención. 2.- Brindarle a los participantes la herramientas necesarias para mejorar su calidad de vida. informar, orientar, sensibilizar y motivar a los integrantes de los sectores escolares, familiares y sociales, en materia de prevención. 3.- propiciar y fomentar la vinculación de las redes escolares y comités para la prevención con los órganos responsables. 4.- establecer una coordinación en sitio de representantes, para que ellos mismos generen y gestionen el papel de promotores en su escuela. Contenido Temático. Autoestima. Relaciones interpersonales. Comunicación asertiva. Descubriendo mis capacidades

Curso de prevencion de adicciones y del delito Dirigido a: población en general. Características del proceso de enseñanza: Grupal Duración: 112 Horas 14 semanas 2 sesiones por semana, 4 horas por sesión. Objetivo: • Conocer el fenómeno de las drogodependencias en profundidad, así como los factores de riesgo y de protección que lo rodean; aprendiendo a neutralizar unos y a potenciar otros. • Ser consciente de la peculiaridad de las intervenciones comunitarias, así como de las ventajas y limitaciones que le son características. • Aprender a hacer la labor preventiva de diversas maneras y a realizar actuaciones específicas. • Adquirir las nociones necesarias para realizar proyectos preventivos válidos y exhaustivos. Tema 1: Aspectos a tener en cuenta en drogodependencias - Conceptos claves - Drogodependencias e imagen social - Ventajas e inconvenientes de las intervenciones comunitarias Tema 2: Factores de riesgo y factores de protección - Tipo de factores de riesgo y factores de protección - Análisis de factores Tema 3: Modos de hacer prevención - Que es la prevención - Modelos de prevención - El enfoque biopsicosocial Tema 4: formación de comités vecinales.

Campaña para la Prevención de Adicciones y Riesgos Psicosociales Monólogo: Mentira y Autoestima. Mentira y Autoestima es una oportunidad para descubrir que no estamos solos, ni que somos los únicos que nos sentimos así, es la oportunidad para muchos de nosotros de dar ese gran paso que nos permita vivir sin culpas, sintiéndonos libres y con la fortaleza para luchar para alcanzar nuestros sueños. Objetivo general: Promover y fomentar la nueva cultura de respeto al individuo y a su comunidad, y de prevención a través de pláticas, lo que permita tener a los estudiantes una conciencia de riesgo y una cultura de prevención. Contenido temático y Programa Didáctico. Mentira y auto estima. Una tarde frente al televisor Las mascaras que usamos. El popular. El autoritario. El amante ideal. El rebelde sin causa. La victima. El perfeccionista. El demandante. El siempre feliz. Los costosos precios de las mascaras. Soledad. Embarazos no deseados. Adicciones. Muerte. Tu puedes cambiar esta situación: • Quiérete, Si, pero ¿Cómo hago eso?. • Conócete, Si esta bien, ¿pero como hago eso?. • Bueno y malo, de quien soy yo. • Acéptate y Acepta a los demás. • Lucha por tus sueños. Dos historias de superación personal. El buen Thomas El águila y la gallina. ¡¡No me digas no puedo!! Porque tu puedes lograr lo que quieras. ¿Cuándo y como puedo buscar ayuda externa?

Curso en Chiapas Prevencion de conductas antisociales y de adicciones.

Platica-Curso- Taller: Pandillas-Riesgos de adiccion-Conductas Antisociales Prevencion del delito-desarrollo humano

Campaña para padres de familia

Platicas-Curso-Taller

“proteja a sus hijos de las drogas”

Realizando trabajos preventivos en las zonas rurales del municipio de Playas de Catazaja, Chiapas.

Objetivo general: Incitar al padre de familia, acerca de los factores de riesgo que existe cuando un hijo es incitado o es adicto a las drogas , y de igual manera generar en ellos sistemas de comunicacion,que generen vinculos de confianza con la finalidad de poder platicar abiertamente y encarar esta problematica.

objetivo general:

Contenido temático y Programa Didáctico.

-Platicas -Actividades didacticas -Convivio - Clausura (analisis de trabajos)

-Importancia de hablar con sus hijos -Informacion de las drogas -Adicciones -Comunicacion -Si estan usando drogas -¿Como encarar el problema? -¿Como y cuando buscar ayuda externa?

Promover y fomentar la nueva cultura de respeto al individuo y a su comunidad, y de prevención a través de pláticas, lo que permita tener a los estudiantes una conciencia de riesgo y una cultura de prevención.

CAMPAÑA PARA LA TERCERA EDAD “TIEMPO DE ORO” JUSTIFICACIÓN En nuestros tiempos se ha dado muy poca importancia a la atención adecuada de las personas de la tercera edad, y a ellos mismos no se les ha estimulado la reintegración adecuada a la familia y sociedad cuando termina su edad laboral y productiva, por lo que se propone este proyecto. OBJETIVO GENERAL Que las personas de la tercera edad tengan una nueva visión de vida en esta etapa; reforzando su salud, nutrición, manejo del tiempo, entretenimiento y autoestima. METAS CUALITATIVAS - Que las personas de la tercera edad mejoren su calidad de vida. - Que los ancianos desarrollen un bienestar social y físico. - Que los ancianos amplíen su panorama sobre las oportunidades que tiene para poder auto emplearse y emplearse. CONTENIDO TEMÁTICO - Autoestima - Manualidades - Actividad física - Nutrición - Tiempo Libre - Tertulia IMPACTO SOCIAL Buscando fortalecer el tejido social y la equidad en nuestro municipio, incorporamos este curso con el fin de ampliar las capacidades de los adultos mayores, incentivándolos para lograr una reintegración a la comunidad de estas personas buscando mejorar su calidad de vida. Como resultado se obtiene la participación de los adultos mayores en distintas actividades sociales y productivas de nuestra comunidad.

CURSO ¿Qué esta pasando con mi vida? Contenido temático. Primera etapa. 3 hrs. - Quiero pero no puedo. Quiero cambiar pero no puedo cambiar. Incomplitud del ser humano. Condiciones para lograr un cambio. Mesa de trabajo. - ¿Qué me esta pasando? Sobre el ser feliz. El deseo de saber. Definiendo mi vida (dinámica). - la ley del amo. ¿Quién me habla? Matriz inicial del mensaje. Sistema interno de creencias. Argumento de vida. Segunda etapa. 3 hrs. - El argumento de vida. Argumentos para todos. Fantasmas vs. Tendencia actualizante. Saber que no se sabe. Se trata de la otra opción. - próvida o anti vida. La gran decisión. Por donde empezar. Influencias reciprocas. La tendencia de vivir bien. ¿Que es una estrategia? Ahora te toca a ti. - Ordenando a tu persona. El sistema ser humano. Cuestionario de ideas claves que rigen tu vida. Etapa tres. 3 hrs. - la sal de la vida: las emociones. Emociones y situaciones. ¿Qué siente? Inter relaciones. El lugar del estrés. Estrés, sensaciones y emociones. Técnicas de relajación. Relajación y auto engaño. - Hablando se entiendo la gente. Objetivo de la comunicación. - piedras en el camino. Atrapados en una red. Resistencia al cambio. Ejercicio. - La evidencia final.

Fotogaleria

de eventos

Exposicion en UNIMEX

Las Choapas, Veracruz. platica en Escuelas acerca de la prevencion de adicciones.